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以“圖”為媒，發展空間觀念-圓柱與圓錐復習課教學設計一、教材內容本節課是人教版小學數學六年級下冊第三單元P37頁第三單元整理和復習的內容。二、教材簡析本節課復習內容是在學生掌握了一些線和面的知識及對簡單立體圖形特點、表面積和體積意義基礎進行復習的。經過這部內容的學習，使學生進一步積累常有幾何體體積計算方法的經驗，并有利于促進學生進一步提升簡單推理的能力，為今后學習立體
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
四圓柱和圓錐一、認識圓柱、圓柱的組成部分1.圓柱的形成圓柱是以長方形的一條邊為軸旋轉得到的也可以由長方形卷起來得到。2.生活中常見的圓柱3.圓柱各部分的名稱及其特征1圓柱的上、下兩個面都是圓形的
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：284
單元整體設計單元名稱圓柱圓錐1單元教材分析在空間與圖形方面這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學在已有知識和經驗的基礎上使學生通過對圓柱圓錐特征和有關知識的探索與學習掌握有關圓柱表面積圓柱圓錐體積計算的基本方法促進空間觀念的進一
上傳時間：2024-05-18 | 頁數：96 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
圓柱的表面積人教版六年級下冊學習目標通過實踐操作，在學生理解圓柱側面積和表面的含義的同時，培養學生的理解能力和探索意識。培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力；在初步認識圓柱的基礎上理解圓柱的側面積和表面積的含義，掌握圓柱例面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側面積和表面積；圓柱圓柱的表面積指的是什么？復習導入圓柱的側面是一個曲面，怎樣計算它的面積呢？想一想，能
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
信息技術第三課圓柱變出靚果盤課題圓柱變出靚果盤單元第一單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全體
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：5
圓柱的認識情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱與圓錐課堂練習3情境導入返回這些物體的形狀有什么共同特點上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。返回生活中圓柱形的物體。返回觀察這個圓柱，看一看它是由哪
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
圓柱的表面積情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱與圓錐課堂練習33情境導入圓柱的表面積指的是什么返回探究新知返回返回返回側面長方形的長底面周長返回圓柱的側面展開是一個長方形返回1.有兩個底面2.一個側面
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：83
圓柱的體積情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱與圓錐課堂練習3什么是體積物體所占空間的大小是物體的體積。正方體的體積棱長棱長棱長長方體的體積底面積高長寬高棱長情境導入返回圓的面積計算公式是怎樣推導出
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：98
1圓柱的認識項目內容1.長方體有個面條棱個頂點。相對的面的面積相對的棱的長度。2.像茶葉罐、蠟燭、鋼管等物體的形狀都是的。3.圓柱的組成。4.圓柱的側面。圓柱的側面展開后是形。把
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：75
3圓柱的體積項目內容1.叫做物體的體積。2.V長方體V正方體統一的公式表示為V。3.圓柱的體積公式。長方體的底面積等于圓柱的高等于圓柱的圓柱的體積計算公式是。4.一個
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
第一課時圓柱和圓柱的側面積教學內容教材第27-28頁，認識圓柱和圓錐的側面積教學提示本節課是在學生初步認識圓柱，會計算長方形的面積和圓的周長的基礎上學習的。教學活動中，要充分利用學生已有的經驗，在
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：108
教學反思在這一堂課中，讓學生結合舊知自主參與圓柱特點的探究，把學習的主動權交給了學生，營造了寬松的課堂學習氛圍。每個學生都經歷了“猜想-實驗-發現”的自主探究學習的過程。學生獲得的不僅是鮮活的數
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：101
2圓柱的表面積項目內容1.一個圓柱的底面周長是12厘米高是5厘米它的側面積是多少平方厘米2.一個圓柱的底面半徑是5厘米高是14厘米它的表面積是多少分析與解答圓柱由個底面和個側面組成因此計算
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：91
第二課時圓柱的表面積教學內容教材30-31頁圓柱表面的認識和計算教學提示本節課是在上節課學習了計算圓柱側面積，會計算圓的面積的基礎上學的。重點認識圓柱的表面展開圖，掌握圓柱表面積的計算方法，能用自己
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：10 | 格式：DOCX | 瀏覽：96
教學反思“圓柱的表面積”一課教材先提出“圓柱的表面積指的是什么”讓學生在交流中逐步理解圓柱表面積的含義。然后安排了讓學生將圓柱模型展開看一看展開的面是由哪幾部分組成的把它們標出來等探究活動目
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
4.2圓柱的表面積1.求出下面圓柱的側面積和表面積。已知條件側面積表面積底面半徑2.5dm高8dm底面直徑24cm高5cm底面周長31.4m高4m2.張軍做了一個圓柱形燈籠長30厘米底面直徑是20厘米側面用紅紙底
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
1圓柱和圓柱的側面積項目內容1.一個長20厘米寬4厘米的長方形面積為。2.找找生活中哪些物體的形狀是圓柱。3.閱讀教材第28頁例題。議一議怎樣計算罐頭盒的側面積分析與解答罐頭盒是一個沿著它的一
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
2圓柱的表面積項目內容1.填一填。2.圓柱的表面積。把圓柱展開。圓柱的表面積圓柱的兩個的面積。3.一頂圓柱形廚師帽高30cm帽頂直徑20cm做這樣的一頂帽子至少需要用多少面料得數保留整十數求做
上傳時間：2019-11-30 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：70
4.1認識圓柱1.下面哪些物體是圓柱在下面的括號里畫“”。2.填空題。1把一個棱長6厘米的正方體削成一個最大的圓柱圓柱的底面直徑是厘米高是厘米。2一個圓柱的底面直徑是3厘米高也是3厘米側面展開的
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
4.3圓柱的體積公式1.填空題。把一個圓柱切拼成一個近似的長方體長方體的底面積等于圓柱的長方體的高等于圓柱的。圓柱的體積公式可以寫成。如果知道圓柱的底面半徑和高還可以寫成。2.求下列
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