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活動名稱三個和尚設計思路在相互交往中，大班的孩子開始有了合作意識。他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲。而且，目前的大班正處于幼小銜接階段，進入小學后，他們都需要相對
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：55
三個和尚教學基本要求1初聽音樂時，教師可啟發學生聽著音樂想像，“音樂講述了一個怎樣的故事”“為什么一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”啟發學生理解勞動換來美好生活的道理。2全體學生在復聽音樂時隨著音樂表演，鼓勵學生進入角色，合上音樂的節拍，用自己創造的動作，表現勞動的愉快心情。民樂合奏三個和尚背景：三個和尚是動畫片三個和尚的
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
三個和尚教案1、教學內容：1、聆聽三個和尚二、教學總目標：1、通過聆聽三個和尚感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會本課主題愛勞動。2、能夠編創歌詞、編創動作表演，以及“勞動”主題的編創嘗試，并表現勞動的主題。三、教材分析：1、民樂合奏三個和尚三個和尚是動畫片三個和尚的音樂。樂曲以民族樂器的獨特音
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
三個和尚教學目標1、聆聽三個和尚感受三件樂器描繪了生動的三個人物形象，展現了從不愛勞動到齊心協力勞動的情景。學生可從中體會音樂所表達的不同情緒，想像所表現的不同內容。2、通過學生聽三個和尚、說三個和尚、編三個和尚、演三個和尚等形式，引導學生創作和表演。教學準備學生了解有關三個和尚的故事（動畫片）教師準備與三個和尚相關的課件和圖片。教師準備與本課相關的音響資
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：10
三個和尚教學課題1、通過聆聽三個和尚感受音樂所描繪的人物形象，體會本單元主題愛勞動。2、在聆聽過程中能根據主奏樂器及音色對人物形象進行區別并表現。通過聆聽這首樂曲培養一年級小朋友欣賞音樂的習慣。教材分析三個和尚是同名動畫片三個和尚的音樂。樂曲以民族樂器的獨特音響描繪出：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的故事經過。音樂主題是從寺廟中的
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
歌曲唱出故事結尾了嗎？大家都不挑水，結果怎么樣了呢？你能從這個故事中明白什么道理？請小組討論創編：用第一部分的旋律，集體創編新歌詞
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：11
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：5
三個和尚三個和尚古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座寺廟。他勤快地挑水，缸里的水滿了，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝生意盎然。活潑伶俐勤快不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚在挑水上發生了爭執，誰也不愿意吃虧。于是，兩人商量一起抬水。不愿意吃虧誰也爭執？后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，沒過兩天，缸里沒水了，凈瓶里的柳枝也因為沒有
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：12
三個和尚教學基本要求1初聽音樂時教師可啟發學生聽著音樂想像音樂講述了一個怎樣的故事為什么一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃三個和尚沒水吃啟發學生理解勞動換來美好生活的道理2全體學生在復聽音樂時隨著音樂表演鼓勵學生進入角色合上音樂
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
三個和尚教學目標1聆聽三個和尚感受三件樂器描繪了生動的三個人物形象展現了從不愛勞動到齊心協力勞動的情景學生可從中體會音樂所表達的不同情緒想像所表現的不同內容2通過學生聽三個和尚說三個和尚編三個和尚演三個和尚等形式引導學生
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
三個和尚教案一教學內容1聆聽三個和尚二教學總目標1通過聆聽三個和尚感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象體會本課主題愛勞動2能夠編創歌詞編創動作表演以及勞動主題的編創嘗試并表現勞動的主題三教材分析1民樂
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
三個和尚教學課題1通過聆聽三個和尚感受音樂所描繪的人物形象體會本單元主題愛勞動2在聆聽過程中能根據主奏樂器及音色對人物形象進行區別并表現通過聆聽這首樂曲培養一年級小朋友欣賞音樂的習慣教材分析三個和尚是同名動畫片三個和尚的音樂樂
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
三個和尚教材分析三個和尚這首音樂作品選自幽默諷刺動畫片三個和尚這部20世紀80年代初的動畫片巧妙地借用一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃三個和尚沒水吃的民間諺語反映了當時人們對個人與集體個人利益與社會共同利益關系的思考辛辣地諷刺
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
小學音樂學科教學設計課題名稱三個和尚課型欣賞教學分析學習者分析二年級的學生還是十分好動表現欲望較強對各種音響感到好奇和有趣能隨著熟悉的樂曲哼唱或在體態上作出反應能夠在音樂中初步地把自己的想法表現出來在平日的教學中應注重營造愉悅
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：7
三個和尚教學設計教學內容欣賞三個和尚民樂合奏教學目標1了解三個和尚的故事能理解故事的寓意2認識墜胡二胡兩種樂器聽辨其音色特點識別堂鼓木魚小鈸三種打擊樂器并能用木魚和小鑼為樂曲的主題音樂片段伴奏3認真聆聽樂曲三個和尚
上傳時間：2023-11-27 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
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