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小班數學教案逛商店（觀察、比較能力）活動目標1能從眾多圖案中找到與指定目標對應的圖形、物體，發展幼兒的觀察、比較能力。（重點）2體驗數學活動的快樂，喜歡數學活動。流程參觀服裝店，對
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：103
小班數學活動逛商店小班數學活動逛商店倡幼王偉芳小班幼兒活動范圍，知識經驗相對中大班幼兒要窄和貧乏，所在數學活動中材料的選擇上要貼近他們平時的生活，應是幼兒所熟悉的，也是他們所理解的。逛商店
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：70
小小商店教學反思小小商店是學生實踐活動的一課，本課主要是以模擬的方法展示了一個小小情景，提高學生對人民幣的認識，應用所學的知識，解決實際中遇到的問題。通過讓學生親身參與實踐活動“模擬購物”，使他們學生對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。培養學生應用數學知識解決實際問題的能力。培養學生合理使用人民幣的能力，對學生進行思想品德教育。在活動中讓孩子們感受到數學就在自己的身邊，數學
上傳時間：2021-12-09 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：38
小小商店教學反思小小商店是蘇教版一年級數學下冊第五單元的內容，是一節綜合實踐活動課。目的在于：以模擬的方式展現一個小小的情景，提高學生對人民幣的認識，應用所學的知識，解決生活中的實際問題。通過讓學生親身參與實踐活動“模擬購物”，使學生對人民幣有更深刻的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算，培養學生應用數學知識解決實際問題的能力。同時，通過思想品德教育，培養學生合理使用人民幣的能力。本節課
上傳時間：2021-12-09 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：142
小小商店說課稿一、說教材：（一）教材簡析：小小商店是學生認識人民幣后的一節實踐活動課。本節課是蘇教版小學數學一年級下冊課本第66-67頁的內容。教材是以學生的購物經驗和已經學習的關于加減計算和人民幣的有關知識為基礎，分成兩部分教學，一部分讓學生在提供的購物情境中收集信息，回答問題，第二部分讓學生進行模擬購物活動，經歷活動過程，積累購物經驗。（二）教材重點和難點：教學重點：鞏固復習有關人
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小小商店情境導入拓展延伸課外活動元、角、分活動探究5情境導入20+11=31（元）31元30元30元不夠買。10+35=45（元）活動探究注意：買的數量沒有規定，但是價格必須小于或者等于50元。可以提用加法或者減法解決的實際問題。我付50元錢買34元的東西，你應該找我多少錢？我買了36元的東西，找回14元，我付了多少錢？50-34=16
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北師大版核心素養目標小學數學課后練習課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題小小商店教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號課后練習題目一基礎性練習1機靈狗想
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題小小商店教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1在購物活動中學會付錢找
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
親愛的同學們大家好我是老師很高興能與大家一同學習今天讓我們一起走進北師大版二年級上冊第二單元小小商店的學習在前面的學習中我們認識了人民幣說一說你都認識了哪些面額的人民幣我們認識的大面額人民幣有100元50元20元和1
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：44
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