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圖形的運動（三）教學內容：教材第83.84頁例1、例2教學目標：一、知識與技能1.進一步認識圖形的旋轉，明確旋轉的三要素，會用數學語言簡單地描述圖形的旋轉。2.借助三角形在方格紙上的旋轉，使學生感知旋轉的特征和性質。二、過程與方法經歷觀察、想象、操作等活動，培養學生的推理能力，積累幾何活動經驗，發展學生的空間想象能力和綜合運用知識的能力。三、情感、態度與價值觀
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第五單元圖形的運動三單元解讀一鏈接課標義務教育數學課程標準2022年版在學段目標的第三學段中提出體驗簡單圖形的運動過程能在方格紙上畫出簡單圖形運動后的圖形了解確定物體位置的一些基本方法在觀察實驗猜想驗證等活動
上傳時間：2024-03-16 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
利用平移或旋轉設計圖案教材第87頁的內容及練習二十二。1.通過玩七巧板游戲使學生初步掌握利用平移和旋轉設計或制作簡單的圖形或圖案。2.通過觀察、操作、想象經歷一個簡單圖形利用平移或旋轉制作稍復雜
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：106
1.對于“空間與圖形”的教學課程標準的理念是觀察感知、動手操作、深化理解。向學生提供充分參與數學活動的機會幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握數學的思想和方法獲得廣泛的數學活動經驗
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
1.開課伊始通過認識生活中的旋轉現象讓學生形成了直觀的知識表象為新課教學作了良好的鋪墊。教學中先利用鐘表線的旋轉探索旋轉的三要素再上升到圖形的旋轉面的旋轉學生知識的建構由淺入深循序漸進自然地
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：99
第五單元圖形的運動（三）【例1】圖形繞A點順時針旋轉90后的圖形是。解析本題考查的知識點是圖形的旋轉。解答時，要抓住與點A相連的兩條邊的變化情況，根據這些邊順時針旋轉90后的形狀和位置來確定答案。圖
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：120
旋轉教材第83、第84頁的內容及練習二十一。1.通過生活實例使學生進一步了解圖形的旋轉現象。并能正確判斷圖形的這種現象。2.通過觀察、操作、想象經歷一個由簡單圖形通過旋轉制作復雜圖形的過程發展空間觀
上傳時間：2019-12-06 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
第5課時觀察物體圖形運動RJ五年級下冊總復習根據從同一個方向看到的形狀可以擺幾個幾何組合體根據從同一個方向看到的形狀可以擺出不同的幾何組合體從正面看到的形狀拼擺立體圖形1如何根據從三個不同方向看到的形狀還原立體圖形根
上傳時間：2024-06-01 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：51
幾何圖形1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（）2下列幾何體中，直棱柱的個數是（）A5B4C3D23直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關系是（）ABCD4若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（）A這個棱柱有4個側面B這
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
圖形的運動復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理10你知道下面現象中存在哪些數學知識嗎復習導入返回1.軸對稱圖形什么是軸對稱圖形對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。知識梳理返
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：143
第四課時圖形的運動復習內容教材7779頁，圖形的運動。復習目標1.結合具體事例，經歷復習總結“圖形的運動”有關知識過程。2.進一步感受生活中的對稱、平移、旋轉現象，掌握在方紙上畫軸對稱圖形的另一半、將
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
第5課時圖形的運動1.在軸對稱圖形的下面畫“”。（）（）（）（）（）2.在后面的括號里填上“平移”或“旋轉”。（1）打開浴室的推拉門。（）（2）玩陀螺時陀螺的運動。（）（3）國旗的運動
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：125
圖形的運動情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6我們學過哪些圖形運動的知識這些圖案用到了什么數學知識軸對稱、平移、旋轉、圖形的放大與縮小。情境導入返回1.圖形運動之間的異同點名稱平移、旋轉圖形的
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：79
第6單元整理和復習2.圖形與幾何第4課時圖形的運動【教學目標】1.使學生進一步鞏固對軸對稱圖形、圖形的平移、旋轉的認識，并會畫一個圖形的軸對稱圖形。掌握圖形變換的常用方法。2.通過實際操作，培養學生的動手操作能力。3.讓學生感受幾何圖形蘊藏的美，產生創造美的欲望，激發學生對學習數學的興趣?！窘虒W重難點】重難點：掌握圖形變換的常用方法，并能按要
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
物體的運動三下第一單元第三節直線運動和曲線運動聚焦01運動的物體會有不同的路線這些車的運動路線有什么不同車輛沿著筆直的道路行駛車輛沿著彎曲的道路行駛探索02活動一觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車經過彎道時
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
第三節直線運動和曲線運動一教材分析在上一課的學習中學生已經認識到物體的運動是各種各樣的并且可以分為幾個類別本課將引導學生聚焦物體的運動路線重點研究直線運動和曲線運動本課的設計思路是先觀察和描述生活中一些物體的運動路線再通過兩
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
人教版數學一年級上冊核心素養教學設計64圖形的認識素養目標知識目標復習常見的四種立體圖形使學生進一步加深對所學幾何圖形的認識能力目標經歷上下前后左右空間位置關系的形成過程使學生進一步體會認識物體空間位置的方法情感目標
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
認識圖形二說課稿尊敬的各位評委各位老師大家好我今天說課的內容是認識圖形二下面我將從說教材教法與學法教學過程學習評價和板書設計這五個方面來談談我對本課的教學設想一說教材1教材分析這一課是九年義務教育人教版小學數學一
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
認識立體圖形說課稿一理解教材認識立體圖形人教版小學數學1年級上冊第三單元內容是學生學習空間與圖形知識的開始主要從形狀這一角度來使學生初步認識物體和圖形這一單元包括立體圖形的初步認識和平面圖形的初步認識因為現實生活中孩子們接觸
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
立體圖形的認識的說課稿尊敬的各位評委各位老師大家好我今天說課的內容是九年義務教育人教版小學數學一年級上冊第三單元認識立體圖形的第一課時立體圖形的認識下面我將從說教材說教法與學法說教學過程和說板書設計這四方面來談談我對本課的教學設
上傳時間：2025-02-23 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
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