部編版八年級上冊語文05國行公祭《為佑世界和平》教案.docx

5國行公祭為佑世界和平【知識與能力】1掌握新聞評論的常識及特點(diǎn)。2理解新聞評論的內(nèi)容。【過程與方法】1品味新聞評論的語言特點(diǎn)。2體會作者的思想感情。3學(xué)習(xí)新聞評論的寫作。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】了解南京大屠殺的歷史真相，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識。1了解新聞評論的文體特征。2體會作者在新聞評論中流露的思想感情。一、導(dǎo)入新課1937年，侵華日軍侵入南京，長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺

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24秋部編版八年級上冊語文 5國行公祭為佑世界和平 教案設(shè)計(jì)+教學(xué)反思.docx

八年級上冊語文5國行公祭為佑世界和平鐘聲教材分析本文述說了設(shè)立國家公祭日的初衷及歷史背景列舉了全世界的正義之士以不同方式紀(jì)念死難者的事例呼吁人們銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創(chuàng)未來這是一篇新聞評論觀點(diǎn)鮮明情感強(qiáng)烈語言精準(zhǔn)確切

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24秋部編版八上語文 5 國行公祭為佑世界和平 課文音頻.mp3

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人教部編版八上語文5 國行公祭為佑世界和平-教學(xué)課件.pptx

新課導(dǎo)入5國行公祭，為佑世界和平認(rèn)真閱讀課文，把握新聞評論的主要內(nèi)容，理清作品的論證思路。（重點(diǎn)）了解不同體裁新聞作品的特點(diǎn)，了解時(shí)評的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。（難點(diǎn)）銘記歷史，不忘國恥，養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)注社會生活，培養(yǎng)對和平的熱愛。學(xué)習(xí)目標(biāo)1937年12月13日，侵華日軍侵入南京并進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，在人類文明史上留下最黑暗的一頁。2014年2月27日，第十二屆全國人大常委會第七次會

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西安交大版信息技術(shù)教案三年級上冊信息教案.doc

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)三年級教案三年級上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想：1.讓學(xué)

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西安交大版信息技術(shù)教案四年級上冊信息新教案.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社班級：四年級四年級上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)

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西安交大版信息技術(shù)教案5年級下冊 信息教案3.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社年級：五年級5年級教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：通過學(xué)習(xí)了解什么是網(wǎng)

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西安交大版信息技術(shù)教案五年級上冊信息新教案.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社年級：五年級五年級上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想：信息技術(shù)課程的設(shè)置要考

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西安交大版信息技術(shù)教案六年級上冊信息新教案.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案班級：六年級六年級上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃授課時(shí)間科目信息技術(shù)班級六年級教材西安交通大學(xué)出版社周學(xué)

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西安交大版信息技術(shù)教案4年級下冊信息教案2.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社班級：四年級四年級下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能

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西安交大版信息技術(shù)教案3年級下冊信息教案2.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社班級：三年級

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西安交大版信息技術(shù)教案5年級下冊信息教案2.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社年級：五年級5年級教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：通過學(xué)習(xí)了解什么是網(wǎng)

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西安交大版信息技術(shù)教案6年級下冊編程貓教案.doc

信息技術(shù)學(xué)科教案教材版本：西安交通大學(xué)出版社班級：六年級教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析（一）、學(xué)生情況分析：六年級的學(xué)生，創(chuàng)新意識弱，獨(dú)立思考問題、解決問題的能力不是很強(qiáng)，不愿意多去思考，以至于測試結(jié)果不是非常理想。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只有部分學(xué)生習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，完成練習(xí)題，部分學(xué)

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人教版pep六年級下冊英語Unit 3 教案 ( 全 ) 4_教案.doc

小學(xué)六年級英語導(dǎo)學(xué)案教研組：英語主備人：參與人：課題：Unit3Wheredidyougo課型：新授A.LetslearnA.Listenanswerandwrite課時(shí)：共6課時(shí)，第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽說讀寫單詞及詞組:ro

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人教版pep六年級下冊英語Unit 3 B部分教案_教案.doc

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：Unit3ALetslearn備課人：上課人：教學(xué)目標(biāo)：1.能聽、說、讀、寫過去式單詞wentrodehurt和詞組wentcampingwentfishing能正確使用動詞過去式。2.能掌握句型WheredidyougoWhatdidyoudo

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人教版pep六年級下冊英語Unit 3 A部分教案_教案.doc

Unit3WheredidyougopartA教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)能夠聽、說、讀、寫句型:WheredidyougoDidyou.Yeswedid.Nowedidnt.Howdidyougothere能夠在情景中運(yùn)用句型:WheredidyougoDidyou.Yeswedid

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人教版pep六年級下冊英語Unit 2 教案（全）1_教案.doc

備課內(nèi)容：六年級下冊英語Unit2Lastweekend備課科目：英語備課人:課時(shí)分配：5課時(shí)備課時(shí)間：年月日單元教材分析單元學(xué)情分析1.本單元主要是使學(xué)生學(xué)會用過去過去式態(tài)表達(dá)所做的事情，重點(diǎn)句型是：WhatdidyoudolastweekendyesterdayIplayedfootball.Didyoureadbo

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人教版pep六年級下冊英語Unit 3 教案（全）1_教案.doc

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：Unit3ALetstryLetstalk備課人：上課人：教學(xué)目標(biāo)：掌握四會句型WheredidyougooveryourholidayIwenttoMt.TianshanXinjiang.并在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握四會句型Wheredi

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人教版pep六年級下冊英語Unit 3 教案（全）2_教案.doc

Unit3WheredidyougoPeriod1LetslearnListenanswerandwriteP25教師寄語：Icandobetter.（我能做得更好！）Learningaims(學(xué)習(xí)目標(biāo)):1.能聽說讀寫單詞及詞組:roderodeahorserodeabikewentwentcam

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人教版pep六年級下冊英語Unit 2 教案（全）4_教案.doc

教案（首頁）課題Unit2LastweekendPeriod1SectionALetslearn1.Doasurveyandreport課型新授授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)和要求Learningaims(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.四會單詞或詞組：cleanedwashedwatchedstayedcleanedm

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