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第一單元紅燈停綠燈行第四課時小螞蟻教學設計授課教師課時1課時課程類型唱歌課教學對象教學內容1學唱歌曲小螞蟻2歌舞展現教材分析小螞蟻是人教版小學一年級下冊音樂第一單元紅燈停綠燈行第四課的唱歌教學內容這是一首富有兒童情趣的歌曲24拍子
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：10
愛唱歌的小麻雀（音樂）設計意圖我班的孩子對周圍環境具有好奇心，尤其對園內的小鳥、小烏龜等動物充滿了關愛之情，而孩子在言語表達上卻存在怕生、不自然、甚至不肯說等現象。為了鼓勵孩子們愿說、敢說，我
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：71
小班音樂螞蟻搬豆活動目標1、初步感知對比鮮明的聲音長短高低特征。2、愿意用語言表達對小螞蟻的喜愛。準備材料小螞蟻圖片、歌曲小螞蟻磁帶、螞蟻頭飾重點難點聽音樂能夠區分聲音的長短、高低。活動
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
聰明的螞蟻聰明的螞蟻（國際象棋）設計意圖以孩子的興趣為出發點，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。目標1練習聽信號手腳著地變速和變換方向爬行
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：69
小班可愛的螞蟻生成背景有的人認為螞蟻是一種有害的昆蟲，討厭它，甚至想方設法消滅它。可我們班的幼兒都時刻關愛著這細小而又不顯眼的動物；在他們心目中，螞蟻是不尋常、不簡單的。不經意地三個一堆，五個一
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：101
小班語言逗螞蟻活動目標1、引導幼兒有節奏地朗誦，理解兒歌內容。2、指導幼兒用一問一答的形式練習作品中間段的內容，并能根據自己的生活經驗，仿編兒歌的中間部分。3、激發幼兒參與情境表演的興趣。活動準
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：81
聰明的螞蟻設計意圖以孩子的興趣為出發點，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。目標1練習聽信號手腳著地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：88
滬教版小學科學一年級下冊螞蟻一、教材分析本冊教科書遵循科學課程標準的要求，在內容的選編上，注意選擇貼近兒童生活實際的、基礎的、適于開展探究活動的內容在能力培養上，注意了層次上的變化。打破“知識切塊”式組建單元的做法，以主題單元的形式編排了你我他各種各樣的動物水和空氣模型飛機陽光下觀察分類等8個單元，共32個課題。以小學生的生活經驗為主要線索構建單元，做到了“生活經驗”引領下的內容綜合
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寧津縣新城實驗學校課時教案第1次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間2020.9.3課題螞蟻教學目標1、螞蟻有自己的生活習性，適應陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸礁，胸上長有六只腳教學重點經歷用不同方法觀察螞蟻的過程，初步體會動物的多樣性。難點觀察螞蟻過程中不干
上傳時間：2021-10-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：206
螞蟻【教學分析】螞蟻這一課是鄂教版科學教材二年級下冊第三單元第七課。本單元讓學生認識了解身邊常見的動物。學生大多都見過螞蟻，對螞蟻都比較熟悉，也比較喜愛，由于螞蟻的個體不大，學生對它們的身體結構和生活習性不是很清楚。教師應引導學生利用簡單的工具進行探究螞蟻的過程，建構起自己對螞蟻的認識，培養并保持學生熱愛小動物的興趣，為后面對其它小動物的觀察做準備。【學情分析】對于二年級的
上傳時間：2023-03-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
螞蟻【教學目標】1了解螞蟻的外形特征。2掌握螞蟻生活的地方及如何搬運食物。3培養學生關注、親近小動物的思想感情。【教學重難點】重點：了解螞蟻的外形特征及生活習性等。難點：了解螞蟻的外形特征及生活習性等。【教學過程】教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課謎語：個子不大，能量不小，團結互助，勇敢勤勞，能啃骨頭，會挖地道，行軍作
上傳時間：2023-03-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
7、螞蟻一、教學目標能夠簡單描述螞蟻的身體結構。如頭部有眼和觸角，胸部長有6條退，腹部比較大等。2.了解螞蟻可以通過觸角來感知環境。3.能用畫圖和語言等方式描述觀察到的現象。4.在觀察螞蟻的過程中，能夠提出感興趣的問題，并能積極想辦法解決問題。5.在活動中愿意傾聽他人的表達，愿意與他人分享信息。二、教學內容本課是觀察小動物單元的第一節課，這節課先引導學生進行一些
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小螞蟻一教材分析在本單元中歌曲小螞蟻是一首生動有趣的歌曲歌曲由昆蟲螞蟻的自然習性引申到人類社會生括中人人應該遵循的文明禮貌易于被學生所接受歌曲為bE大調音域為一個八度旋律以同音反復和級進音程為主生動活潑歌曲結構工
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
口風琴教學小螞蟻第一樂句一學情分析一年級孩子正在處于多動好動各種事物都好奇的階段所以孩子的興趣還是非常高的讓孩子天真的本性恰當的引用到課堂樂器教學還是比較合適的但是由于我們一年級的孩子剛剛接觸口風琴并且處于孩子的身心發展和樂
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
人教版一年級音樂下冊小螞蟻教學設計教學目標1要求學生用贊美的情緒演唱好歌曲小螞蟻通過演唱歌曲教育學生學習小螞蟻遵守紀律互相幫助勤勞勇敢的精神從小養成講文明懂禮貌的好習慣2通過學習歌曲培養學生的恒拍讓學生感受歌曲樂句節奏
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
小螞蟻教學設計教學目標1要求學生用贊美的情緒演唱好歌曲小螞蟻通過演唱歌曲教育學生學習小螞蟻遵守紀律互相幫助勤勞勇敢的精神從小養成講文明懂禮貌的好習慣2通過學習歌曲讓學生感受歌曲兩大樂句節奏相同曲調不同的特點初步培養學生
小螞蟻教學設計教材分析歌曲小螞蟻是人教版一年級下冊第一單元歌曲是一首24拍歌曲歌曲為降e大調歌曲結構整齊上下兩大樂句節奏相同曲調不同各有八小節旋律組成兩個樂段中速演唱歌曲生動活潑有趣適于學生表演教學目標1學習用贊
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
基于課程標準的課時設計課題唱歌小螞蟻學時1課時教學目標1學唱歌曲小螞蟻2能分辨歌曲的四個樂句并用動作表現3通過演唱歌曲教育學生學習小螞蟻遵守紀律互相幫助勤勞勇敢的精神從小養成講文明懂禮貌的好習慣學習目標1學唱歌曲小
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小班音樂教案粉刷匠一、活動目標1、熱身音樂律動讓小朋友愉快高興的進入音樂氛圍2、聲勢、樂器感受粉刷匠語詞節奏3、培養幼兒親自參與音樂表演，感受音樂的愉悅情緒二、音樂教學重點聲勢、樂器感受粉刷匠語
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：126
小班音樂教案網小魚活動目標1、熟悉音樂旋律區分小魚吃食和游水的音樂，并用動作表現。2、按照歌詞內容，創編各種魚游、吃食等高興的動作。3、在游戲過程中，注意與同伴保持合適的距離，相互之間避免碰
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