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中小學(xué)心理健康教育五維一體課程資源六年級(jí)下冊活動(dòng)設(shè)計(jì)第八課向往初中活動(dòng)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)角色變化及對(duì)自己的影響2通過訪談?wù){(diào)查了解中學(xué)和小學(xué)的不同之處初步認(rèn)識(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的新變化促進(jìn)學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)3通過分享美好品質(zhì)和
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第八課向往初中初中日記星期一晴今天我心情雀躍地拿到了初中的錄取通知書我十分向往初中生活看著哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中生活我好羨慕盼望著自己也能像他們那樣現(xiàn)在我也將成為一名初中生我的心里有一種說不出的興奮星期三晴今天
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第一節(jié)憧憬美好集體第八課美好集體有我在用一個(gè)手指托起一個(gè)乒乓球用兩個(gè)手指托起一個(gè)乒乓球用兩個(gè)手指托起一個(gè)籃球用五個(gè)手指托起一個(gè)籃球用雙手十個(gè)手指握住一個(gè)籃球1經(jīng)過游戲以后談?wù)勀愕母惺?這說明了什么道理手指游戲暢所欲
上傳時(shí)間：2023-11-13 | 頁數(shù)：41 | 格式：PPT | 瀏覽：22
憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)愿景對(duì)一個(gè)集體的引領(lǐng)作用。2、了解美好集體的作用。3、認(rèn)識(shí)美好集體的建設(shè)需要每一個(gè)人的努力。（二）能力目標(biāo)：1、在集體愿景的引領(lǐng)下，能夠推動(dòng)一個(gè)集體健康發(fā)展。2、能夠?yàn)榧w出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的力量。3、通過小組交流分享，提升學(xué)生與人溝通協(xié)作的能力。（三）情感目標(biāo)：1、通過設(shè)計(jì)班徽、分享班徽含義、票選班徽，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參
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10.2我們與法律同行教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十課法律伴我們成長-我們與法律同行單元第四單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)樹立法治信仰，增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法的意識(shí)和自覺性。能力目標(biāo)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人和集體的合法權(quán)益。知識(shí)目標(biāo)知道依法辦事的要求。理解樹立法律信仰的重要性。重點(diǎn)學(xué)會(huì)依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。樹立法律信仰的
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人教版道德與法治七年級(jí)下冊憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；體會(huì)集體力量來自團(tuán)結(jié)；提高學(xué)生集體生活能力；增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)集體榮譽(yù)感能力目標(biāo)掌握與他人合作的技巧；通過對(duì)美好集體特征的理解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的集體對(duì)我們成長的重要意義；學(xué)習(xí)如何與集體相處后，能正確處理班集體中不同的意見、競爭與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系知識(shí)目標(biāo)了解
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憧憬美好集體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解共同愿景的含義及作用過程與方法：1、通過教師引導(dǎo)和自我探究，明確美好集體的作用2、掌握美好集體需要哪些良好的氛圍情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、理解美好集體對(duì)我們成長的意義。2、通過對(duì)美好集體特征的理解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解美好集體對(duì)我們成長的意義難點(diǎn)：掌握
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道德與法治）學(xué)科課時(shí)教案設(shè)計(jì)課題8.1憧憬美好集體課型新授課備課人授課時(shí)間課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解美好集體的特征，認(rèn)識(shí)美好集體的作用。2培養(yǎng)學(xué)生憧憬美好集體的情感，樹立集體意識(shí)，培養(yǎng)集體主義觀念。教學(xué)重點(diǎn)美好集體的特征教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)建美好的集體教法學(xué)法情景教學(xué)法教學(xué)過程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖）個(gè)性化補(bǔ)充情景導(dǎo)入生成問題師：同學(xué)們，你
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人教版道德與法治七年級(jí)下冊第八課第一框憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八課美好集體有我在-憧憬美好集體單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)增強(qiáng)參與集體建設(shè)意識(shí)，養(yǎng)成在集體中樂于助人、團(tuán)結(jié)合作、公平競爭的品質(zhì)。能力目標(biāo)懂得美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，學(xué)會(huì)在集體中善于合作、正當(dāng)參與競爭，共同提高。知識(shí)目標(biāo)知道美好集體的作用
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憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體的愿景。2.體會(huì)美好集體對(duì)我們成長的意義。3.理解建設(shè)美好集體需要良好的氛圍。教學(xué)重點(diǎn)：1、在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容；2、學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入生成問題一位中學(xué)生在作文我心目中理想的班集體中寫道：我心目中理想的班級(jí)是團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，每個(gè)人都思
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第八課第一框憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：憧憬美好集體，追求共同的夢想；樹立民主、公正意識(shí)，競爭合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任意識(shí)。2、過程與方法:通過運(yùn)用角色承擔(dān)、實(shí)踐活動(dòng)反省、小組討論等方法培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；提高學(xué)生的集體生活能力3、知識(shí)與能力：了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用；理解美好集體的內(nèi)涵及其對(duì)我們成長的意義；掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。重點(diǎn)難點(diǎn)
