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2回延安【教學目標】1了解“信天游”這種民歌形式，體會本詩的藝術特色。2學習這首詩恰當運用比喻、夸張、排比等修辭手法。3使學生了解詩人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業和革命人民的思想感情。【教學重點】讓學生從朗讀中理解詩人對革命圣地延安的真摯、熾熱的感情。【教學難點】學習這首詩恰當運用比喻、夸張、排比等修辭手法的寫作方法。【課時安排】2課時【教學過程】【第1課時】一、導入
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2回延安賀敬之人教版八年級下冊全文必背欣賞民歌山丹丹開花紅艷艷體會陜北民歌的高亢悠揚的曲調學習目標1朗讀課文了解陜北民歌信天游的語言形式理解詩中的地域文化特點和民俗內涵2分析詩中運用比興方法和擬人夸張等修辭方法
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
2回延安1了解信天游這種民歌形式體會本詩的藝術特色重點2學習這首詩恰當運用比喻夸張排比等修辭方法難點3了解詩人熱愛革命圣地延安熱愛革命事業和革命人民的思想感情新課導入同學們當你踏入你離別多年的故土看到那里的
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第一課時第二課時2回延安1.了解“信天游”這種民歌形式，體會本詩的藝術特色。（重點）2.把握詩歌的感情線索，學習綜合運用擬人、夸張、排比等各類修辭手法和比興手法。（難點）3.體會詩人對革命圣地延安的深情以
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回延安教材來源：部編版教材八年級語文下冊內容來源：八年級語文下冊第一單元第2課主題：回延安授課對象：八年級學生設計者：重慶市珊瑚初級中學校楊艷嬌目標確定的依據：1、教材分析：回延安憶延安說延安看延安祝延安，五部分內容來傾吐自己的激情。有很強的感染力。詩歌教學，應側重在指導學生如何讀詩，掌握讀詩的基本方法，引導學生自主深入的欣賞，并在欣賞品析過程中培養能力。2、學情分析：學生
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2回延安教學目標知識與技能1了解信天游的特點并學習其形式體會本詩的藝術特色2熟讀成誦品味生動優美的語言過程與方法抓住關鍵句學習這首詩是如何恰當運用比喻夸張排比等修辭手法的情感態度與價值觀體會作者在字里行間所深寓的情
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
第2課回延安八年級人教版語文下冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
賀敬之第1課時同學們，當你踏上離別多時的故土，看到那里的山、水、親人，你會有怎樣的感想呢？今天，我們一起來學習賀敬之寫的回延安，體會詩人對延安的感情。一、導入新課學習目標1了解詩人熱愛革命圣地延安，熱愛革命事業和革命人民的思想感情。2學習這首詩是如何恰當運用比喻、夸張、排比等修辭手法的。賀敬之，當代詩人、劇作家，山東棗莊嶧縣人（今山東臺兒莊）。1940年到延安，進入魯迅藝術學院文學
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24延安，我把你追尋教學目標1.認識“延、昔”等6個生字。2.有感情地朗讀詩歌。懂得詩歌表達的意思，了解延安和延安精神。3.能借助資料，理解不懂的詩句。教學重難點1.關注詩中提到的主要事件及具體事物的象征意義，理解重點詞句的含義。2.通過查找相關資料，領會延安精神，懂得發揚延安精神的重要性。教學課時1課時一、追尋什么厘清主要事件1
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24延安，我把你追尋導學案課題延安，我把你追尋課型新授課教學目標1.認識“延、昔”等6個生字。2.正確、流利、有感情地朗誦詩歌，讀出詩的節奏和韻律。背誦詩歌。3.了解全詩結構，理解詩中的具體事物的象征意義。4.領會延安精神，使學生懂得發揚延安精神的重要性。教學重難點1.理解詩中的重點語句，了解詩中所說的具體事物的含義及延安精神的內
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延安，我把你追尋說課稿一、說教材延安，我把你追尋是統編教材小學語文四年級上冊第七單元的一篇略讀課文。本課是一首新體詩，抒發了追尋延安精神的迫切心情。詩的一、二兩節寫對于延安精神的追尋。第一節用了兩個比喻來描寫這種追尋：追尋延安就像燕子追尋昔日的春光，小樹追尋雨露和太陽。第二節用最有代表性的幾個事物來描寫延安。第三、四節寫實現現代化需要延安精神。五、六節寫追尋延安精神的重
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課文簡說本文屬略讀課文，是一首新體詩，作者以充滿深情的筆觸，生動而形象地謳歌了延安精神，熱情地抒發了追尋延安精神的迫切心情，強調了在新時期繼承和發揚延安精神的極端重要性。全詩不但節奏感強，韻律和諧，而且結構整齊，感情強烈，適于朗讀。教學時，應注意充分利用收集的資料和文中的有關詩句和插圖，幫助學生理解主題，在整個教學過程中要充滿對延安的崇敬和贊美，使學生沉浸在崇高美好的課堂氛圍當中，在
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延安，我把你追尋延安是中國革命的搖籃，它記載著中國革命的歷史，是一本真實的教科書。它凝聚著共產黨人的精神，譜寫著中國革命閃光的篇章。今天，我們就來學習這篇課文，延安，我把你追尋。引入新課ynxmokndnmi延昔茅炕旦媚字詞識讀【翩翩】形容輕快地跳舞，也形容動物飛舞。【茁壯】（動植物、年輕人、孩子）強壯；健壯。【滿目琳瑯】琳瑯，精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西
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24延安我把你追尋教學目標1通過學習這首詩領會延安精神使學生懂得發揚延安精神的重要2了解全詩結構理解詩中的重點詞語句子3有感情地朗讀這首詩教學重點難點1理解詩中重點語句了解詩中所說的具體事物的含義2讀出詩的節奏和
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
24延安我把你追尋第一課時教學目標1會認延昔茅炕旦媚等生字重點2初讀全詩找出韻腳重點3學習詩的第一二節難點導入新課延安在抗日戰爭和解放戰爭時期延安曾經是黨中央的所在地物質生活十分艱苦住
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上海市延安初級中學2022學年第一學期初預年級數學期中考試試卷一填空題本大題每空2分共44分1最小的合數是2分解素因數18312和20的公因數有424的倒數是812212518246括號里依次填
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
上海市延安初級中學2022學年第一學期初預年級數學期中考試試卷一填空題本大題每空2分共44分1最小的合數是答案4解析分析根據除了1和它本身外還有別的因數的數為合數詳解解根據合數定義可知最小的合數為4故答案為4
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：14 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
一說教材本文是一革命精神的文章課文用生動的語言向我們介紹了延安精神課文主要寫了延河棗圓南泥灣寶塔山課文語言優美流暢有利于學生積累語言同過課文的學習學生能更好的繼承和發揚革命精神二說學生1本節課的教學對象是小學六年級
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