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狐假虎威教學設計教學目標:1、認識本課綠線格內的生字和2個多音字，能正確書寫田字格內的生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過學習，知道“狐假虎威”的意思，使學生收到啟發和教育。教學重難點：指導學生朗讀課文，懂得“狐假虎威”的寓意。教學準備：多媒體課件教學時間：2課時第一課時一、師生談話，導入新課1、同學們，圖中的動物你們認識嗎？說說你對它們的了解吧。2、指名交流對圖中動
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狐假虎威部編人教版二年級語文上冊第21課請同學們說說你對這二只動物的認識吧！狐貍老虎今天讓我們一起去看看發生在它們身上的故事。狐假虎威食物眼爺食物動物眼珠老天爺shwyny我會認豬爪神活野豬爪子神氣活現生活huzhushnzh我會認茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，一下逮住了狐貍
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