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第五章發(fā)展與合作【設(shè)計理念】通過形式多樣的活動設(shè)計，充分調(diào)動學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性，重點培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、地理學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，突出了學(xué)生作為學(xué)習(xí)活動的主人翁地位。經(jīng)常讓學(xué)生動手操作，不僅可使學(xué)生的動手能力得以提高，而且可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，甚至?xí)虐l(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的火花。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：（1）記住世界前六位的國家及輪廓；（2）記住世界人口超億的前十個國家；（3）理解世界各國
上傳時間：2021-06-30 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：74
發(fā)展與合作說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！我今天說課的題目是發(fā)展與合作，我將從以下幾方面進行說課。一、教材分析本課內(nèi)容主要涉及世界各個國家的經(jīng)濟水平的差異，以及認識國際組織，了解國際合作的重要性。培養(yǎng)學(xué)生樹立維護世界和平，全球共同發(fā)展的觀念。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能運用實例和數(shù)據(jù)說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間發(fā)展水平的差異；2、知道發(fā)展中國家和發(fā)達國家的地區(qū)分布
上傳時間：2021-06-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：306
發(fā)展與合作教學(xué)反思本課的講授是根據(jù)地理新課標(biāo)的要求進行的，即教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助地理教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，引領(lǐng)學(xué)生主動參與，樂于探究，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用資料說明或解決地理問題的能力，使學(xué)生學(xué)會使用“證據(jù)”表明自己的觀點，建立“用事實說話”的科學(xué)態(tài)度，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對生活有用的地理，學(xué)習(xí)對終生發(fā)展有用的地理等等。面對實施新課程形勢下的地理教師
上傳時間：2021-06-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：170
第五章發(fā)展與合作
上傳時間：2021-07-01 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案教材分析本章的內(nèi)容的主題是發(fā)展與合作，當(dāng)今世界人口、資源、環(huán)境問題日益突出，人類正努力探索一條人口、經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展的道路，發(fā)展已成為全世界面臨的重大課題，而在發(fā)展的過程中，必然會出現(xiàn)差異，了解差異，縮小差距才能更好地發(fā)展自己。教材中體現(xiàn)了國家與地區(qū)之間發(fā)展的差異，同時，隨著科技的進步和國際分工的發(fā)展，合作成為發(fā)展的必需，國際合作對地
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人教版七年級上冊第五章：發(fā)展與合作情景導(dǎo)入世界上最貧窮和最富裕的國家有哪些？新知探究人類共同生活在同一個地球家園不同地區(qū)發(fā)展水平差異顯著活動一：看發(fā)展找地域差異新知探究閱讀教材，討論完成以下問題。新知探究家里窮，幫助父母擺攤賣水果父母送他一臺筆記本電腦作為生日禮物。印度小攤主英國中學(xué)生一家1.經(jīng)濟生活水平低高新知探究2.醫(yī)療條件低高印度加爾各答擁
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在合作中成長【設(shè)計理念】為了讓學(xué)生體驗到合作是生活、學(xué)習(xí)的需要，合作不僅能幫助他人解決問題，同時自己也能從別人那里得到新的思想和新的方法，體會到人與人之間合作的快樂，共享成功的喜悅。【活動目標(biāo)】1、通過活動使學(xué)生了解合作、學(xué)會合作，培養(yǎng)合作精神。2、通過活動使學(xué)生明白怎樣才能有好的合作，合作中應(yīng)該怎么做。3、通過活動讓學(xué)生充分體驗合作過程中的愉悅，從情感上認同合作。【活動重點】讓學(xué)生
上傳時間：2022-02-21 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：235
水平一基本運動技能合作游戲體驗主題18課時大單元學(xué)習(xí)內(nèi)容要點與課時分配內(nèi)容分類內(nèi)容要點建議課時14基本知識與技能1基本知識1弧線跑步時擺臂動作的特點2落地時屈膝緩沖的應(yīng)用價值3各種游戲競賽的規(guī)則2基本技能采用多人合作的方法
上傳時間：2024-05-31 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
6發(fā)展與合作3月26日29日博鰲亞洲論壇2024年年會在海南博鰲舉行在28日的開幕式上多國領(lǐng)導(dǎo)人盛贊共建一帶一路倡議博鰲亞洲論壇體現(xiàn)了什么國際特點1不同國家發(fā)展水平差異自然條件有優(yōu)有劣開發(fā)歷史有早有晚經(jīng)濟水平有高有低社
