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同伴進行曲聽一聽：仔細聆聽樂曲。想一想：剛才聽到的音樂最適合表現什么場面？（跳舞）（睡覺）（軍人行走）你還在哪里聽到過這首樂曲？閱兵式廣播操進場運動員進場進行曲簡介進行曲是一種富有節奏步伐的歌曲。最初它產生于軍隊的戰斗生活，用以鼓舞戰士的斗爭意志，激發戰士的戰斗熱情，后來人們在社會生活中也常采用這種體裁來表達集體的力量和共同的決心。雄勁剛健的旋律和堅定有力的節奏是進行曲
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：19
同伴進行曲教案教學目標：1、初步了解與感受進行曲這種音樂體裁的風格和特點。2、分段聆聽同伴進行曲，聽辨樂曲的相同樂段，體會三段體的曲式結構。3、借助圖形譜和講故事的方式，讓學生進行隊列表演，進一步熟悉和感受樂曲。4、了解作曲家及作品創作的背景，感受樂曲所表達的情感，體會同伴之間珍貴的友誼。教學重難點：1、感受進行曲的風格與特點，聽辨樂曲的相同樂段，熟悉主題，從中
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
6同伴交往有分寸教科版心理健康四年級下冊內容總覽故事導入課間小插曲心靈歡樂谷活動一勸一勸心靈歡樂谷活動二說一說目錄板書設計心靈碰碰車小小氣球共守護課堂總結心靈回音壁我來讀讀心靈歡樂谷活動三贊一贊課間小插曲琳琳
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
課題土耳其進行曲課型欣賞課時間學習目標知識技能過程方法情感態度1通過聽賞和參與音樂活動激發學生學習音樂的興趣在隨音樂隊列行進活動中培養學生的節奏感和集體協作能力2通過聽賞土耳其進行曲讓學生感受樂曲明快含蓄的性質體驗演
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：14
大進行曲課程類型：以欣賞為主的音樂欣賞課教學目標：1.能夠樂于欣賞優美和壯美的樂曲。2.通過欣賞樂曲，學生能夠用自己的語言簡述優美與壯美的不同風格特點以及能夠正確的判斷和區別優美和壯美這兩種不同音樂美范疇的音樂作品。教學重點和難點：知道有時候一首樂曲并非都是一種美的范疇。教學用具：多媒體及鋼琴。教學過程：一、導入：1.進行簡短的自我介紹。2
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
木偶兵進行曲同學們都喜歡玩具嗎？你都玩過哪些玩具？誰能說說？我想每個人的小時候都喜歡玩自己的玩具，老師也有玩具，不過我現在的玩具是樂器。大家想知道是哪些樂器嗎？我們都對玩具感興趣，有一位作曲家小時候為此還做了一個美麗的夢。長大以后他把小時候的夢境創作成了一個小曲子，叫木偶兵進行曲，大家想不想聽聽這首曲子??？同學們，你們覺得這首曲子給你帶來了什么樣的情緒？是悲傷的還是快樂的，是憂愁的還是欣喜
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：28
玩具兵進行曲很多作曲家都寫過以玩具兵為題材的兒童歌曲，例如皮埃爾的玩具兵進行曲，伊格魯的玩具兵閱兵式，柴科夫斯基的舞劇胡桃夾子中的玩具兵小進行曲，波埃魯涅的玩具兵等。但是，德國作曲家萊昂耶塞爾寫的這首玩具兵進行曲是其中流行最廣的一首。萊昂耶塞爾生于1871年。玩具兵進行曲據說是作曲家回憶起小時候做的一個甜蜜的夢
玩具兵進行曲教學目標：學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。初步認識課本中的幾種音樂學習標志，嘗視以動作和語言表達活潑歡快的情緒。教學重難點：學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。教學準備：電子琴，錄音機教學內容及過程：一、開始部分：1聽音樂問好，律動
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
玩具兵進行曲教學目標：看圖與聽唱結合，指導學生看圖形譜直觀地感受歌曲旋律的高低。教學重點難點：看圖與聽唱結合，指導學生看圖形譜直觀地感受歌曲旋律的高低。課前準備：教學器材：鋼琴、錄音機、投影等。教學課件：人音版教參配套課件。教學設計：學習內容組織律動教學師生問好學生活動聽玩具兵進行曲按節奏踏步進教室學生唱教師自編問好歌學生認真并有表情地聆
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
玩具兵進行曲教學目標一、學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。二、初步認識課本中的幾種音樂學習標志，嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。教學內容1、學生聽玩具兵進行曲進教室，做自己喜歡的動作。提示學生合著音樂走或跳，在學生心中建立走和動是與音樂相關的意識。二、聆聽玩具兵進行曲1、師：剛剛小朋友在進教室時聽的音樂好聽嗎？下面聽老師給你
