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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級七年級學(xué)期春季課題同理心傾聽教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2022年1月教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)了解與辨識同理心傾聽的肢體語言知道同理心傾聽的語言表達(dá)句式2情感目
上傳時間：2023-09-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：41
同理心傾聽七下心理健康一位母親問她五歲的兒子如果媽媽和你出去玩我們又渴又餓而你的小書包里又只有兩個蘋果你怎么辦呢兒子歪著腦袋想了一會兒說我會各咬一口這位母親非常地失望和傷心她本來想對兒子訓(xùn)斥一番然后再教兒子怎么做而在話
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積極傾聽教學(xué)設(shè)計教學(xué)理念主題解讀中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要2012年修訂中指出初中年級心理健康教育的主要內(nèi)容之一是建立良好的人際關(guān)系傾聽是人際溝通中不可或缺的一環(huán)積極的傾聽能促進(jìn)溝通雙方的尊重和理解有利于和諧積極人際關(guān)系的
上傳時間：2024-05-20 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：36
神秘任務(wù)1邀請兩位挑戰(zhàn)者上臺抽取任務(wù)卡2根據(jù)任務(wù)卡提示完成任務(wù)任務(wù)A請你抱著最大的真誠的和善意毫不吝嗇地夸獎你對面的這位同學(xué)不管對方如何反應(yīng)請繼續(xù)你的贊美直到老師說停止任務(wù)B請你不管對方說什么表現(xiàn)出聽不懂或聽不見的感
上傳時間：2024-05-20 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
我們走進(jìn)十月的陽光盧溝謠紅旗頌人音版三年級下新知導(dǎo)入你們知道國慶節(jié)是哪一天嗎？你知道國慶節(jié)的由來嗎？新知講解歌曲表達(dá)的主題思想是什么？歌曲我們走進(jìn)十月的陽光抒發(fā)了愛國主義情懷，表達(dá)了少年兒童對祖國的真切感情。新知講解聽到單人演唱時：聽到多人演唱時：現(xiàn)在請同學(xué)們換一種方式欣賞歌曲，邊聽邊做手勢，當(dāng)你：像這樣的一個人演唱或者兩個人演唱，或者多人演唱的表演組合形式，叫做歌曲的
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嘹亮歌聲人音版三年級下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入“山谷回聲”游戲一組喊“你好嗎”一組做回聲加入歌曲第一句的旋律繼續(xù)回聲游戲。教師指揮做回聲的這組學(xué)生要在第一組最后一個音保持的時候開始模仿。同時在游戲中可以加入力度的變化增強表現(xiàn)力。新知講解這是一首富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠(yuǎn)山縱情歡唱的情景，抒發(fā)了孩子們對大自然的無比熱愛之情。新知講解歌曲的演唱形
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春天舉行音樂會人音版三年級下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入春天的大自然發(fā)出了各種美妙的聲音，春風(fēng)、春雨、春雷、春水都從四面八方趕來了，準(zhǔn)備參加春天舉行的音樂會。新知講解歌曲如何表現(xiàn)春雨、春風(fēng)、春雷、春水的聲音？嘀嗒嘀嗒沙沙沙沙轟隆隆隆隆嘩啦啦啦啦新知講解春雨春風(fēng)春雷春水新知講解歌曲的速度和情緒是怎樣的？速度：稍快情緒：歡快地新知講解節(jié)奏練
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小學(xué)音樂人音版三年級上冊欣賞櫻花教學(xué)目標(biāo)1能聽辨齊唱形式的歌聲能對櫻花的旋律特點說出自己的感受和聯(lián)想能用動作表現(xiàn)音樂2能從長笛與樂隊版本的作品中感受不同表現(xiàn)形式的創(chuàng)作手法并嘗試模仿這一方法3了解日本都節(jié)調(diào)式嘗試改編櫻花的
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課題我和你學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)唱北京奧運會主題曲我和你從中感受歌曲簡潔純凈質(zhì)樸的美同時學(xué)習(xí)樂句的相關(guān)知識培養(yǎng)學(xué)生樂句感2能大膽地說出自己聽賞我和你后的感受并能自信地用各種方式參與歌曲的表現(xiàn)學(xué)習(xí)重難點重點理解我和你的內(nèi)在情感難點
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冀少版音樂一年級下冊第6單元蕭教學(xué)設(shè)計課時1課時課類設(shè)計應(yīng)用教學(xué)策略教學(xué)思路采用猜樂器穿插游戲等來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣在聆聽簫時采用讓學(xué)生先聽歌詞然后再讓學(xué)生把聽到的歌詞用動作表演出來學(xué)會后帶著這成功的喜悅為歌曲加入新鮮
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簫冀少版一年級下新知導(dǎo)入聽一聽這是什么樂器的聲音簫單管豎吹是一種非常古老的漢族吹奏樂器它音色圓潤輕柔幽靜典雅適于獨奏和重奏新知講解辨別蕭與笛子欣賞樂曲找一找譜子中的哪個音我們還沒有學(xué)過新知講解演唱re時要
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中學(xué)生人際交往學(xué)會傾聽教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：協(xié)助學(xué)生認(rèn)識到人際交往中傾聽的重要性2、情感目標(biāo)：體驗不同的傾聽態(tài)度和傾聽行為所帶給人的不同感受，培養(yǎng)與人交流時候的積極情感。3、行為目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極的傾聽行為，學(xué)會尊重別人。2、教學(xué)重難點：是學(xué)生認(rèn)識到傾聽在人際交往過程中的重要性，使自己成為一個合格的傾聽者。3、教學(xué)方法：活動法、小組討論法、情景模擬法4、教
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公開課視頻+教案+課件人音版一年級上冊音樂單課資源同課異構(gòu)（多位老師）本課題包含資源：1、課堂實錄（公開課視頻，mp4格式）2、教案（教學(xué)設(shè)計，word）3、課件（教學(xué)ppt）注意：課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。資源下載：付款后，下載此文檔，文檔最后一頁
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公開課視頻+教案+課件人音版一年級上冊音樂單課資源同課異構(gòu)（多位老師）本課題包含資源：1、課堂實錄（公開課視頻，mp4格式）2、教案（教學(xué)設(shè)計，word）3、課件（教學(xué)ppt）注意（8）：課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。資源下載：付款后，下載此文檔，文檔最
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