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一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)歌曲小小的船并能用輕柔優(yōu)美的聲音有表情地進(jìn)行表演2能用多種形式來(lái)表現(xiàn)歌曲意境3能用動(dòng)作做出三拍子節(jié)奏反應(yīng)并能用色彩表現(xiàn)歌曲優(yōu)美和歡樂(lè)的情緒教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲小小的船和表演教
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小小的船教案教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱歌曲小小的船2能用拍手拍腿等方法為歌曲伴奏教學(xué)目標(biāo)1能夠聲情并茂的演唱歌曲小小的船2掌握34拍的強(qiáng)弱規(guī)律并能夠用身體某一部位表現(xiàn)出來(lái)學(xué)重難點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)音樂(lè)產(chǎn)生情感的共鳴從而能夠有
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小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容小小的船教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教材分析小小的船是我國(guó)著名教育家文學(xué)家葉圣陶先生創(chuàng)作的一首質(zhì)樸優(yōu)美并極富幻想色彩的童謠它的語(yǔ)言樸實(shí)通俗十分兒童化簡(jiǎn)單淺顯的四句歌詞充分表達(dá)了兒童探索神秘
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小小的船一教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)歌曲的音樂(lè)意境感受音樂(lè)美培養(yǎng)對(duì)未知事物的探索精神2過(guò)程與方法能做出對(duì)三拍子的節(jié)奏反應(yīng)并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲優(yōu)美和歡樂(lè)的情緒3知識(shí)與技能學(xué)會(huì)歌曲小小的船并能用輕柔優(yōu)美的聲音有表
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音樂(lè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析小小的船是人民教育出版社出版的義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)六單元第一課教學(xué)內(nèi)容我國(guó)著名教育家文學(xué)家葉圣陶先生創(chuàng)作的一首質(zhì)樸優(yōu)美并極富幻想色彩的童謠歌曲是由四個(gè)樂(lè)句組成的一段體結(jié)構(gòu)四三拍五聲宮調(diào)式歌曲速度
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人教版一年級(jí)下冊(cè)第六單元小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)感受四二四三拍的不同節(jié)奏并能初步判斷出不同節(jié)拍的歌曲知識(shí)與技能能學(xué)會(huì)唱小小的船并能用輕柔優(yōu)美的聲音有表情地進(jìn)行歌表演過(guò)程與方法能隨三拍子的音樂(lè)節(jié)奏用
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小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生能用歌聲表達(dá)美好的意境抒發(fā)對(duì)大自然和生活熱愛(ài)之情2過(guò)程與方法通過(guò)打擊樂(lè)器伴奏學(xué)生掌握34拍的強(qiáng)弱規(guī)律通過(guò)畫(huà)旋律線學(xué)生區(qū)分樂(lè)句3知識(shí)與技能能用優(yōu)美柔和的聲音有表情地背唱歌
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課題小小的船第一次備課第二次備課教學(xué)目標(biāo)由于我面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生他們年齡小生活經(jīng)驗(yàn)少所以結(jié)合他們的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律我制定了以下教學(xué)目標(biāo)1能夠聲情并茂地演唱歌曲小小的船并背唱歌曲2掌握34拍的強(qiáng)弱規(guī)律并能夠用身體表
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小小的船小學(xué)一年級(jí)唱歌課教學(xué)設(shè)計(jì)小小的船小學(xué)一年級(jí)唱歌課教案教材版本人音版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)對(duì)象一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容歌曲小小的船的演唱聆聽(tīng)三拍子律動(dòng)感知教學(xué)目標(biāo)一情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)一樂(lè)于參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)積極與他人合作二抒發(fā)
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小小的船課題小小的船學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀用演唱想象等形式來(lái)表示歌曲小小的船的意境過(guò)程與方法能用輕柔優(yōu)美的聲音有表情地邊背唱邊扮演小小的船知識(shí)與技能隨三拍子的音樂(lè)節(jié)奏用身體動(dòng)作做出比較正確的反應(yīng)并能用打擊樂(lè)器身體律動(dòng)表現(xiàn)歌
