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第2課時合理安排時間1.小紅給客人泡茶，接水1分鐘，燒水5分鐘，洗茶杯2分鐘拿茶葉1分鐘，小紅合理安排讓客人最快喝上茶水最少需要多少分鐘？2.母親節到了麗麗主動幫媽媽做了一頓晚飯。淘米要2分鐘用電飯鍋煮飯需要20分鐘洗菜需要3分鐘切菜需要4分鐘炒菜需要12分鐘。麗麗怎樣安排做事情的順序才能盡快做好這頓飯最少需要幾分鐘答案提示：1完成的順序圖解如下：1+5
上傳時間：2021-04-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：167
合理安排時間情境導入探究新知課堂小結課后作業數學百花園課堂練習10情境導入王叔叔來家里做客媽媽需要小剛幫忙燒壺水給王叔叔沏茶。沏茶需要做的事情有:探究新知(1)最少用多少分鐘能沏好茶(2)燒開水的時間可以做什么呢探究新知1.獨立思考，設計方案。2.小組討論，探究方法，展示流程圖。3.計算所需的最少時間。小組合作：探究新知洗水壺接水
上傳時間：2021-04-21 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：52
十數學百花園合理安排時間項目內容1.煮一個雞蛋需要5分鐘煮5個雞蛋至少需要多少分鐘呢2.烙3張餅的問題。每次只能烙2張餅每面3分鐘。方法一:一張一張地烙需要3()=()(分)。方法二:先烙兩張再烙一張需要6+()=()(分)。方法三:可以交替烙餅1號餅2號餅3號餅第一次正正第二次反正第三次反反如果要烙的是4張餅5張餅10張餅呢你發現了什么
上傳時間：2021-04-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：36
合理安排人教版數學四年級上冊學習目的：1、能夠用合理、快捷的方式解決沏茶等簡單的生活問題，懂得在同一時間內，所做事情越多，效率就越高。在解決問題的多種方案中尋找最優的方案。2、通過小組的合作討論制定自己及小組學習、休息一天、一周時間表，讓自己的學校生活更“從容不迫”。3、通過學習自己能夠合理的安排好所做事情的流程，讓自己的學習、生活更高效。學習重點：能夠用合理、快捷的方式解決沏茶等簡單
上傳時間：2022-09-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：40
新課導入實踐小劇場實踐小劇場故事角色爸爸媽媽姐姐妹妹故事背景中秋節放假三天爸爸想去露營姐姐和小伙伴約好了去打羽毛球妹妹想去游樂園思考1爸爸姐姐和妹妹原本打算干什么2當家人的課余生活安排發生了沖突不能按照
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：25
第九課如何合理安排意圖的時間教學目標1、使學生通過簡單的實例，初步體會統籌思想在解決實際問題中的應用。2、使學生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優方案的意識。3、使學生理解優化的
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合理安排課余生活課標分析合理安排課余生活是綜合實踐活動課程指導綱要2018課標小學綜合實踐活動四年級全一冊第12課綱要指出本課程面向學生完整的生活世界引導學生從日常學習生活社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題使
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合理安排課余生活學情分析四年級學生經過系統的學習在知識技能等方面都有了一定的基礎與進步他們對于課上的要求都能認真地完成小組調查研究及制作等都能較好的配合課堂上他們動手動腦都很積極一些常規已經基本養成并且紀律也相對穩定這些為新
合理安排課余生活課后反思合理安排課余生活通過展示不同時間段各種有意義的課余活動激起學生興趣便于學生根據自身具體情況合理選擇整個過程引導學生學會選擇敢于嘗試勇于實踐讓學生的課余生活更加豐富多彩更有利于發展自己的興趣愛好一播放
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合理安排課余生活效果分析評測練習第一題是為了學生交流在計劃實施的過程中遇到的問題結合問題進行思考與討論明確為保證計劃的順利實施應做好哪些準備哪種課余活動更有利于發展自己的興趣愛好讓學生學會選擇和取舍通過小組合作學習提高學生的自
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合理安排課余生活評測練習一小組討論題目觀看實踐小劇場表演后給大家三分鐘的小組討論時間1爸爸姐姐妹妹原本打算干什么2當家人的課余生活安排發生了沖突不能按照計劃實施時怎么辦3故事中誰的安排最合理4我們在安排課余生活
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合理安排課余生活教學設計一教學目標1知識與能力目標通過調查和了解同學們的課余生活學會選擇有意義的課余活動2過程與方法目標通過學習合理安排課余生活的方法制訂合理的課余生活計劃3情感態度價值觀培養學生養成健康生活習慣增強
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1時間在流逝一教學目標科學觀念1古人利用天體的運動規律計時2在一定的條件下燃香變短的速度基本是均勻的可以用來計時科學思維通過分析比較數據等方法發現有規律變化的事物是計時的本質探究實踐1能搜集古人計時方法的資料并
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2用水計量時間一教學目標科學觀念1知道初始水位高度和孔徑不變流出相同水量所需的時間一致2知道保持水位高度不變水流的速度不變水流的這一特點可用于計時科學思維通過數據的整理和分析能判斷水流速度與水位高低的關系探究實踐
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時間像小馬車教學目標1用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時間像小馬車2體會小馬車由遠而近和由近而遠的聲音變化引導學生體驗表現聲音漸強和漸弱的效果3懂得時間一去不復返的道理教育學生做珍惜時間的人教學重點用有彈性的聲音
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時間像小馬車教學目標1用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時間像小馬車及形體模仿活動讓學生在活動中充分得到想象和表現2體會小馬車由遠而近和由近而遠的聲音變化引導學生體驗表現聲音漸強和漸弱的效果提高學生對藝術要素的感知和想象
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
時間像小馬車教案一教學目標情感態度與價值觀能親身參與音樂活動了解樂器音色體會樂器帶給我們的樂趣能使學生認識到時間的重要性懂得去珍惜時間做時間的小主人過程與方法學生能在做游戲表演探究設疑以及師生合作中學會歌曲在傾聽
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第2課管理好時間生命中的大石頭實驗材料大石頭定量沙子定量水杯實驗過程將所有的大石頭和沙子裝入水杯中不能高出杯子頂端也不能溢出來第一輪先放沙子再放石頭第二輪先放石頭再放沙子實驗成功的關鍵是什么生命中的大石
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