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圖形碰碰樂活動目標1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識。2、能完整說出“這是由和拼成”的句子。3、培養幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化的樂趣。活動準備1、場地布置由
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：162
小班科學圖形碰碰樂小班科學活動圖形碰碰樂活動目標1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識。2、能完整說出“這是由和拼成”的句子。3、培養幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：321
目標1、有控制地畫園、方等圖形，并樂意嘗試畫其他圖形。2、運用圖形連接創造簡單的圖像，初步體會圖形組合的意義。準備1、形紙（供師生共同作畫的紙較幼兒畫紙大一倍）2、勾線筆、蠟筆（每人一、二支），方
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：70
幾何圖形1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（）2下列幾何體中，直棱柱的個數是（）A5B4C3D23直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關系是（）ABCD4若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（）A這個棱柱有4個側面B這
上傳時間：2020-12-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：62
碰碰對教案活動目標：1、嘗試創編歌詞，并用自己喜歡的動作表現歌曲內容。2、能和同伴互相配合一起跳舞，感受其中的快樂。活動重難點：1、用愉快的心情歌唱和表現歌曲的意境，并參與律動。2、通過學唱歌曲和律動，讓學生感知音的長短。3、通過即興表演和自編歌詞的音樂實踐活動，培養學生的應變能力與合作精神。活動過程：一、來玩“碰碰歌”。1、播放歌曲，請學生傾聽欣賞
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：59
碰碰對碰碰對是一首兒童游戲時唱的對歌。內容生動，形式活潑。對歌由一個具有呼喚性的音調開始，接著就通過一連串的排句發問，但對方并沒有被難倒，不假思索，脫口而出，對答如流。問得巧，答得妙，生動活潑，妙趣橫生。讓我們對唱起來。比一比誰唱的好，兩組碰碰對的音響有何不同
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：34
認識平面圖形人教版一年級下冊學習目標能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。提高初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力；通過拼、擺、畫各種圖形，直觀感受各種圖形的特征；情境導入你們能找到哪些認識的立體圖形？知道它們的名字嗎？情境導入你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面”呢？所以，我們可以直接拓下來知識運用1.認一認，分一分。長方形三角形圓形
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探索圖形人教版五年級下冊學習目標在解決問題的過程中，感受數學的有趣，激發主動探索、勇于實踐的精神和實事求是的科學態度。在探索規律的過程中，經歷從特殊到一般的歸納過程，獲得一些研究數學問題的方法和經驗；借助正方體涂色問題，通過實際操作、演示、想象等活動發現小正方體涂色情況的位置特征和規律
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
圖形的欣賞與設計人教版五年級下冊學習目標通過拼圖案，感受數學的應用價值，培養審關意識和數學的關感。通過在方格紙上平移、旋轉的方式用七巧板拼組魚圖，加深對已經學過的平移、旋轉等知識的理解，發展空間觀念；認識七巧板每塊的形狀和大小，能用七巧板拼不同的圖案；復習導入知道七巧板嗎？你對七巧板有什么了解？新課講解請在魚圖中畫出相應的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉
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畫出簡單圖形旋轉90后的圖形人教版五年級下冊學習目標體驗數學與生活的聯系，學會用數學的眼光觀察生活、思考生活，感受數學的美，體會數學的應用價值。經歷觀察實例、操作想象，語言描述等活動，培養學生的推理能力，積累幾何活動經驗，發展空間觀念；進一步認識圖形的旋轉，明確含義，感悟特征和性質，會運用數學語言簡單描述旋轉運動的過程，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90；復習導入還記得這個三角尺的位
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
幾何圖形大綜合專題復習類比拓展探究一復習目標1能夠運用三角形全等或相似的性質和判定矩形的性質解決復雜的圖形問題2掌握全等相似型的類比拓展探究題的解決方法并能用此方法解決3經歷由特殊到一般化的探究過程體會類比的思想方法在
上傳時間：2023-07-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
幾何大綜合專題復習類比拓展探究復習指南2掌握全等相似型的類比拓展探究題的解決方法并能用此方法解決有關問題3經歷由特殊到一般化的探究過程體會類比轉化的思想方法在圖形中的運用1能夠運用三角形全等或相似的性質和判定直
上傳時間：2023-07-01 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
42立體圖形的視圖421由立體圖形到視圖一教學目標知識與能力1理解平行投影和中心投影的意義知道視圖是從不同方向平行投影得到的圖形2理解物體的視圖能正確反映物體各個方面的形狀能正確畫簡單立體圖形的三視圖3培養學生空間
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：11
42立體圖形的視圖422由視圖到立體圖形一教學目標知識與能力進一步掌握簡單立體圖形的三視圖的畫法能根據三視圖描述物體的形狀過程與方法在探索平面圖形與空間幾何體的相互轉換的活動過程中初步建立空間觀念發展幾何直覺嘗試從不
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
41生活中的立體圖形一教學目標1通過學習能認識常見的圖形并能對常見的圖形進行分類分辨2能夠對實際中的物體進行抽象化為圖形二教學重難點教學重點基本圖形的認識與分辨教學難點找出各個立體圖形的個性特征及它們之間的聯系三
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
圖形的初步認識一復習目標1能正確識別常見的幾何體及其平面展開圖2運用線段與角的相關知識解決問題3綜合運用本章知識解決問題二教學重難點相關知識的靈活運用三教學方法歸納總結合作探究四教學過程一知識復習1首先用一分鐘的
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
44平面圖形一教學目標知識與能力直觀地認識形形色色的平面圖形認識多邊形過程與方法認識到多邊形可分割為多個三角形情感態度價值觀點線多邊形和圓等圖形可組成各種優美的圖案體驗數學之美二教學重難點教學重點多邊形的定義
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
43立體圖形的表面展開圖一教學目標知識與能力認識立體圖形與平面圖形的關系一個立體圖形按不同方式展開可得不同的平面展開圖過程與方法通過觀察和動手操作經歷和體驗圖形變化過程培養實驗操作的能力發展空間觀念情感態度價值觀通過
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圖形擺拼教案教學目標1學習用分割組合的方法獲得基本形2鍛煉學生的組合造型能力和空間想象能力發展抽象思維3培養學生的操作觀察表達及思維能力培養探索意識和合作精神教學重點與難點重點學生能自由大膽巧妙地用圓形方形
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圖形變變變教案教學目標1讓學生通過各種圖形添畫立體其特征讓學生知道簡單的圖形在美術中可以讓它們變成畫面激發他們創作激情2能發揮想象力創造性圖形添畫活動培養創造力3能在繪畫中體驗創作的快樂教學難點教學重點如何開拓學生的
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