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蘇少版美術(shù)四年級下冊在藝術(shù)王國里繪畫和音樂是關(guān)系親密的好兄弟音樂向繪畫借來了音色繪畫向音樂借來了調(diào)子今天我們來用色彩的旋律點線的節(jié)奏表達(dá)聽音樂的感受欣賞鋼琴小提琴二胡竹笛等樂器演奏的樂曲還可聽聽民樂合奏交響樂協(xié)
上傳時間：2024-12-16 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
小班音樂活動教案音樂欣賞橘子船主題活動教案音樂欣賞橘子船一、活動目標(biāo)1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。二、準(zhǔn)備幼兒觀察過橘子的特
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：138
音樂教案音樂游戲全家樂一、活動時間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動名稱音樂游戲全家樂三、活動目標(biāo)1、通過游戲教育幼兒尊重老人。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動作。四、活動準(zhǔn)備全家樂
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：205
小班音樂游戲花仙子的音樂盒活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。2、感受不同的音樂類型。3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則?；顒又攸c使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。活動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：119
第七課網(wǎng)上聽音樂、看電影體驗流媒體播放器信息技術(shù)(七下)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解流媒體的概念2、學(xué)會應(yīng)用流媒體播放器3、了解常用的流媒體網(wǎng)站信息技術(shù)(七下)情景導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們的生活方式，正在影響著我們的娛樂方式，現(xiàn)在足不出戶就可以收聽世界各地的廣播電臺，聽音樂，看新聞、看電影等所有這些功能的出現(xiàn)給我們的生活變得更加豐富多彩！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。信息技術(shù)(七下
上傳時間：2023-05-08 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPT | 瀏覽：22
第七課網(wǎng)上聽音樂，看電影體驗流媒體播放器學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解流媒體的概念學(xué)會應(yīng)用流媒體播放器了解常用的流媒體網(wǎng)站創(chuàng)設(shè)情景：講：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們的生活方式，正在影響著我們的娛樂方式，現(xiàn)在足不出戶就可以收聽世界各地的廣播電臺，聽音樂，看新聞、看電影等所有這些功能的出現(xiàn)給我們的生活變得更加豐富多彩！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。板書：網(wǎng)上聽音
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維也納的音樂鐘教案教材分析：維也納的音樂鐘是匈牙利作曲家柯達(dá)伊所作的管弦樂組曲哈里亞諾什中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱劇五個冒險故事的主題音樂改編的。維也納的音樂鐘描寫哈里從戰(zhàn)場上歸來，美麗的公主邀請他到維也納王宮做客時人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復(fù)一遍)，每次之間穿插有新的材料，屬于回旋曲式結(jié)構(gòu)。教材目標(biāo)：1、通過作品的欣賞，喚起
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音樂與我同行教案教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲。2、了解本歌的音樂特點。教學(xué)目標(biāo)通過介紹音樂的形式欣賞多首歌曲，開闊學(xué)生的音樂視野，增加對音樂的了解。教學(xué)工具鋼琴、音響資料、多媒體課件。教學(xué)過程一、組織教學(xué)師導(dǎo)言：同學(xué)們喜歡音樂嗎？生答。二、介紹音樂介紹音樂對人們生活的影響。三、歌曲學(xué)習(xí)1、引入。師：下面來欣賞這首音樂與我同行。在學(xué)習(xí)之
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我是小音樂家教案教學(xué)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標(biāo)：通過當(dāng)一名小音家，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點：1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲我是小小音樂家。2、認(rèn)識中外樂器及了解其音色。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好。二、節(jié)奏
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音樂夏令營教案教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱歌曲山谷的聲音真好聽，并創(chuàng)造性地進行表演。2、在音樂夏令營的活動中，能夠?qū)Ρ緦W(xué)期所學(xué)的內(nèi)容熟練地進行演唱，并積極、大膽地進行表演，從中體驗與他人合作表演的樂趣。教學(xué)難點：歌曲處理與表演。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等。教學(xué)過程：引入新課1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課。讓學(xué)生在進教室后隨意和
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：16
音樂夏令營教案教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱歌曲依拉拉，并創(chuàng)造性地進行表演。2、在音樂夏令營的活動中，能夠?qū)Ρ緦W(xué)期所學(xué)的內(nèi)容熟練地進行演唱，并積極、大膽地進行表演，從中體驗與他人合作表演的樂趣。教學(xué)難點：歌曲處理與表演。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等。教學(xué)過程：一、音樂夏令營的教學(xué)：（1）引導(dǎo)學(xué)生說說自己最喜歡的歌曲和游戲。（2
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：20
音樂夏令營教案教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱歌曲玩具進行曲，并創(chuàng)造性地進行表演。2、在音樂夏令營的活動中，能夠?qū)Ρ緦W(xué)期所學(xué)的內(nèi)容熟練地進行演唱，并積極、大膽地進行表演，從中體驗與他人合作表演的樂趣。教學(xué)難點：歌曲處理與表演。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等。教學(xué)過程：一、以情感為紐帶，組織教學(xué)。1、學(xué)生隨音樂進教室，跟老師做拍手律動
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音樂夏令營山谷的回音真好聽我們來跳依拉拉來玩游戲小鹿小鹿謝謝欣賞
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我們是神氣的玩具兵，請跟著我們走一走。音樂夏令營山谷的回音真好聽我們來跳依拉拉你聽，少先隊鼓號響了！看我們表演勇敢的鄂倫春來玩游戲小鹿小鹿小妹小弟乖，同坐小竹排
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音樂夏令營山谷的回音真好聽你聽，少先隊鼓號響了！謝謝欣賞
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音樂與我同行想一想：音樂是什么？音樂是能抒發(fā)情感、表現(xiàn)情感、寄托情感的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬縷的情愫。為什么音樂能表達(dá)人們的感情呢？音樂之所以能表達(dá)人們的感情，是因為音與音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的定關(guān)聯(lián)。音樂與我同行是一首德國兒歌。歌曲介紹歌曲的意義表
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我是小音樂家這些小朋友在哪兒他們在做什么你認(rèn)識下面的樂器嗎它們分別叫什么名字從左到右第幾個是打擊樂器打擊樂器在音樂演奏中有什么作用在音樂中標(biāo)記“v”是什么意思你認(rèn)識下面的樂器嗎它們分別叫什么名字想聽聽它們的音色嗎好聽嗎想不想自己親自演奏一下當(dāng)個小音樂家我是小音樂家謝謝觀賞歡迎指導(dǎo)!愿同學(xué)們個個都是小音樂家給人們帶來歡樂!謝謝
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音樂游戲小小雞活動目標(biāo)1、樂意用動作、歌曲、表情，表達(dá)對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲小小雞?；顒訙?zhǔn)備小雞一群，供幼兒觀看。區(qū)域活動中，幼兒自由欣賞歌曲的旋律
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音樂活動教案動物走路小班音樂活動動物走路活動設(shè)計胡彩菊、鐘肖微活動預(yù)設(shè)目標(biāo)通過活動，引導(dǎo)幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感?；顒訙?zhǔn)備VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾
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小班音樂教案小朋友散步活動目標(biāo)1、感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動作。2、探索散步動作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。3、遵守游戲規(guī)則，并在散步時注意尋找
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