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一年級(jí)音樂(lè)小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1能學(xué)會(huì)唱小小的船并能用輕柔優(yōu)美的聲音有表情地進(jìn)行歌表演2學(xué)生能通過(guò)學(xué)唱小小的船欣賞和想象宇宙太空的奇妙景色使學(xué)生在音樂(lè)藝術(shù)中得到美的熏陶3能隨三拍子的音樂(lè)節(jié)奏用身體動(dòng)作做出反應(yīng)并能
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小小的船教案教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲小小的船教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)歌曲小小的船并能用輕柔優(yōu)美的聲音去演唱歌曲2能夠用舞蹈演唱自創(chuàng)樂(lè)器道具去更豐富地表達(dá)歌曲的意境3通過(guò)小小的科普知識(shí)如了解世界誰(shuí)第一位登上月球中國(guó)的航空事業(yè)發(fā)展激發(fā)學(xué)
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小小的船教材分析小小的船是我國(guó)著名教育家文學(xué)家葉圣陶先生創(chuàng)作的一首質(zhì)樸優(yōu)美并極富幻想色彩的童謠它的語(yǔ)言樸實(shí)通俗十分兒童化簡(jiǎn)單淺顯的四句歌詞充分表達(dá)了兒童探索神秘宇宙空間的愿望充滿了熱愛(ài)科學(xué)熱愛(ài)大自然的情趣歌曲是由四個(gè)樂(lè)
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小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容唱歌小小的船教學(xué)目標(biāo)1用輕柔優(yōu)美的聲音演唱歌曲小小的船2學(xué)習(xí)三拍子能用身體各部位拍出三拍子規(guī)律并拍合拍演唱3朗誦有關(guān)月亮的古詩(shī)演唱其他有關(guān)月亮的歌曲教學(xué)重點(diǎn)用輕柔優(yōu)美的聲音演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)學(xué)
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小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)課題小小的船人民教育出版社第六單元授課年級(jí)一年級(jí)授課類(lèi)型新授課時(shí)安排一課時(shí)教材分析歌曲語(yǔ)言樸實(shí)通俗十分兒童化整首歌曲是由四個(gè)樂(lè)句組成的一段體結(jié)構(gòu)四三拍五聲宮調(diào)式歌曲將我坐在月亮船上在天空
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愛(ài)唱歌的小麻雀（音樂(lè)）設(shè)計(jì)意圖我班的孩子對(duì)周?chē)h(huán)境具有好奇心，尤其對(duì)園內(nèi)的小鳥(niǎo)、小烏龜?shù)葎?dòng)物充滿了關(guān)愛(ài)之情，而孩子在言語(yǔ)表達(dá)上卻存在怕生、不自然、甚至不肯說(shuō)等現(xiàn)象。為了鼓勵(lì)孩子們?cè)刚f(shuō)、敢說(shuō)，我
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體育活動(dòng)彩虹船一、目標(biāo)1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習(xí)負(fù)重手腳著地屈膝爬的動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅(jiān)持性。二、準(zhǔn)備每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個(gè)、錄音機(jī)、磁帶（錄有所需
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小班主題活動(dòng)案例橘子船一、主題開(kāi)展背景進(jìn)入秋天以來(lái)，小朋友發(fā)現(xiàn)自己家里的橘子都成熟了。在幼兒園里，好幾個(gè)小朋友在說(shuō)家里樹(shù)上接了橘子，而且很好吃。我聽(tīng)到了，趕緊參加了他們的談話，我問(wèn)“你們家的橘
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教材分析及幼兒行為基礎(chǔ)教材分析朋友船體現(xiàn)的是動(dòng)物間團(tuán)結(jié)合作的精神，活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)幼兒積極地參與文學(xué)閱讀活動(dòng)，從而懂得朋友間要相互幫助，特別是在朋友需要的時(shí)候。老師首先可以指導(dǎo)幼兒自己看畫(huà)冊(cè)
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1船教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)不同用途、不同特點(diǎn)的船，初步了解船的發(fā)展歷程。2.能抓住船的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。3.通過(guò)探究、表現(xiàn)等活動(dòng)，使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系，以及科技和文化在社會(huì)中的
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