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柳樹姑娘教學設計教學目標一情感態度與價值觀通過對柳樹姑娘的學習從歌舞詩畫中感受柳樹的形象用優美的聲音喜悅的心情歌唱二過程與方法運用意境方式通過喚柳樹賞柳樹唱柳樹詠柳樹等音樂實踐活動引導學生進行簡單的二聲
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
柳樹姑娘教學目標1通過傾聽和身體動作的參與感受輕松優美的音樂形象2能有表情的演唱歌曲抒發出柳樹的柔美3運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動培養學生進行簡單二聲部合唱練習教學重難點1有感情地演唱歌曲柳樹姑娘2
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柳樹姑娘教學設計教學目標1通過對柳樹姑娘的學習從詩歌畫中感受柳樹的形象并有主題情感及審美的拓展2運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動3通過歌表演打拍子演唱等多種藝術形式讓學生感受四三拍的韻律4通過意境
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柳樹姑娘教學目標認知目標理解歌曲柳樹姑娘的內容能較準確有表情地演唱柳樹姑娘這首歌能力目標A認識和感受附點四分音符用愉快的情緒自信大膽準確地演唱歌曲B在參與自主律動創編種藝術活動中不斷激發學生學習音樂的興趣培養學生
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課題柳樹姑娘課型唱歌課課時1時間教材分析柳樹姑娘是一首曲調優美輕快的34拍歌曲歌詞將柳樹的枝條垂進水里的樣子比喻成姑娘在洗頭發意境優美易于學生理解簡單明了學情分析一年級學生活潑好動集中注意力學習的時間不是很長因此課堂不能太死
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課題柳樹姑娘教學內容柳樹姑娘教學目標知識與技能能夠對柳樹姑娘這首歌曲的音準準確掌握并能準確演唱出歌曲中的重難點樂句和音樂記號最后達到有感情的完整演唱歌曲表現歌曲使學生熱愛歌曲過程與方法通過反復聆聽多種形式演唱游戲互動解決
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柳樹姑娘教學目標1通過對柳樹姑娘的學習從詩歌畫中感受柳樹的形象并有主題情感及審美的拓展2運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動3通過歌表演打拍子演唱等多種藝術形式讓學生感受四三拍的韻律教學重難點1有感情
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教學目標1通過對柳樹姑娘的學習從詩歌畫中感受柳樹的形象并有主題情感及審美的拓展2運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動3通過歌表演打拍子演唱等多種藝術形式讓學生感受四三拍的韻律4通過意境方式培養學生進
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人教版一年級下冊唱歌課柳樹姑娘教學設計教學目標1通過對柳樹姑娘的學習從詩歌畫中感受柳樹的形象并由主題向速度情感及審美的拓展2運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動3通過意境方式培養學生進行簡單二聲部合唱練習
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一師一優課柳樹姑娘教案教學內容人音版三年級第6冊第三課柳樹姑娘教材分析柳樹姑娘是一首曲調優美輕快活潑的簡易二聲部合唱34拍一段體羽調式整首歌曲用擬人化的手法把柳樹比作姑娘曲調清新優美如同一幅秀麗的畫卷學情分析三
上傳時間：2023-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
教學設計柳樹姑娘一教材簡析柳樹姑娘是一首曲調優美的輕快的簡易的歌曲歌曲為四三拍有四個樂句組成用擬人化的手法形象地傳遞出春天來了的大自然給予的信息二教學目標1認知目標理解柳樹姑娘的內容能夠自然地準確地有感情地演唱
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歌曲柳樹姑娘教學設計一教材分析柳樹姑娘為羽調式四三拍由四個樂句組成第一第二樂句節奏舒緩旋律抒情優美第三樂句與之形成對比節奏密集第四樂句節奏更加舒展把柳樹姑娘隨風搖叟的曼妙舞姿描繪得惟妙惟肖歌詞采用擬人化的手法形象地
柳樹姑娘一律動導入1師生問好2發現春天師同學們今天老師把最美的景色帶進了教室大家能看出來是哪個季節的景色嗎生春天師那同學們和老師一起去找春天行不行播放春天在哪里帶大家律動2猜謎語師看到同學們那么開心有位小姑娘
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柳樹姑娘教學設計教材分析柳樹姑娘選自人教版小學音樂一年級下冊第二單元春天來了是一首歌唱課降E調43拍第一第二樂句節奏舒緩旋律抒情優美第三樂句與之形成對比節奏密集第四樂句節奏更加舒緩把柳樹姑娘隨風搖曳的曼妙舞姿描繪的惟妙
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柳樹姑娘教學設計【教學目標】1、學生能夠掌握附點四分音符的知識，以及能夠正確區分齊唱與合唱。2、通過多媒體教學，以及小組討論、合作的方法來學習歌曲。3、通過對柳樹姑娘的學習，學生能夠喜歡這首歌曲，喜歡柳樹姑娘，從而愛護身邊的花草樹木，保護環境。【教學重、難點】1、有感情的演唱歌曲柳樹姑娘。2、附點四分音符的掌握。3、二聲部合唱教學。【教學過程】一
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柳樹姑娘教案教學內容：1、學習附點四分音符，頓音記號。2、學唱二聲部歌曲柳樹姑娘教學目標：1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。3、通過“意境”方式，培養學生進行簡單二聲部合唱練習。教學重、難點：1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2、二聲
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柳樹姑娘教學設計一、教學目標1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象。2、運用多種教學形式引導學生熟練唱柳樹姑娘。3、通過學習對本節課柳樹姑娘簡單的學習二聲部合唱。二、重點難點1、有感情的演唱歌曲柳樹姑娘2、二聲部合唱3、教學過程1、導入PPT出示，談話歌曲導入。你看到過的柳樹是怎么樣的呢？初聽歌曲，感受歌曲中柳樹
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柳樹姑娘教學設計一、教學目標：1通過對柳樹姑娘的學習，能夠有感情的演唱歌曲2通過學習歌曲體會四三拍的強弱規律并運用到歌曲中去3培養學生進行簡單的二聲部合唱練習，讓聲部和諧統一，音高準確，能夠唱出旋律的力度變化。二、教學重點難點：1.重點：有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2.難點：二聲部合唱教學。三、教學方法：情境導入法練習法講授法演示法
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柳樹姑娘教學設計教學目標：1、在反復聆聽歌曲柳樹姑娘的過程中感受歌曲愉快的情緒。2、在模仿“知了”的鳴叫聲中初步了解附點四分音符。3、初步了解34拍的韻律。教學重、難點：1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。2、二聲部合唱教學。教學準備：琴、多媒體課件教學過程：一、猜謎語導課1、師生問好2、猜謎語：師：同學們，你們喜
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柳樹姑娘教材：人音版教材第六冊第三課授課對象：小學三年級學生課時安排：一課時教學內容：歌曲柳樹姑娘教學目標：1.能用優美、輕柔的聲音演唱歌曲柳樹姑娘。2.感受四三拍歌曲的節拍和韻律特點。教材分析：柳樹姑娘是一首曲調優美、輕快的簡易二部合唱歌曲。歌曲簡練，它生動形象地描繪了江南水鄉萬物一新，一片生機盎然的春天景象。歌曲為羽調
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