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第11講周期問(wèn)題一知識(shí)要點(diǎn)周期問(wèn)題是指事物在運(yùn)動(dòng)變化的發(fā)展過(guò)程中某些特征循環(huán)往復(fù)出現(xiàn)其連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫做周期在數(shù)學(xué)上不僅有專門研究周期現(xiàn)象的分支而且平時(shí)解題時(shí)也常常碰到與周期現(xiàn)象有關(guān)的問(wèn)題這
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第23講周期工程問(wèn)題一知識(shí)要點(diǎn)周期工程問(wèn)題中工作時(shí)工作人員或物體是按一定順序輪流交替工作的解答時(shí)首先要弄清一個(gè)循環(huán)周期的工作量利用周期性規(guī)律使貌似復(fù)雜的問(wèn)題迅速地化難為易其次要注意最后不滿一個(gè)周期的部分所需的工作時(shí)間這樣
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湘科版小學(xué)科學(xué)三下5.4植物的生命周期教案課題植物的生命周期單元五單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)教材分析本節(jié)課是單元的最后-節(jié)課，學(xué)生們將完成對(duì)于油菜這種植物“從種子萌發(fā)到收獲種子”整個(gè)一生的認(rèn)識(shí)
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5.4植物的生命周期植物的生命周期根種子花葉莖果實(shí)植物的身體根種子花葉莖果實(shí)一株完整的綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官構(gòu)成的。種子是怎么樣萌發(fā)的呢首先，胚根發(fā)育成根，同時(shí)胚芽逐漸長(zhǎng)成
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三年級(jí)下冊(cè)第5單元植物的一生第4課植物的生命周期結(jié)完果實(shí)的植物最后會(huì)怎樣呢植物的生命周期請(qǐng)觀看視頻了解杏樹的一生請(qǐng)觀看視頻你了解鳳仙花的一生嗎
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第二單元第8課鳳仙花的生命周期植物都有自己的生命周期鳳仙花的一生植物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光、水、空氣、土壤，植物都有自己的生命周期。對(duì)植物生命周期的研究，有助于我們把握植物的生長(zhǎng)規(guī)律，可以幫助我們更好地養(yǎng)護(hù)植物。多姿多彩的植物，不僅可以裝扮我們的生活，還可以凈化空氣，它們是這個(gè)美麗世界的重要一員，所以我們要愛護(hù)一花一木。今后你還打算研究或養(yǎng)護(hù)哪些植物？過(guò)段時(shí)間我們?cè)賮?lái)做個(gè)展示交流吧
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第二單元種鳳仙花第8課鳳仙花的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)知識(shí)：1.知道鳳仙花的一生要經(jīng)歷種子發(fā)芽、開花、結(jié)果和死亡等幾個(gè)階段。2.知道植物都有自己的生命周期，不同植物的生命周期是不一樣的。科學(xué)探究：1.能夠用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法整理鳳仙花各個(gè)階段的觀察記錄。2.了解鳳仙花一個(gè)生命周期中幾個(gè)階段的生長(zhǎng)變化及所要經(jīng)歷的時(shí)間。3.比較鳳仙花和其他植物的生命
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植物的生命周期學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)說(shuō)出植物常會(huì)經(jīng)歷由種子萌發(fā)成幼苗開花結(jié)出果實(shí)和種子的過(guò)程2科學(xué)探究1整理加工植物種植記錄中的信息制作植物生命周期卡2查閱資料認(rèn)識(shí)更多植物的一生3科學(xué)態(tài)度STSE學(xué)會(huì)傾聽尊重他人的
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動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期一教學(xué)目標(biāo)1過(guò)程方法與能力目標(biāo)1通過(guò)觀察看圖看視頻分析歸納提高獲取和處理信息的能力2通過(guò)小組討論合作探究學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)提升自我2知識(shí)與技能1能說(shuō)出人青蛙蝗蟲的生命周期及共同性2能闡明生命周