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
玩具兵進行曲一、教案背景：1、面向學生：小學學科：音樂2、課時：一課時3、人音版小學一年級上冊二、教材分析本樂曲是德國作曲家萊昂耶塞爾，根據自己小時候做的一個充滿童話色彩的夢而創作的，樂曲為C大調，快板，24拍。本課的教學目標是讓學生感受玩具兵進行曲雄壯而又活潑的音樂情緒，并能隨音樂走步。教學目標：1、通過欣賞樂曲，引導學生正確感受音樂的情緒
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
玩具兵進行曲教學目標：1、熟悉音樂教室的環境，知道自己在音樂教室里的座位。2、聆聽玩具兵進行曲教學上限：1、能夠很快地記住自己的座位。2、在游戲與學習活動中，大膽、大方地與老師、同學交往。3、能夠隨音樂做即興表演。教學下限：1、知道自己的座位。2、能夠專注地聆聽音樂。教學準備：1、教師課前安排好座位表
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玩具兵進行曲課標分析中小學音樂學科課程標準提出音樂教學應以激發學生的學習興趣為前提以此作為學習音樂的重要保證通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂逐步養成欣賞音樂的良好習慣所以在本節課的教學中
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：6
進行曲進行曲定義最初它產生于軍隊的戰斗生活，用以鼓舞戰士的斗爭意志，激發戰士的戰斗熱情，后來人們在社會生活中也常采用這種體裁來表達集體的力量和共同的決心。它起源于16世紀西方的戰樂；從17世紀起，由通常伴隨隊伍行進或用于世俗性的禮儀活動，逐漸進入音樂會演奏以及歌劇、舞劇音樂中，最終成為一種特定的音樂體裁。起源進行曲特點節拍：常用偶數拍子，如：24、44。節奏：切分音、附點
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：26
音樂欣賞玩具兵進行曲目標：1、初步感受音樂玩具兵進行曲ABA的結構，體驗樂曲詼諧、輕松的情緒。2、會根據A段音樂表現有趣的玩具形象，能聽準B段音樂找自己的好朋友相互配合跳舞
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：13
進行曲是一種以步伐節奏寫成的音樂，最初是軍隊中用來鼓舞士氣、整齊步伐的音樂。它的節奏鮮明、動作有力，使人精神振奮、斗志昂揚。完整欣賞玩具兵進行曲，選擇樂曲的情緒？A雄壯活潑B優美抒情（1）打開課本，請小朋友們說說書本中的圖片是什么人，在做什么，你能模仿嗎？（2）請同學們圍著椅子按音樂節奏模仿軍人走路，在音樂快結束時，請學生走回自己座位?？纯凑l模仿的最像？大家一起喊出他的名字好嗎
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：5 | 格式：PPT | 瀏覽：11
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：25 | 格式：PPT | 瀏覽：20
玩具兵進行曲樂器王國簡介玩具兵進行曲是小學一年級第一冊中的欣賞課，通過學習培養學聆聽的藝術，從而感受音樂、熱愛音樂。本課件是講解玩具兵進行曲的一個輔助課件，它的主要目的是在聆聽音樂的過程中幫助學生認識樂器，并簡單的了解其音色。音色優美表達含蓄具有歌唱般的魅力小提琴大提琴心靈之聲低音提琴是弦樂器中形體最大的，音色極其低沉柔和，并且能奏出極美妙的泛音
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：51
玩具兵進行曲教學設計1教學目標1知識與技能初步了解進行曲的風格特征能用節奏樂器為樂曲伴奏2過程與方法通過生生互動師生互動小組合作體驗表演的樂趣3情感態度價值觀通過聽賞玩具兵進行曲初步感受樂曲威武雄壯而又活潑的
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
玩具進行曲教學設計1教學目標1聆聽歌曲感受歌曲歡快活潑堅定有力的曲風2初步了解進行曲的含義及風格特點3能夠有感情地演唱歌曲并進行簡單的律動2學情分析二年級的學生好奇心強善于模仿活潑好動但注意力不夠集中結合音樂學科綜
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
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