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嘹亮歌聲教案一、歌曲分析歌曲嘹亮歌聲，這是一首曲調(diào)規(guī)整、詞意簡練而富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠(yuǎn)山縱情歡唱的情景，抒發(fā)了孩子們對大自然的無比熱愛之情。歌曲為拍，由四個(gè)樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲運(yùn)用了輪唱這一手法，使音樂有著動(dòng)蕩飄逸之感，營造了悠揚(yáng)的歌聲遙相呼應(yīng)在空中回蕩的美妙效果。全曲每樂句都以第二弱拍進(jìn)行，樂句間運(yùn)用了旋律的模進(jìn)
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嘹亮歌聲師生問好導(dǎo)入：1、發(fā)聲練習(xí)：小貓?jiān)趺唇校鬟鬟餍」吩趺唇校敉敉簦◤?qiáng)調(diào)呼吸、用力點(diǎn)與嗓子放松）2、誰玩兒過“山谷回聲”的游戲？（請學(xué)生示范）把學(xué)生分組體驗(yàn)“回聲”游戲3、增加游戲難度：（兩個(gè)聲部有強(qiáng)有弱）師生合作
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課題嘹亮的歌聲教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀通過二聲部合唱歌曲嘹亮的歌聲的學(xué)習(xí)，感受音樂的動(dòng)蕩飄逸及悠揚(yáng)歌聲遙相呼應(yīng)的美妙合唱效果；在合唱中感受并抒發(fā)對生活的熱愛之情。過程與方法通過聆聽、體驗(yàn)、合作、探究等方法進(jìn)行有效的二聲部音樂實(shí)踐活動(dòng)，和諧、統(tǒng)一的聲音歌唱二聲部合唱歌曲嘹亮的歌聲。知識(shí)與技能1、初步了解輪唱并在實(shí)踐中初步掌握輪唱的
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嘹亮歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、感受自然界的聲音現(xiàn)象與音樂形象的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，熱愛音樂；2、通過回聲游戲，以及歌曲的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的輪唱與合唱技能；3、從游戲到歌曲的學(xué)習(xí)，完成感性到理性的認(rèn)識(shí)，了解輪唱與合唱；并能用平穩(wěn)、悠長的氣息，有力度對比的優(yōu)美地演唱。教學(xué)重點(diǎn)：優(yōu)美、有力度層次的輪唱與合唱教學(xué)難點(diǎn)：雙聲部合唱的音準(zhǔn)
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嘹亮歌聲課時(shí)：兩課時(shí)課型：唱歌課教學(xué)用具：多媒體、鋼琴、黑板教材分析：嘹亮歌聲是一首日本兒歌。歌曲為44拍，由四個(gè)樂句組成的一部曲式結(jié)構(gòu)。歌曲運(yùn)用了輪唱的演唱方式。全曲每樂句都以第二弱拍進(jìn)行，樂句間運(yùn)用了旋律的模進(jìn)，使音樂富有起伏感。第三樂句在變化重復(fù)了第一樂句曲調(diào)后，旋律向上推進(jìn)，從而把歡唱的情緒推向高潮。學(xué)情分析：三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，想象豐
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嘹亮歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)課題嘹亮歌聲課型新授案序1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)用清晰、圓潤、飽滿又具有彈性的聲音演唱二聲部歌曲。2.通過學(xué)唱二聲部的合唱歌曲，讓孩子們親身感受、體會(huì)合唱藝術(shù)的和諧、美妙的音響效果。教學(xué)重點(diǎn)1.通過讓孩子們感受合唱的氣息、聲音位置等掌握科學(xué)的合唱方法。2.通過演唱歌曲感受合唱藝術(shù)的魅力。教學(xué)難點(diǎn)1高
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嘹亮歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)一、歌曲分析歌曲嘹亮歌聲，這是一首曲調(diào)規(guī)整、詞意簡練而富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠(yuǎn)山縱情歡唱的情景，抒發(fā)了孩子們對大自然的無比熱愛之情。歌曲為拍，由四個(gè)樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲運(yùn)用了輪唱這一手法，使音樂有著動(dòng)蕩飄逸之感，營造了悠揚(yáng)的歌聲遙相呼應(yīng)在空中回蕩的美妙效果。全曲每樂句都以第二弱拍進(jìn)行，樂句間運(yùn)用了旋律的模
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嘹亮歌聲人音版三年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入“山谷回聲”游戲一組喊“你好嗎”一組做回聲加入歌曲第一句的旋律繼續(xù)回聲游戲。教師指揮做回聲的這組學(xué)生要在第一組最后一個(gè)音保持的時(shí)候開始模仿。同時(shí)在游戲中可以加入力度的變化增強(qiáng)表現(xiàn)力。新知講解這是一首富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們在大自然中面對遠(yuǎn)山縱情歡唱的情景，抒發(fā)了孩子們對大自然的無比熱愛之情。新知講解歌曲的演唱形
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嘹亮歌聲教學(xué)目標(biāo)：1、在演唱嘹亮歌聲中，感受強(qiáng)、弱的節(jié)奏，弱起演唱的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確的填詞演唱。2、在演唱嘹亮歌聲中，實(shí)施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。3、通過演唱嘹亮歌聲，培養(yǎng)孩子們對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1、強(qiáng)拍休止弱拍演唱的特點(diǎn)。2、唱好二聲部輪唱。教學(xué)難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確的掌握弱拍起演唱的特點(diǎn)。2、唱好二聲部輪唱。教學(xué)過程：（一