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小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)第課時(shí)解決問(wèn)題芬芬有元錢買這兩種玩具夠嗎元元方法一元答夠方法二元答夠小麗有元錢買了個(gè)還想買本和支錢夠嗎如果把換成錢夠嗎閱讀與理解知道了什么要解決的問(wèn)題是什
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第6課時(shí)解決問(wèn)題面積義務(wù)教育人教版三年級(jí)下冊(cè)5米分米12平方分米平方厘米800平方分米平方米1200508環(huán)節(jié)一一間客廳的地面是長(zhǎng)方形長(zhǎng)6米寬3米用邊長(zhǎng)3分米的正方形地磚鋪滿這間客廳的地面一共要用多少塊地磚閱
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巧用編程解決雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)理解雞兔同籠問(wèn)題嘗試用不同的方法解決雞兔同籠問(wèn)題2水平目標(biāo)在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)覺生的邏輯推理水平感受到數(shù)學(xué)思想方法的使用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系3
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用編程解決雞兔同籠的問(wèn)題年級(jí)六年級(jí)學(xué)科信息科技列表法解題方法具體做法因?yàn)榭偣灿?5個(gè)頭而每一只動(dòng)物只有一個(gè)頭所以可以假設(shè)三十五只全部是雞那么應(yīng)該有352等于70只腳而實(shí)際有94只腳差下9470等于24只腳而通
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解決問(wèn)題數(shù)學(xué)一年級(jí)RJ版下冊(cè)激趣導(dǎo)入心靈手巧知識(shí)講解58個(gè)珠子10個(gè)穿一串能穿幾串知識(shí)講解5個(gè)十8個(gè)一能穿5串不夠穿1串5串知識(shí)講解也可以分一分5串知識(shí)講解如果5個(gè)穿成一串這些珠子能穿成幾串知識(shí)講解
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解決問(wèn)題人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)激趣導(dǎo)入用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志知識(shí)講解我是小學(xué)生5元畫報(bào)6元卡通世界8元連環(huán)畫7元用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志知識(shí)講解6元8元方法一14元7元13元
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運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)題數(shù)學(xué)一年級(jí)RJ版下冊(cè)激趣導(dǎo)入小紅按規(guī)律穿了一串手鏈但掉了2顆珠子掉的是哪2顆我們一起來(lái)分析下幫助解決這道題目知識(shí)講解先看看珠子的排列順序黃黃藍(lán)黃黃藍(lán)黃黃藍(lán)根據(jù)上面的規(guī)律我們可以找到規(guī)律手鏈?zhǔn)前凑?/p>
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第36講流水行船問(wèn)題期望數(shù)學(xué)島淘寶店一知識(shí)要點(diǎn)當(dāng)你逆風(fēng)騎自行車時(shí)有什么感覺是的逆風(fēng)時(shí)需用很大力氣因?yàn)槊鎸?duì)的是迎面吹來(lái)的風(fēng)當(dāng)順風(fēng)時(shí)借著風(fēng)力相對(duì)而言用里較少在你的生活中是否也遇到過(guò)類似的如流水行船問(wèn)題解答這類題的要素有下列幾點(diǎn)
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63實(shí)踐與探索第3課時(shí)速率問(wèn)題1學(xué)會(huì)利用線段圖分析行程問(wèn)題尋找等量關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型難點(diǎn)2能利用行程中的速度路程時(shí)間之間的關(guān)系列方程解應(yīng)用題重點(diǎn)3能利用工程中的數(shù)量關(guān)系列方程解應(yīng)用題重點(diǎn)導(dǎo)入新課情境引入你知
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63實(shí)踐與探索第1課時(shí)銷售問(wèn)題及百分率問(wèn)題1掌握銷售中的盈虧中的相關(guān)概念及數(shù)量關(guān)系重點(diǎn)2掌握解決銷售中的盈虧的一般思路難點(diǎn)跳樓價(jià)清倉(cāng)處理滿200返1605折酬賓導(dǎo)入新課情境引入講授新課合作探究1商
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