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第一單元WPS文字處理第1課初識WPS文字教案一、【教材分析】教學目標知識與技能1、掌握WPS文字的啟動和退出方法。2、認識WPS文字窗口的組成及主要功能。3、掌握保存WPS文檔。過程與方法通過完成闖關任務,認識WPS文字的基本操作。老師引導,學生自主探究,來共同完成教學內容。情感、價值觀了解國產軟件,提升民族自豪感。教學
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人教版七上信息技術教案全冊目錄1第一章信息與信息技術教材分析32第一章活動1認識信息43第一章活動2認識信息技術第一課時84第一章活動2認識信息技術第二課時
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初中第一冊信息技術全冊本冊安排了信息與信息技術多媒體世界電子表格圖像處理四個單元的內容第一單元15課信息與信息技術序號標題內容1我們生活在信息時代信息信息表現形式信息活動信息社會信息技術2計算機信息處理工具計算機發展歷
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課題12認認真真管郵件課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標逐步樹立抵制垃圾郵件的決心教學重難點重點管理郵件中的保存刪除拒收和自動回復難點拒收垃圾郵件學習方法任務驅動法教師引導法小組合作法教學準備微
上傳時間:2024-04-25 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:38
第1課認識網絡新朋友備課人備課時間教學時間備課類型詳備教材分析本課既是本單元的開始又是對新軟件的第一次接觸根據認知規律本課知識內容主要有IE瀏覽器的運行方法IE瀏覽器的界面組成輸入網址打開相應的網頁進行瀏覽等本課操
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人教版八年級信息技術下冊全冊教案課題活動一認識三維設計備注課標三維目標一知識與能力1知道什么是三維和和三維設計2了解二維和三維的區別3知道三維設計在各領域的廣泛應用4體會三維設計給人們日常生活工作帶來的
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八年級信息技術下冊教案科目信息技術年級八年級班級課時1課時課型新授課時間課題第一課問題它解決編寫程序解決問題教學目標知識及技能了解程序設計語言理解編寫程序解決問題的步驟并學會算法描述過程及方法教師講解學生討論交流學生對教師提
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新世紀版四年級上冊信息技術1.1準備編輯作文教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.2編寫第一篇作文教案(2課時).doc新世紀版四年級上冊信息技術1.3快速修改文章教案(2課時).doc新世紀版四年級上冊信息技術1.4讓文字多姿多彩教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.5從網上下載圖片教案.doc新世紀版四年級上冊信息技術1.6在作文中插入圖片.doc新世紀版四年級上
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課題14網絡博客寫想法課時安排1授課類型新授上課教師授課日期2020年月日至月日教學目標1了解網絡博客的特點2掌握申請書寫管理博客的基本操作3感受利用博客發布信息的優勢教學重難點重點掌握博客的基本操作方法難點在博客里發表
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課題第1課特殊的“身體”課時第1課時課型新授總第1課時主備人教學目標知識技能:(1)知道計算機硬件各部分名稱;(2)熟悉windows7操作系統,能建立文件夾分類整理資料;(3)學會從網絡中搜索、下載與計算機相關的文本信息;(4)掌握用wps文字中的表格整理與歸納的方法過程方法:通過觀察、搜集資料了解計算機硬件的知識情
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第十四課展示交流探未知教學目標:1.能根據主題活動內容特點,選擇恰當的活動主題;2.能夠運用合適的技術,規劃、制作能表達自己想法的作品;3.能夠借助信息技術手段,充分表現自己的觀點和想法的積極態度;4.能對自己和他人的電腦作品進行評議,并在評議的基礎上對電腦作品進行必要的優化以增強表現力。教學重難點:能夠運用合適的技術,規劃、制作能表達自己想法的作品。教法:講授法、情
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:200
第一課初識畫圖窗口教學目標與要求1知識與技能1學習啟動與退出畫圖程序的方法2了解畫圖窗口的組成3初步認識繪圖工具箱2過程與方法在欣賞畫圖作品和初步認識工具箱的過程中感受畫圖程序的強大功能3情感態度與價值觀通過對
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課備日期年3月1日課題第一課揭開神秘面紗計算機系統組成及工作原理教學目標知識與技能理解計算機系統組成理解計算機工作原理過程與方法掌握計算機硬件系統和軟件系統情感態度與價值觀培養學生學習信息技術的興趣教學重點計算機系統組成教學難點
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第一課Windows桌面教學目標:1.了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義;2.學會使會“開始”菜單打開常用菜單項的內容和每個菜單項;3.培養學生自主學習和小組合作學習的能力,激發學生學習興趣,培養學生勇于探索,勇于克服困難的精神。教學重難點:Windows桌面圖標的含義和“開始”菜單的始用。教學方法:“講、演、練”相結合、學生自主學習、上機操作實踐
上傳時間:2020-11-24 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:256
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第十四課懸崖勒馬1會避險的機器人教學目標:1.認識黑標傳感器。2.學習條件語句,循環語句。3.感受學習信息技術的樂趣。教學重難點:認識黑標傳感器,學習條件語句,循環語句。教法:講授法、演示法學法:上機實踐教學用具:計算機、課件教學過程:一、導入:前面有懸崖,立刻停下!這是我們人類遇到懸崖的語言指令。那機器人遇到懸崖應該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢?二
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