上傳時間：2024-11-15 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第二節(jié)國際經(jīng)濟合作中國地圖出版社地理八年級上冊知識目標(biāo)1了解國際經(jīng)濟合作的產(chǎn)生時間與產(chǎn)生原因2了解國際經(jīng)濟合作的重要內(nèi)容3通過實例認識國際經(jīng)濟合作的重要性4重要國際組織的宗旨總部所在地第二節(jié)國際經(jīng)濟合作引入新課第
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPT | 瀏覽：12
第節(jié)第四章地球村通過實例學(xué)會分析經(jīng)濟全球化的現(xiàn)象了解重要的國際經(jīng)濟合作組織及主要作用學(xué)習(xí)目標(biāo)國際經(jīng)濟合作的產(chǎn)生加強國際經(jīng)濟合作的重要性Contents工程承包資源人才資金技術(shù)市場合作交流聯(lián)合國聯(lián)合國U
上傳時間：2023-08-04 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
中小學(xué)心理健康教育五維一體教學(xué)資源教案八年級下冊第五課合作力量大教學(xué)目標(biāo)通過對自己過往經(jīng)歷的回憶了解影響合作的因素增強合作意識通過實際任務(wù)的安排思考應(yīng)該如何合作才能更有收獲教學(xué)重點通過本課提高學(xué)生的合作意識學(xué)會合作教學(xué)
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回憶自己的兩次合作并完成下面的任務(wù)相對滿意的一次合作A相對不滿意的一次合作B思考并回答1在合作A中你與距離最近與距離最遠因為你跟團隊的距離讓你感到開心難過2在合作B中你與距離最近與距離最遠因為你跟團
上傳時間：2023-10-02 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：36
分工合作找證據(jù)2條腿的動物多？4條腿的動物多？.分工合作找證據(jù)我來熱身游戲規(guī)則：1.每一關(guān)游戲?qū)⒂^一個動物園，參觀時間為一分鐘，當(dāng)音樂響起時，參觀開始，請你們數(shù)一數(shù)每一種動物有幾條腿。2.把統(tǒng)計結(jié)果填寫在學(xué)生活動手冊上。填寫完成后，請坐端正。3.音樂停止后活動結(jié)束。第一關(guān)回放第一關(guān)動物42042條腿？4條腿？6條腿？第二關(guān)小鎮(zhèn)動物園回放第三
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
商品銷售共合作【課時安排】一課時【活動準(zhǔn)備】師：ppt.教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會分工合作，充分發(fā)揮每個人的才干。2、合作完成分工圖。3、明確自己擅長的角色，知道每個角色的技能和重要性。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了攤位布置，這節(jié)課讓我們想一想如何分工合作，才能充分發(fā)揮小組每個成員的優(yōu)勢呢？2、小組內(nèi)展開討論。3、請代表發(fā)言。二、勞動探究
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第15課國共合作與北伐戰(zhàn)爭八年級歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.國共合作的實現(xiàn)二、新課講授材料一國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。蓋今日革命，非學(xué)俄國不可我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就。孫文材料二工人階級尚未強大起來，自然不能產(chǎn)生一個強大的共產(chǎn)黨一個廣大群眾的黨，以應(yīng)
上傳時間：2023-05-25 | 頁數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
地方綜合課程教學(xué)設(shè)計1學(xué)會合作粵教版地方綜合課程五年級上冊第6469頁教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點教學(xué)目標(biāo)重點明確小組內(nèi)個人定位學(xué)會合作的方法與技巧難點學(xué)會適應(yīng)在各種學(xué)習(xí)環(huán)境下的小組合作從而培養(yǎng)協(xié)作能力和合作能力知識目標(biāo)1知道合作的方法
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活動二學(xué)會合作2同學(xué)們你們有沒有聽過眾人拾柴火焰高人多力量大這樣的俗語你有沒有和別人一起合作完成一件事呢合作的力量3目錄01任務(wù)1一起來體驗02任務(wù)2小組學(xué)習(xí)共同進步03任務(wù)3名言案例大搜索4任
上傳時間：2023-12-22 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
分工合作找證據(jù)科學(xué)探究小組去參觀動物園他們發(fā)現(xiàn)不同的動物腿的數(shù)量也不同2條腿的動物多4條腿的動物多我覺得是6條腿的動物多他們?nèi)齻€誰的看法正確呢怎么判斷呢有證據(jù)嗎我們要用證據(jù)來說話今天這節(jié)課我們一起來找證據(jù)熱身活動
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：16
準(zhǔn)備單元分工合作找證據(jù)教學(xué)案例教材分析本單元是一年級下冊的起始單元本單元只有一課內(nèi)容沒有具體的科學(xué)知識目標(biāo)制訂計劃搜集證據(jù)是一年級下學(xué)期所要落實和強化培養(yǎng)的科學(xué)探究要素本單元通過游戲活動讓學(xué)生感受分工合作的重要性為后面單元有
上傳時間：2023-12-26 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：13
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