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我的名字牌教案教學目的1讓學生認識各種繪畫工具并嘗試使用各種工具的樂趣2了解一些畫種知道兒童畫包括造型和上色的步驟3通過自己的畫筆畫出較完整的一張作品與自己的姓名有關學會表現自己讓別人了解自己教學重點與難點重點發揮
上傳時間：2023-07-27 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
省份即我國的省級行政區是行政地位與省相同行政區的總稱為一級行政區包括省自治區直轄市特別行政區中國共計34個省級行政區包括23個省5個自治區4個直轄市2個特別行政區23個省分別為河北省山西省遼寧省吉林省黑龍
上傳時間：2023-08-08 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第四課不一樣的名字教學理念在小學階段很多學生會被別人起綽號這些綽號融合了學生自身的特點以及他人的評價然而此階段學生通常還不能很清晰地表達自己對于不良外號可能會產生無力感引發人際沖突因此我們需要讓學生懂得相同話語帶來的不同
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：185
第一課名字的故事活動目標1通過名字背后的故事了解自己名字中所蘊含的獨特含義2感受名字中父母所給予的期望與表達的愛教學重點通過詢問和思考了解名字中所蘊含的獨特含義接納和喜愛自己的名字教學難點通過對名字特殊含義的理解感
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
第一課名字的故事熱身環節游戲名字動起來游戲規則全班同學起立站直根據老師的指令做不同的動作當聽到植物的名稱時拍一下手掌當聽到動物的名稱時雙手拍肩當聽到其他名稱時兩手做耶的姿勢做錯動作的同學要坐下經過幾個
上傳時間：2023-09-30 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：203
裝飾自己的名字教案學情分析低年級學生活潑可愛思維獨特喜歡按照自己的想法自由地表現畫面好奇心強愛表現自己但動手能力較差只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現自己的想法本課以學生親切熟悉的名字為題材更好的激發學生的表現欲望和
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
裝飾自己的名字教案教學目標1知識與技能用簡練而富有生命力的線條和色彩鮮艷的色塊來表現富有個性化的名字2過程與方法了解一些畫種知道兒童畫包括造型和上色的步驟在學生互相交流的過程中培養學生的交際能力3情感態度于價值觀通過自己的
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第3課裝飾自己的名字教案教學目的1讓學生認識各種繪畫工具并嘗試使用各種工具的我的名字叫樂趣2了解一些畫種我的名字叫知道兒童畫包括造型和上色的步驟3通過自己的畫筆畫出較完整的一張作品與自己的姓名有關學會表現自己讓別人了解自
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
裝飾自己的名字我會設計用彩筆設計自己閃光的名字溫馨提示3要求想像豐富畫面生動形象色彩鮮明1可單獨設計自己的名字也可設計別人的名字2可設計名字里的一個字也可設計兩個或三個字讓自己閃光的名字站起來拓展
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：5
裝飾自己的名字你的名字叫什么你的名字叫什么我叫我叫你的名字真好聽你的名字叫什么你的名字叫什么我叫我叫你的名字真好聽劉翔喬丹漂亮的變體美術字香漂亮的變體美術字醇可以用什么方法把自己的名字變漂亮呢圣誕快樂福娃陳
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：3
第3課裝飾自己的名字教案教材簡析通過寫自己的名字讓學生了解各種美術字體的特點比較變體美術字并感受變體文字的趣味性引導學生掌握變體美術字的基本書寫方法提高對美術字裝飾和美化效果了解美術字在生活中的廣泛運用教學目的1學習變體美
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：4
裝飾自己的名字林星張松源何偉琳
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：9
裝飾自己的名字教案教學目標：1、知識與技能：通過欣賞學生范作總結設計藝術字體的方法并進行創作。2、過程與方法：通過教師的示范、同伴間的交流總結掌握設計藝術字體的方法，探究在生活中的應用。3、情感態度與價值觀：體驗對字體進行藝術設計和應用的樂趣。教學重難點：探究總結藝術字的基本設計方法教學準備：教師：示范作品教學過程：一、揭示課題師生問好，學生做自我介
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
你的名字叫什么教學設想這節課是一年級音樂課，也是孩子們脫離幼兒教育，進入初等教育的重要一環。在設計這節課時，不刻意要求學生的紀律，以靈活多變的形式吸引學生的注意力，盡快縮短與學生的距離，使學生從第一課開始喜歡音樂老師，喜歡音樂課。在教學過程中，采用情境引趣（游戲“找朋友”）。引導掌握（“交朋友”和“認識新朋友”）。評價總結的情境教學形式。教學目標1、能熟
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
你的名字叫什么學習任務：練習歌曲節奏學習要求：用剛學的節奏型來互相認識，用音樂來互相認識，讓學生感受的音樂的奇妙。（4分鐘）學習任務：齊唱歌曲學習要求：跟伴奏快樂地齊唱歌曲。（2分鐘）讓我們一起快樂的歌唱吧
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：20
小班藝術帶顏色的名字計意圖在一次孩子的繪畫活動中，我們班一個平時性格比較內向的女孩子突然跑到我身邊，很小聲地對我說“老師，我不小心把樹葉畫成了藍色。”原來，孩子在繪畫的過程中，先是把樹葉畫成綠
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：84
活動目標1、能聽懂游戲規則，學會輪流快速地按順序說出17的數字名稱，提高反應的敏捷性。2、鞏固發清易混淆的字音“雞、西、七、三、散”等。3、能仿照兒歌句式更換新的詞語，進行游戲。活動準備自制課件
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：158
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級小學一年級學期秋季課題你的名字叫什么教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2012年7月教學目標1珍惜同學之間的友情2學會擊打四分節奏和八分節奏分辨音的高低教學內容教學重
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
課前準備向家長了解自己、家人名字的含義或來歷，搜集中外名人名字里的含義和文化意蘊。統編三語上第四單元學習目標1.能了解自己或他人名字的含義或來歷，把了解到的信息講清楚。2.聽別人講話時，能禮貌地回應。3.能向家人講述同學名字里的故事。新課導入同學們，還記得一年級學的姓氏歌嗎？中國人的姓名由姓氏和名字組成，古時候小孩成年還要取字號。每一個名字背后都有深厚的含義，有的還有一段精彩的
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：65
口語交際：名字里的故事教學導航教學目標1.能了解自己或他人名字的含義或來歷，把了解到的信息講清楚。（重點）2.聽別人講話的時候，能有禮貌地回應。（重點）3.能向家人講述同學名字里的故事。（難點）教學準備教師多媒體課件學生自己名字的來歷教學課時1課時教學過程一、激趣導入同學們，每個人都有自己的名字。你知道你的名字有什么含義嗎？二、猜姓名，揭題1.教師導語：同學們，認
上傳時間：2021-10-05 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：533
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