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第八課美好集體有我在（2課時(shí)）第1課時(shí)憧憬美好集體教學(xué)目標(biāo)：1了解美好集體的特征，認(rèn)識(shí)美好集體的作用；2培養(yǎng)學(xué)生憧憬美好集體的情感，樹立集體意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)：美好集體的特征；教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)建美好的集體；教學(xué)過程：1.導(dǎo)入新課請同學(xué)們回憶小學(xué)時(shí)期，你所在的班集體留給你印象最美好的事情，它帶給你哪些感動(dòng)？請與同學(xué)們分享，用一個(gè)或幾個(gè)詞語進(jìn)行概括。你憧憬的美好集體有哪些特征
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第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體【教學(xué)目標(biāo)】1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：用積極的心態(tài)參與美好集體建設(shè)，感受集體的美好。2.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握建設(shè)良好集體氛圍的方法，把建設(shè)美好集體的設(shè)想落實(shí)在具體行動(dòng)中。3.知識(shí)目標(biāo)：了解集體的愿景含義、作用知道美好集體的作用掌握美好集體的特征【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：美好集體的作用
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課題憧憬美好的集體課時(shí)數(shù)（2）教學(xué)目標(biāo)1了解美好集體的特征，認(rèn)識(shí)美好集體的作用。2培養(yǎng)學(xué)生憧憬美好集體的情感，樹立集體意識(shí)，培養(yǎng)集體主義觀念。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：美好集體的特征教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：創(chuàng)建美好的集體教具準(zhǔn)備課本金榜學(xué)案教學(xué)方法白板講解法討論法教學(xué)過程二次備課情景導(dǎo)入生成問題師：同學(xué)們，你們希望生活在一個(gè)什么樣的集體中？學(xué)生回答。師：你們?yōu)槭裁聪Ｍ?/p>
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第八課美好集體有我在第一課時(shí)憧憬美好集體一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用；理解美好集體的內(nèi)涵及其對(duì)我們成長的意義；掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。過程與方法：通過對(duì)美好集體特征的理解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的集體對(duì)我們成長的重要意義；學(xué)習(xí)如何與集體相處后，能正確處理班集體中不同的異見、競爭與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；提高學(xué)生的集體
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人教版道德與法治七年級(jí)下課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題憧憬美好集體單元三學(xué)科道德與法治學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)集體的力量來自團(tuán)結(jié)增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)集體榮譽(yù)感能力目標(biāo)掌握與他人合作的技巧。形成團(tuán)隊(duì)合作能力。知識(shí)目標(biāo)共同愿景的內(nèi)涵；愿景的作用；美好集體的作用；美好集體的特征。重點(diǎn)共同愿景難點(diǎn)良好的氛圍學(xué)法體驗(yàn)法，討論法、探究合作教法講授法、啟發(fā)示教學(xué)過程
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憧憬美好集體【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：了解美好集體的愿景是什么、有什么作用，了解良好的集體氛圍的表現(xiàn)；知道為什么要建設(shè)美好集體。2.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握建設(shè)良好集體氛圍的方法，把建設(shè)美好集體的設(shè)想落實(shí)在具體行動(dòng)中。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：以積極的心態(tài)參與美好集體建設(shè)，在集體合作中感受集體的關(guān)愛與溫暖。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：集體愿景的內(nèi)容、作用；集體良好氛圍的特
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憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計(jì)課題第八課美好集體有我在憧憬美好集體單元第三單元在集體中成長學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)體驗(yàn)美好集體特征，激發(fā)建設(shè)美好集體的信念能力目標(biāo)掌握與他人合作的技巧；正確對(duì)待競爭。知識(shí)目標(biāo)掌握美好集體的特征；知道美好集體的作用。重點(diǎn)良好集體的特征難點(diǎn)合作與競爭的關(guān)系學(xué)法情景探究法、小組合作法教法講授法教
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第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解集體愿景的含義及其作用；理解美好集體對(duì)我們成長的意義；掌握美好集體需要哪些良好的氛圍。能力目標(biāo)：通過對(duì)美好集體特征的理解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的集體對(duì)我們成長的重要意義；學(xué)習(xí)掌握建設(shè)良好集體氛圍的方法，把建設(shè)美好集體的設(shè)想落實(shí)在具體行動(dòng)中。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生憧憬美好集體的情感，樹立集體意識(shí)，培養(yǎng)集體主義觀
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憧憬美好集體教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀、激發(fā)學(xué)生對(duì)美好集體的向往和追求。增強(qiáng)對(duì)生活集體的責(zé)任意識(shí)。2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生在集體生活中民主、合作、友愛、競爭能力3、知識(shí)目標(biāo)：懂得美好集體需要共同的愿景和良好氛圍，美好集體對(duì)個(gè)人成長的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：美好集體的特征難點(diǎn)：創(chuàng)建美好集體教學(xué)過程：今天，我們一起來學(xué)習(xí)第八課第一框
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