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XXXX中心小學集體備課教案年級五年級學科主備備課成員教學信息章節(單元)第9課時課時集備時間1課時課題各色花瓶傳文明1.掌握草圖繪制中的曲線命令的應用。教學2.應用旋轉命令創建對稱的立體圖形。目標3.掌握浮雕命令的應用。1.教學重點。旋轉命令及浮雕命令的應用。教學重難2.教學難點。點對旋轉的橫截面圖形的理解。教學準備計算機網絡教室、互聯網環
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第七課各色花瓶傳文明學習任務1掌握草圖繪制中通過點繪制曲線命令的應用2應用旋轉命金創建對稱的立體圖形3掌握浮雕命令的應用開闊視野欣賞各式各樣的花瓶探究活動花瓶的種類繁多形態各異在民間象征著平平安安不同時期制作的花瓶
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各色各樣的帽子教案教學目標:1、通過學習使學生初步感受不同的材質,掌握制作帽子設計、制作和裝飾的方法,提高學生創新能力。2、培養學生快樂、積極地參與學習活動,具有探究意識。教學重、難點:重點:引導學生對帽子的了解、設計與創作。難點:帽子造型的創意。教學過程:第一課時一、新課導入師生共同參與,把自己的帽子帶來參加“帽子展覽”。標題:各式各樣的帽子。二、引導階段1、引導學生分
上傳時間:2022-05-01 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:51
少數民族的帽子古古代代官官帽帽戲劇中的帽子各各式式各各樣樣的的帽帽子子各各式式各各樣樣的的帽帽子子各各式式各各樣樣的的帽帽子子各各式式各各樣樣的的帽帽子子我們還可以從功能上去設計。它們都從帽子的上進行了設計創新。形狀:可以利用幾何形,如形狀:可以利用幾何形,如也可利用一些自然界的形狀,如動物、植物等。還可以用一些抽象
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共創文明班級,爭做文明學生活動主題共創文明班級,爭做文明學生活動對象XX小學X(x)班全體學生活動時間201X年5月活動目的1.倡導禮貌用語,規范學生行為,塑造學生良好的精神風貌。2.強化養成教育,推
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主題活動花瓶(美術欣賞)主題活動花瓶(美術欣賞)活動目標1、欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型和裝飾。2、通過欣賞和與教師的對話,體驗不同造型和裝飾所帶來的美感。3、對操作活動感興趣
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一、活動的由來及意圖通過前一階段的“瓶藝”活動,幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的學習興趣也越來越濃。因此,我結合主題活動“七彩世界”開展藝術活動“七彩
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:114
古色古香的花瓶教案教學目標:知識與技能:通過觀察了解,認識美麗的花瓶,體驗快樂的生活情趣。過程與方法:同學之間團結、協作,共同完成繪畫。情感態度與價值觀:培養學生的觀察力,提高學生熱愛藝術、熱愛美的情感。教學重點:1、是否能積極參與這次活動的全過程。2、是否能與同學友好合作。3、是否對自己的材料特性有了進一步的了解。教學難點:通過觀察了解,認識美麗的花
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別致的小花瓶花瓶的分類按材質可分為陶瓷花瓶玻璃花瓶水晶花瓶金屬花瓶木制花瓶等按用途可分為觀賞花瓶收藏花瓶實用花瓶按大小可分為小花瓶落地花瓶超大花瓶花瓶的結構瓶口瓶頸瓶身瓶底作業提示用泥自己制作一個造型新穎的
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別致的小花瓶教案教學目標1通過本課學成型法盤條成型法泥板成型法等陶藝技法等陶藝技法2利用手捏成型法盤條成型法泥板成型法等陶藝技法制作別致的小花瓶3了解陶藝技法并將其運用到美化生活的活動中提高審美能力教學重點難點
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信息技術第四課漂亮花瓶巧設計課題漂亮花瓶巧設計單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體
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第四部分世界古代史上古人類文明中古亞歐文明文明的碰撞與融合初步了解原始社會時期的人類活動通過金字塔漢謨拉比法典以及種姓制度和佛教的創立了解亞非古代文明及其傳播考點一1古埃及文明2古巴比倫文明3古代印度文明續表
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第十六課文明游戲健康生活核心素養培養目標1.了解游戲的意義,區分傳統游戲與電子游戲,樹立健康的游戲觀。2.利用搜索工具搜索網絡游戲的利弊,培養信息意識,對相關信息做出合理判斷。3.了解游戲的發展趨勢,培養數字化創新的意識。4.學會合理控制游戲時間,不沉迷網絡游戲,承擔信息社會的責任。教學重點教學難點合理安排時間,拒絕沉迷網絡游戲,健康快樂成長。1.傳統游
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第12課健康文明地上網核心素養培養目標1.了解什么是綠色網絡,自覺踐行網絡文明。2.知道如何創建干凈綠色的網絡環境。3.學會使用一款綠色上網軟件,健康文明地上網。教學重點1.綠色網絡的標準。2.怎樣健康文明地上網。3.“格雷盒子”的使用。教學難點“格雷盒子”的使用。教學過程:我們學校要開展“綠色網絡行動”,可是什么是“綠色網絡”?綠色網絡
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追尋文明的足跡大河哺育的文明為什么文明古國都產生于大河流域大江大河灌溉水源充足水利資源豐富地勢平坦土地肥沃氣候溫和適合人類生存利于農作物培植和生長能夠滿足人們生存的基本需要文字的演變古埃及象形文字古巴比倫楔形文字
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追尋文明的足跡教案教材分析通過本節課的欣賞活動讓學生了解人類的智慧和壯舉了解不同歷史時期的文化現象從而引發學生對人類文化遺產的關注激發學生的求知欲是本課的編輯指導思想教學內容與目標1通過書中圖片的欣賞讓學生了解歷史遺留給
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第8課別致的小花瓶】教材分析:本課屬于“造型表現”領域的課程,也是本套教材陶藝系列中的一課,利用陶藝進行造型表現的方式多種多樣,例如拉胚成型法,泥板成型法,盤條成型法等。本課的設計目的是啟發同學們在學習運用盤條及手捏成型法的同時學以致用,引導同學們利用自己學到的知識來裝飾美化我們的生活。教學目標:應知:通過本課學習,了解掌握手捏成型,盤條成型,泥板成型等陶藝技法。應會:利
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講文明懂禮貌文明禮貌是美德一、教學目標:1教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。2教育學生懂得什么是文明禮儀的行為,怎么樣尊重師長,明確小學生守則第七條。3結合學校以及班的實際,提出各項要求。4.搞好個人衛生和班級衛生。5.怎么樣和別人進行和睦相處。二、教學重點:1.教育學生能自覺遵守學校的各項常規。2.尊重師長,團結同學的重
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粵教版綜合實踐活動六年級下冊社會服務活動引入文明是一陣清風,輕拂過人們的心田;文明是一盞燈,照亮了人們的前程。優美的城市環境可以愉悅人,文明的城市不僅使人精神飽滿,還能陶冶人的情操。我們既是文明城市的受益者,更是文明城市的建設者。創建文明城市,我們小學生有著同樣的責任和義務。活動引入主題軸每座城市都有屬于自己的文
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