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最新人教版八年級生物上冊教案全冊2000字八年級生物上冊目錄第一章動物的主要類群第一節腔腸動物和扁形動物2、3、4第二節線形動物和環節動物5、6、7第三節軟體動物和節肢動物7、8、9第四節魚9、10
上傳時間:2019-12-03 | 頁數:44 | 格式:DOC | 瀏覽:431
三年級上冊科學教案第一單元植物的身體第一課植物的根教學目標1.了解植物“身體”的構成部分。2.在教師的引導下能正確講述探究植物根的作用的過程。3.能樂于嘗試運用多種材料多種思路多種方法自行設計探究植物根的作用的活動,體會創新的樂趣。4.樹立保護植物的意識。教學過程一、導人新課師我們的周圍生長著許多植物,你們能說出幾種植物的名字嗎師:這節課,我們來研究植物的根。(板書課題
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故事新編第一課時第二課時語文四年級下冊大家好啊,你認識我們嗎?我們就是龜兔賽跑里的主人公。不用說,我就是那只兔子。唉,故事里,我因為輕敵、驕傲自大,輸了。如果能再來一次第一課時再來一次?我猜結局肯定還一樣!那可不一定,不信就讓同學們來寫一寫吧!你一定知道龜兔賽跑的故事吧?如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事,你會怎么編呢?審題指導重新編想象一個和原來不同的故
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初中中考地理必背知識點目錄第一章地球和地球儀2完成質量ABC第二章地圖4完成質量ABC第三章海陸分布和海陸變遷6完成質量ABC第四章居民和國家7完成質量ABC第五章天氣與氣候9完成質量ABC第六章認識大洲11完
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湘科版四年級上冊科學教案全冊共44頁第一單元聲音第一課各種各樣的聲音一教學目標1科學知識知道聲音是多樣的知道聲音有高低和強弱之分聲音的強弱叫作音量聲音的高低叫作音調2科學探究能夠根據已有知識和經驗結合辨聽聲音的有關活動簡
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八年級信息技術下冊教案科目信息技術年級八年級班級課時1課時課型新授課時間課題第一課問題它解決編寫程序解決問題教學目標知識及技能了解程序設計語言理解編寫程序解決問題的步驟并學會算法描述過程及方法教師講解學生討論交流學生對教師提
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2021新教科版四年級下冊科學知識點總結(全冊共44頁)第一單元植物的生長變化1.1種子里孕育著新生命1.植物是生命的主要形態之一。2.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。3.各種種子的外形特點【叮當云教育】植物的種子名稱外形特點番茄的種子水滴形,黃色,表面粗糙。黃瓜的種子橄欖形,乳白色,表面平整。蠶豆的種子類似人腳的扁平狀,表面平整,前端有眉狀黑色種臍。蘋果的
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回首古越讀了課題后,大家有什么想問的?什么是古越?古越:古代越國,就是現在浙江一帶浙江歷史悠久,文化燦爛,是中國古代文明的發祥地之一。今天,就讓老師帶著同學們一起翻開歷史的畫卷,一起去探尋古越文化變遷的足跡上古時候,中國南方有一個古老的民族,叫百越。商周秦漢時期,百越民族的各個分支系散居于南方各地,其中最著名的。也是出現較早的一支,叫“于越”。從考古資料看,古代于越人起源于當地土著,受江
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浙教版信息科技五年級上冊全冊教案課題第1課身邊的算法單元一單元學科信息技術年級五年級學習目標核心素養信息意識學生能夠認識到算法在解決問題中的重要性了解算法是解決問題的方法和步驟計算思維學生能夠通過學習算法的特征培養抽象思維邏
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湘教版心理健康教學設計湘教版八年級上冊心理健康教案全冊總44頁少年心事教學設計初中二年級上冊第1課教學理念主題解讀隨著大腦和身體的快速發育青春期的學生體會到的是逐漸擴展的認知邊界和隨之而來的指數增長的煩惱少年不識愁滋味為賦
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第四單元知識點梳理語文學堂部編版二年級語文下冊煙囪精靈叮嚀太陽傘拼音山岡森林彩色補充商量贊賞炸死一泡尿搖晃撞傷一給加點字注音彩色腳尖雪
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第三單元知識點梳理語文學堂部編版三年級語文下冊同步單元1易錯字音2易寫錯字3形近字4詞語盤點5詞語解釋6詞語搭配7近義詞反義詞目錄8多音字9按要求寫句子10課內閱讀11課外閱讀12語文園地13課文中心思想
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第一課天府之國成都平原西部的國家中心城市年級八年級學科可愛的四川川教版你知道成都市的區號是多少嗎028成都初印象大家知道成都市的區號是多少嗎中國目前除臺北外只有十個城市的區號是兩位數北京市010廣州市020上海市0
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人教版勞動教育四年級上冊全冊教案勞動項目一整理衣櫥教學設計課題整理衣櫥單元一單元學科勞動年級四年級學習目標1勞動觀念通過整理衣櫥養成自己的事情自己做的勞動觀念2勞動能力了解整理衣櫥的步驟養成整理衣櫥的能力3勞動習慣與品質
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四年級心理健康教育教案目錄第一課尋找快樂密碼3第二課計劃引領學習6第三課心胸可以比海寬9第四課在網絡的天地里11第五課自信的我最美麗14第六課問號伴隨學習16第七課溝通小達人19第八課我的時間我作主22第九課在挫折中成長24第十課心動不如行
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1外國的傳世名作教學設計1教學目標1通過欣賞初步了解外國傳世美術作品的表現形式與風格特點懂得外國的優秀美術作品和中國的優秀美術作品一樣都是全人類共同的精神財富對多元文化有感性認識2通過欣賞外國傳世名作學習用自己的感受和語言表
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