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第一單元WPS文字處理第4課圖文并茂顯身手教案一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)插入圖片，插入藝術(shù)字。技能目標(biāo)圖片格式的設(shè)置，藝術(shù)字格式的設(shè)置。情感、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)圖片格式的設(shè)置，藝術(shù)字格式的設(shè)置。教學(xué)難點(diǎn)圖片格式的設(shè)置，藝術(shù)字格式的設(shè)置。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，教師引導(dǎo)，學(xué)生自主探究
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第四課圖文并茂顯身手教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)：1、掌握在文檔中插入圖片、調(diào)整圖片的知識(shí)。2、掌握在文檔中插入藝術(shù)字的方法，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)置。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)作能力、審美情趣等。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握插入圖片和藝術(shù)字的方法。2、教學(xué)難點(diǎn)：圖片大小和版式的設(shè)置。三、自主探究、交流分享：任務(wù)一：為“倡導(dǎo)低
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第4課圖文并茂顯身手【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：掌握?qǐng)D片、藝術(shù)的插入方法和設(shè)置方法。技能目標(biāo)：熟練掌握?qǐng)D片、藝術(shù)的插入方法和設(shè)置方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)文章的編輯，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，體驗(yàn)對(duì)新知識(shí)掌握的快樂(lè)與成功的喜悅。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)圖片與藝術(shù)字；難點(diǎn)圖片與藝術(shù)字的設(shè)置。【教學(xué)過(guò)程】激趣導(dǎo)入方案：展示電子板板子，美不美？想不想也做一個(gè)？說(shuō)一說(shuō)
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年級(jí)科目四信息技術(shù)課題圖文并茂顯身手課型新授教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生學(xué)會(huì)如何插入圖片、藝術(shù)字教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)如何插入圖片、藝術(shù)字。2、培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何插入圖片、藝術(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何插入圖片、藝術(shù)字。教具學(xué)具的準(zhǔn)備：微機(jī)室多媒體一、談話導(dǎo)入出示漂亮的文本課件，激發(fā)學(xué)生
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第4課圖文并茂顯身手課題圖文并茂顯身手教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：插入圖片，插入藝術(shù)字，插入文本框。技能目標(biāo)：圖片格式的設(shè)置，藝術(shù)字格式的設(shè)置。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生整體排版的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)圖片格式的設(shè)置，藝術(shù)字格式的設(shè)置。教學(xué)難點(diǎn)圖片格式的設(shè)置，藝術(shù)字格式的設(shè)置。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作，自主探究教學(xué)過(guò)
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圖文并茂顯身手當(dāng)堂達(dá)標(biāo)【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、怎樣改變圖片的大小？2、怎樣移動(dòng)圖片的位置？3、怎樣剪裁圖片？4、怎樣使用文本工具對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行“文本填充”、“文本輪廓”、“文本效果”等格式設(shè)定？【參考答案】1、選中圖片后拖動(dòng)八個(gè)尺寸控點(diǎn)可以改變圖片大小。2、選中圖片后，在右側(cè)彈出的快速工具欄中對(duì)布局
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爸爸媽媽是怎樣為你慶祝生日的？你們記得爸爸媽媽的生日嗎？信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)青島版制作電子賀卡圖文并茂顯身手1、插入文件名為“溫馨”的圖片2、設(shè)置文字環(huán)繞方式為“襯于文字下方”3、使用控點(diǎn)，將圖片大小調(diào)整到合適大小4、將圖片剪裁成形插入圖片插入藝術(shù)字1、在賀卡中插入“媽媽生日快樂(lè)”藝術(shù)字2、設(shè)置藝術(shù)字的填充顏色為紅色3、設(shè)置藝
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第五課圖文并茂的幻燈片【教學(xué)目標(biāo)】1會(huì)在幻燈片中插入新燈片，選擇燈片版式調(diào)整文本框的位置及大小。2會(huì)調(diào)整圖片大小為圖片設(shè)置較合適的邊框及添加陰影效果。3能較合理地選擇圖片、合理調(diào)整文字及圖片的布局，豐富幻燈片內(nèi)容，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1圖片大小為圖片設(shè)置較合適的邊框及添加陰影效果。2邊框線條的設(shè)置。【教學(xué)過(guò)程】一、引入新課同時(shí)展示兩
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圖文并茂教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣2技能學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)通過(guò)創(chuàng)作畫使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫法3情感通過(guò)畫自編故事使學(xué)生從生活中體會(huì)真善
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圖文并茂教案課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和生活情趣2學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)掌握人物動(dòng)作的畫法3通過(guò)畫自編故事使學(xué)生從生活中體會(huì)真善美教學(xué)重
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圖文并茂教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣2技能學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)通過(guò)創(chuàng)作畫使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫法3情感通過(guò)畫自編故事使學(xué)生從生活中體會(huì)真善美教
