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      第5課國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)課題國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些第一課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同從生活出發(fā)認(rèn)識(shí)國(guó)家機(jī)構(gòu)增強(qiáng)愛國(guó)情感道德修養(yǎng)理解我們的生活離不開國(guó)家機(jī)構(gòu)的保障法治觀念知道國(guó)家機(jī)

      上傳時(shí)間:2024-08-07   |   頁(yè)數(shù):7   |   格式:DOCX   |   瀏覽:32

    • 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))5.2國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些第2課時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)的職能教案設(shè)計(jì).docx 部編版六上道德與法治(核心素養(yǎng)目標(biāo))5.2 國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些 第2課時(shí) 國(guó)家機(jī)關(guān)的職能 教案設(shè)計(jì).docx

      第5課國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)的職能課題國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同了解權(quán)力機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)司法機(jī)關(guān)監(jiān)察機(jī)關(guān)等國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)道德修養(yǎng)知道憲法是規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)職權(quán)的根本法律

      上傳時(shí)間:2024-08-07   |   頁(yè)數(shù):8   |   格式:DOCX   |   瀏覽:36

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      上傳時(shí)間:2024-07-31   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:20

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      同學(xué)們大家好我是李老師很高興又和大家見面了下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些的第三課時(shí)在前面兩課時(shí)我們學(xué)習(xí)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的判定依據(jù)認(rèn)識(shí)到國(guó)家機(jī)構(gòu)就在我們的身邊保障著國(guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)為我們的生活提供著各種各樣的服務(wù)同時(shí)不同的國(guó)家機(jī)

      上傳時(shí)間:2024-07-31   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:24

    • 統(tǒng)編版六上道德與法治國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些(第二課時(shí))_逐字稿講課稿.docx 統(tǒng)編版六上道德與法治 國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些(第二課時(shí))_逐字稿 講課稿.docx

      同學(xué)們大家好我是李老師很高興又和大家見面了這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些的第二課時(shí)在第一課時(shí)當(dāng)中我們了解到憲法是確定國(guó)家機(jī)構(gòu)的最高法律依據(jù)國(guó)家機(jī)構(gòu)就在我們的身邊保障著我們?nèi)粘I詈蛧?guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)那在學(xué)完第一課時(shí)的內(nèi)容之后

      上傳時(shí)間:2024-07-31   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:24

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      第5課國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些教案設(shè)計(jì)第三課時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生課題國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些第三課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同知道人民是如何行使權(quán)利的知道哪些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生理解國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民道德修養(yǎng)

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      第5課國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些(第一課時(shí))情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)與我們的生活密切相關(guān)。010203知識(shí)目標(biāo):明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、職權(quán)。能力目標(biāo):能夠結(jié)合案例分析國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)。重點(diǎn):國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)。難點(diǎn):國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)如何區(qū)分。我們身邊有哪些國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家機(jī)構(gòu)享有憲法規(guī)定的職權(quán)。(國(guó)家機(jī)關(guān)的統(tǒng)稱)(全國(guó)范圍內(nèi)行使職權(quán))所在

      上傳時(shí)間:2021-10-10   |   頁(yè)數(shù):49   |   格式:PPT   |   瀏覽:41

    • 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制5.國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些第2課時(shí)課件.ppt 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制5.國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些 第2課時(shí) 課件.ppt

      5.國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些(第二課時(shí))識(shí)圖激情同學(xué)們,大家認(rèn)識(shí)圖片上的人物嗎?他是誰(shuí)?擔(dān)任過什么職務(wù)?毛澤東中華人民共和國(guó)第一任主席主席是怎樣產(chǎn)生的?需要具備哪些條件?又有哪些職權(quán)?現(xiàn)任主席又是誰(shuí)?你們知道嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解全國(guó)人民代表大會(huì)制度及其職權(quán)。明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及其各自職權(quán)范圍。2.能力目標(biāo)能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中來(lái),能了解國(guó)家

      上傳時(shí)間:2021-10-10   |   頁(yè)數(shù):18   |   格式:PPT   |   瀏覽:41

    • 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制5.國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些第1課時(shí)課件.ppt 部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法制5.國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些 第1課時(shí) 課件.ppt

      老師來(lái)上課了,快準(zhǔn)備好學(xué)具!噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓噓第5課國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些(第一課時(shí))情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)與我們的生活密切相關(guān)。010203知識(shí)目標(biāo):明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、職權(quán)。能力目標(biāo):能夠結(jié)合案例分析國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)

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      5國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些第三課時(shí)六年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生身邊的國(guó)家機(jī)關(guān)我來(lái)說(shuō)國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生少先隊(duì)代表大會(huì)立法權(quán)決定權(quán)任免權(quán)監(jiān)督權(quán)全國(guó)人民代表大會(huì)國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的產(chǎn)生全國(guó)人民代表大會(huì)是由省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和軍隊(duì)選出的代表組成,各少數(shù)民族都應(yīng)當(dāng)有適應(yīng)名額的代表。每一屆全國(guó)人民代表總數(shù)不得超過三千人。全國(guó)人民代表大會(huì)每屆

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      5國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些第三課時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生教學(xué)目標(biāo)1事例結(jié)合體會(huì)人民是國(guó)家主人2初步了解國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的產(chǎn)生過程理解國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民3初步了解一府一委兩院的產(chǎn)生知道一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使職權(quán)接受人民監(jiān)督

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      5國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些第一課時(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)教學(xué)目標(biāo)1圖文結(jié)合初步了解不同機(jī)構(gòu)的職權(quán)2通過學(xué)習(xí)知道憲法是規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)初步了解權(quán)力機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)監(jiān)察機(jī)關(guān)司法機(jī)關(guān)及其職能3運(yùn)用觀察查閱資料等多種手段獲取信息

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      5國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些第一課時(shí)身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握馬克思主義關(guān)于國(guó)家機(jī)構(gòu)的基本知識(shí)2通過社會(huì)走訪調(diào)查或探究性學(xué)習(xí)等形式逐步培養(yǎng)學(xué)生以下能力1理論聯(lián)系實(shí)際相關(guān)知識(shí)和實(shí)際的相互轉(zhuǎn)換的能力2運(yùn)用辯證唯物

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