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2016年迎春杯數(shù)學(xué)花園探秘網(wǎng)試試卷四年級一填空題共3小題每小題8分滿分24分18分小魚老師站在一個9行9列的正方形隊列中她發(fā)現(xiàn)自己正前方有2個人全體右轉(zhuǎn)后小魚老師發(fā)現(xiàn)自己正前方變成了4個人如果再全體右轉(zhuǎn)小魚
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2012年迎春杯數(shù)學(xué)解題能力展示初賽試卷四年級一填空題18分計算12345678928分駱駝有兩種背上只有一個駝峰的單峰駱駝和背上有兩個駝峰的雙峰駱駝單峰駱駝比較高大四肢較長在沙漠中可走可跑雙峰駱駝四肢短
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年迎春杯數(shù)學(xué)解題能力展示復(fù)賽試卷四年級一選擇題每小題分共分分計算分如圖大正六邊形內(nèi)部有個完全一樣的小正六邊形已知陰影部分的面積是平方厘米那么大正六邊形的面積是平方厘米
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年迎春杯數(shù)學(xué)解題能力展示初賽試卷四年級一選擇題每小題分共分分下面計算結(jié)果等于的是分如圖每條邊都相等每個角都是直角則根據(jù)信息求下圖的面積為平方厘米分亮亮早上從
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年迎春杯數(shù)學(xué)解題能力展示初賽試卷四年級一填空題每題分共分分計算分個連續(xù)自然數(shù)由小到大排成一排排在奇數(shù)位上的各數(shù)的平均數(shù)是那么排在偶數(shù)位上各數(shù)的平均數(shù)是分小紅去買水果如果買千克蘋果則少元如果買千克梨則少元已
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2011年迎春杯數(shù)學(xué)解題能力展示初賽試卷四年級一填空題18分計算8037476328分如圖所示的豎式中相同圖形表示相同數(shù)字不同圖形表示不同數(shù)字則38分大果粒酸奶每盒4元某超市最近推出了買二送一的優(yōu)惠活
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2014年迎春杯競賽試卷四年級一填空題45分其中第3小題6分其余每空3分112分找規(guī)律填一填3715316319310512926分39升27升代表升代表升36分在下面4個8中間添上適
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年迎春杯數(shù)學(xué)解題能力展示初賽試卷四年級一填空題每小題分共分分分爸爸生日是月日而春春生日是月日從年月日算起第天直到第天爸爸和春春總共過了個生日分籠子里有只蛐蛐和只蟈蟈紅毛魔術(shù)師每變一次會把其
2015年迎春杯數(shù)學(xué)花園探秘網(wǎng)試試卷四年級一填空題每題8分共24分18分甲乙丙三人參加比賽他們得了前3名無并列甲說我是第一乙說我不是第一丙說我不是第三三人中只有一個人說真話如果甲乙丙三人的名次分別是
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中文卷計算安安歲時她的媽媽歲媽媽的年齡是安安的倍安安歲時她的媽媽歲媽媽的年齡是安安的倍在滿足媽媽的年齡是安安年齡的整數(shù)倍的條件下安安的年齡最大是歲
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卷計算將數(shù)字分別填入下面的方格中每個數(shù)字只填一次使三個算式的得數(shù)相等這個得數(shù)是數(shù)字和為的最小自然數(shù)包含個數(shù)位用這三個數(shù)字組成七位數(shù)每個數(shù)字都要用上且這個七位數(shù)是的倍數(shù)那么滿足要求的最大七位數(shù)與最小七位數(shù)的差是
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2024IHCD4中文卷136620242023365202420242將三進制數(shù)110123轉(zhuǎn)換成七進制數(shù)是73如圖平行四邊形ABCD的面積是2023EF是對角線AC上兩點AC7EF陰影部分面積是4能被
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斗牛賽馬真熱鬧教案教學(xué)目標：1、顯性目標：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握動物的半立體造型的制作，提高學(xué)生造型能力和表現(xiàn)能力。學(xué)生集體創(chuàng)作命題作品：動物競賽的場面表現(xiàn)。2、隱性目標：培養(yǎng)學(xué)生快樂、積極地參與學(xué)習(xí)活動，樂于與他人合作，肯有探究意識。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)制作方法，探究動物的半立體造型制作。教學(xué)難點：設(shè)計制作半立體的馬或牛的造型。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入階段：1、同桌間互相
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第8單元數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化第3課時田忌賽馬問題課題田忌賽馬問題新授課教學(xué)目標1.學(xué)生通過簡單的事例，能初步體會對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。2.在活動中讓學(xué)生認識到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識，提高學(xué)生解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能
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田忌賽馬第八單元：數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題撲克牌的游戲:游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：雙方每次各出一張牌比大小，由學(xué)生先出第一張牌，比大小采用三局兩勝制。兩組撲克牌，分別是3、5、7和4、6、8。一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題二、提出問題，探究新知二、提出問題，探究新知二、提出問題，探究新知二、提出問題，探究新知交流匯報：三、知識運用我們學(xué)校下個星期舉行跳繩比賽，我們班和四（2
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賽馬教案教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽：賽馬（二胡獨奏曲）。2、擴展與活動。教學(xué)目標：1、認識民族樂器二胡，并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點。2、通過欣賞賽馬進一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段，能分辨各段所表達的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析：1、二胡，民族拉弦樂器的代表樂器，音色柔美，有極其豐富的表現(xiàn)力，擅于表現(xiàn)細膩的抒情樂段，還可以模擬各種聲音
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賽馬教案教學(xué)目標1、進一步感受蒙古音樂的特點，了解其熱烈、悠揚的音樂性質(zhì)。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力。教學(xué)準備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學(xué)過程一、導(dǎo)入主題。1、初步熟悉賽馬音樂，展示賽馬場景。師：你們看，蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日，現(xiàn)在正在做什么？誰能告訴我們賽馬場上是怎樣的？（賽馬比賽跳舞很熱鬧。）2、嘗試
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樂曲欣賞-賽馬作曲簡介賽馬，以二胡這種簡單的民族樂器，使用多種演奏技巧，表現(xiàn)了賽馬時那種萬馬奔騰、蹄聲“得得”的壯觀場面。聽來使人仿佛置身于千軍萬馬在草原上狂奔之中，令人隨著跳蕩的節(jié)奏而心潮起伏，對遼闊神秘的內(nèi)蒙古草原無限神住，同時也表達了內(nèi)蒙人民對草原、對生活的無比熱愛。賽馬賽馬的旋律簡單，主題是蒙古族民歌紅旗歌。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達慕”盛會
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聽樂曲：我們聽到的樂曲表現(xiàn)的是蒙古族“那達慕”大會中的一項比賽，你們知道是哪一項比賽嗎？賽馬那你們從樂曲當(dāng)中聽到了什么？這是一首二胡獨奏曲，樂曲名叫賽馬，它主要描寫了蒙古族人民在歡度節(jié)日舉行賽馬盛會。樂曲惟妙惟肖的描繪了賽馬盛會的熱鬧歡騰的場面。表現(xiàn)了蒙古族人民對草原、對生活的無比熱愛之情。從音樂中你感受到蒙古族人民在歡度節(jié)日，舉行賽馬盛會時，是什么樣的心情？高興的、歡樂的。你體會到他
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