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教學(xué)設(shè)計(jì)科目美術(shù)教學(xué)內(nèi)容圖文并茂課型造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：用連環(huán)畫或插圖的方式表現(xiàn)自編的故事。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：在欣賞、交流的過(guò)程中認(rèn)識(shí)圖文并茂的創(chuàng)作方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受畫面搭配故事的創(chuàng)作樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)自編故事，用畫面搭配故事，使故事圖文并茂地呈現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)
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圖文并茂教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：圖文并茂是美術(shù)人教版六年級(jí)下冊(cè)中的一個(gè)內(nèi)容。它屬于造型、表現(xiàn)領(lǐng)域，主要是讓學(xué)生能用繪畫的方式表現(xiàn)故事，要求繪畫的內(nèi)容能夠很好地表達(dá)文字的意圖，通過(guò)此實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和繪畫創(chuàng)造能力。學(xué)情分析：六年級(jí)的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，對(duì)卡通畫比較喜愛(ài)，比較喜歡看這類的連環(huán)畫，對(duì)于學(xué)習(xí)這節(jié)課學(xué)生會(huì)有興趣，但在畫連環(huán)畫上，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，未嘗試過(guò)，不過(guò)學(xué)生的想像力和
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用彩墨畫魚教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)：學(xué)習(xí)了解魚的基本知識(shí)和基本特征，學(xué)會(huì)用彩墨的方法畫魚。技能：運(yùn)用所學(xué)筆墨知識(shí)和方法大膽地進(jìn)行作畫，嘗試彩墨表現(xiàn)技法，感受筆墨、宣紙等工具材料的特性，提高創(chuàng)作實(shí)踐能力。情感：在筆情墨趣中，發(fā)現(xiàn)彩墨魅力，體驗(yàn)民族藝術(shù)，大膽地親近彩墨，表現(xiàn)魚的生命和美麗，并獲得歡愉和滿足。重點(diǎn)：欣賞、分析、認(rèn)知魚的結(jié)構(gòu)特征和結(jié)構(gòu)變化，教會(huì)學(xué)生用彩墨畫魚的方法，表現(xiàn)不同造型的魚
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圖文并茂課型：造型表現(xiàn)學(xué)生現(xiàn)狀：學(xué)生在作業(yè)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)就存在興趣度不高、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成度不好等問(wèn)題。教師僅對(duì)少數(shù)幾件作品匆匆點(diǎn)評(píng)幾句；即便時(shí)間充足，也是讓學(xué)生挑選自認(rèn)為最滿意的作品并發(fā)表看法，而學(xué)生所發(fā)表的意見(jiàn)往往是“因?yàn)楹每础⑵痢钡取＿@樣一來(lái)，課堂作業(yè)評(píng)價(jià)就未能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的有效性，以致于學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的效果不佳；隨著年級(jí)的遞增，學(xué)習(xí)興趣下降，尤其是對(duì)美術(shù)本來(lái)就沒(méi)多大興趣的學(xué)生，最后連美術(shù)學(xué)
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圖文并茂課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)：學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。2、技能：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫法。3、情感：通過(guò)畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會(huì)真、善、美。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、善、美。2、繪畫自編故事的創(chuàng)作
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圖文并茂教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)：學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。2、技能：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫法。2、情感：通過(guò)畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會(huì)真、善、美。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、善、美。2、繪畫自編故事的創(chuàng)作特點(diǎn)及步驟
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圖文并茂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.用連環(huán)畫或插圖的方式表現(xiàn)自編的故事。2.在欣賞、交流的過(guò)程中認(rèn)識(shí)圖文并茂的創(chuàng)作方法。3.感受畫面搭配故事的創(chuàng)作樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。教學(xué)重點(diǎn)第一課時(shí)：用畫面搭配故事，使故事圖文并茂地呈現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)第一課時(shí)：構(gòu)思設(shè)計(jì)。教學(xué)方法:欣賞法、講授法、練習(xí)法教具準(zhǔn)備:范作數(shù)幅，相應(yīng)的課件。學(xué)具準(zhǔn)備:各種可繪畫的筆
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課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)：學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。2、技能：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫法。3、情感：通過(guò)畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會(huì)真、善、美。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、善、美。2、繪畫自編故事的創(chuàng)作特點(diǎn)及步驟
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圖文并茂教案一、教學(xué)內(nèi)容分析圖文并茂一課是六年級(jí)下冊(cè)第九課，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為主體的一課，用畫面配故事，對(duì)文字進(jìn)行形象再現(xiàn)，畫面本身也要生動(dòng)好看，我們可以用已知的小故事來(lái)大膽的進(jìn)行插畫練習(xí)，也可以自編小故事，并用生動(dòng)的圖畫去表現(xiàn)出來(lái)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能夠提煉故事的主題，分別將故事的環(huán)境、人物及情節(jié)有個(gè)大概的描述。2、過(guò)程與方法：學(xué)生的想象
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