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嘹亮歌聲唱一唱0532|1-|0171|2-|05543|2-|02212|3-|0532|1-|0123|4-|0666|5-|0554|3-
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課題單元2活動(dòng)4甜美的歌聲教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)Windows7電腦或手機(jī)錄音歌聲快樂體驗(yàn)2師生互動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生鞏固雙分屏微課自主導(dǎo)學(xué)法3生生互助協(xié)作掌握把錄音文件保存到電腦并網(wǎng)絡(luò)分享的方法和技能教學(xué)重點(diǎn)電腦或手機(jī)錄音歌聲
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森林的歌聲今天我們來欣賞一首和森林有關(guān)的歌曲森林的歌聲。我們先來看看森林里面有哪些小動(dòng)物吧！黃鸝啄木鳥布谷接下來我們一起欣賞一下這首樂曲吧！同學(xué)們在聽的時(shí)候想一想這首樂可以分為幾個(gè)部分？接下來我們再一起來聽一遍，聽得時(shí)候認(rèn)真想一想第1、2、3主題出現(xiàn)的順序。分組隨1、2、3主題旋律模唱，數(shù)一數(shù)分別出現(xiàn)的次數(shù)
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中班主題背景下的音樂活動(dòng)雨兒的歌活動(dòng)目標(biāo)1、感受體驗(yàn)大自然中大雨和小雨那種富有節(jié)奏的聲音美。2、初步嘗試根據(jù)樂器的音色探索用適合的樂器和適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)大雨和小雨，增強(qiáng)對聲音的感受和聽辯能力
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森林狂想曲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽樂曲森林狂想曲感受大自然豐富的音響世界，體驗(yàn)音樂對大自然的描繪功能。2、通過看圖形譜、聆聽、演唱等方法感受三段主題旋律，記憶各段主題曲調(diào)的順序，提高音樂記憶力。3、通過學(xué)習(xí)森林狂想曲讓學(xué)生感受森林的無盡魅力與神奇，深刻體會(huì)保護(hù)森林的重要性，從而更加熱愛大自然。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受樂曲的情緒，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力。2、在欣賞森林狂想曲過程
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我是一個(gè)快樂的小精靈我們一起出發(fā)去森林我我是是一一個(gè)個(gè)快快樂樂的的小小精精靈靈我我愛愛唱唱歌歌跳跳舞舞做做游游戲戲我是一個(gè)快樂的小精靈我們一起出發(fā)去森林我我是是一一個(gè)個(gè)快快樂樂的的小小精精
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森林的歌聲教案教學(xué)目標(biāo)：1、能從森林的歌聲聽辨各種小動(dòng)物，各種鳥鳴叫聲等激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂聽覺習(xí)慣，提高學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞森林的歌聲過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順
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美妙的歌聲教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是輪唱，能運(yùn)用輪唱的形式演唱歌曲美妙的歌聲。2、通過豎笛吹奏練習(xí)以及參與音樂游戲活動(dòng)，能相互團(tuán)結(jié)協(xié)作并用豎笛吹奏歌曲美妙的歌聲。教學(xué)重點(diǎn)：了解輪唱，并學(xué)會(huì)運(yùn)用輪唱這種演唱形式來演唱美妙的歌聲。教學(xué)難點(diǎn)：通過各種音樂活動(dòng)形式來幫助學(xué)生在進(jìn)行輪唱的過程中控制音準(zhǔn)、速度，不受干擾。教學(xué)準(zhǔn)備：琴、音樂美妙的歌聲、豎笛
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美妙的歌聲同學(xué)們你們認(rèn)為什么樣的歌聲是美妙的呢？第一層：歌聲的語言美。歌聲的語言美指得就是歌聲與語言具有的共同的美，就是說是個(gè)的語言要押韻。第二層：歌聲的旋律美。歌聲與語言的最大差別是歌聲具有旋律性。美妙的歌聲應(yīng)該是這樣的。美妙的歌聲的好處。美妙的歌聲能給人帶來愉悅，緩解人的疲勞，對人的身心具有很好的幫助。聽到的這首歌，歌名叫美妙的歌聲。你們聽了之后有什么感覺呢？同學(xué)們
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歌聲與微笑教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲歌聲與微笑，感受歌曲輕松活潑的音樂情緒。能用笛子對歌曲中兩個(gè)聲部的旋律進(jìn)行合奏。2、學(xué)會(huì)以歡快活潑的情緒，有彈性的聲音來分別演唱歌曲中的兩個(gè)聲部。3、體驗(yàn)并表現(xiàn)歌曲中少年兒童團(tuán)結(jié)友愛的思想感情，珍惜同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重難點(diǎn)：1、用輕快而有彈性的聲音唱好歌曲歌聲與微笑2、大跳音程、變化音的音準(zhǔn)把握教具準(zhǔn)備：影像資料
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