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271圓的認(rèn)識1圓的基本元素九年級數(shù)學(xué)華師第27章圓1認(rèn)識圓理解圓的本質(zhì)屬性重點(diǎn)2認(rèn)識弦弧半圓優(yōu)弧劣弧同心圓等圓等弧等與圓有關(guān)的概念并了解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系難點(diǎn)3掌握同圓中半徑相等的性質(zhì)并能運(yùn)用
上傳時間：2023-10-26 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPT | 瀏覽：19
元素符號前號元素氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣鋅鐵銅汞銀化學(xué)式單質(zhì)氫氣氮?dú)庋鯕饴葰夂ぬ尖c鎂鋁硅磷硫氬鉀鈣鋅鐵銅
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元素符號前號元素氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣鋅鐵銅汞銀化學(xué)式單質(zhì)氫氣氮?dú)庋鯕饴葰夂ぬ尖c鎂鋁硅磷硫氬
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氫即形成水的元素由希臘語意思是水演變?yōu)槔≌Z就是和我產(chǎn)生構(gòu)成氦這是從日光光譜中發(fā)現(xiàn)的元素所以用希臘語太陽命名鋰因從葉石中發(fā)現(xiàn)而得名希臘語意思是石頭鈹
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元素符號前號元素氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣鋅鐵銅汞銀化學(xué)式單質(zhì)氫氣氮?dú)庋鯕饴葰夂ぬ尖c鎂鋁硅磷硫氬鉀鈣鋅鐵銅汞
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元素符號前號元素氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣鋅鐵銅汞銀化學(xué)式單質(zhì)氫氣氮?dú)庋鯕饴葰夂ぬ尖c鎂鋁硅磷硫氬鉀鈣鋅
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一拼音法鈉鋇氟鎢鋰這些元素名稱的漢語拼音與該元素的元素符號相似如鈉元素鈉的漢語拼音為鋇元素鋇的讀音由漢語拼音的發(fā)音與英語字母的發(fā)音拼成氟元素氟的讀音的聲母為鎢元素鎢的漢語拼音的聲母為鋰元素鋰的漢
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24元素教學(xué)設(shè)計一知識與技能1通過對元素概念的發(fā)展史的探究及對構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子的比較建立元素的概念知道元素的分類依據(jù)及方法理解元素是用來描述物質(zhì)的宏觀組成2通過小組合作和識記記住并能正確書寫一些常見元素的名稱和符號3
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元素教學(xué)設(shè)計一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能1知道什么是元素2常見元素元素符號的書寫及表示的意義2過程與方法通過交流和討論使學(xué)生能清楚的表達(dá)自己的觀點(diǎn)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法3情感態(tài)度與價值觀通過對元素的分類進(jìn)一步體會
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教學(xué)設(shè)計元素魯教版義務(wù)教育教科書九年級上冊第二章神秘水世界第四節(jié)第一課時目錄1課程理念與要求12教材
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第四節(jié)元素教學(xué)設(shè)計知識與技能1知道元素的概念初步學(xué)會用元素和原子描述物質(zhì)的宏觀組成和微觀結(jié)構(gòu)2學(xué)會對單質(zhì)化合物分類體會分類思想學(xué)會分類方法3正確書寫元素符號并記住常見的元素符號過程與方法利用分子模型智慧黑板組織多種形
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元素符號前號元素氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣鋅鐵銅汞銀化學(xué)式單質(zhì)氫氣氮?dú)庋鯕饴葰夂ぬ尖c鎂鋁硅磷硫氬鉀
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第四節(jié)元素魯教版九年級化學(xué)上冊人們很早就意識到所有物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分元素組成的水火土氣元素究竟是什么元素與元素符號組成物質(zhì)世界的元素究竟是什么所有的物質(zhì)都是由原子分子離子等基本粒子構(gòu)成的這些基本粒子才
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課題3元素教學(xué)目標(biāo)（1）了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識統(tǒng)一起來；（2）了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號；（3）初步認(rèn)識元素周期表，利
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第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道人體的主要化學(xué)元素組成。3.了解人體缺少某種元素時所患的疾病及治療方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對人體健康的重要作用。新課導(dǎo)入討論：1.圖中幾種營養(yǎng)強(qiáng)化食品有哪些共同之處？2.你還能列出哪些類似的食品？3.人類為什么要生產(chǎn)營養(yǎng)強(qiáng)化食品
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題2化學(xué)元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法（1）通過學(xué)習(xí)及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態(tài)度與價值觀（1）初步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)。（2）認(rèn)識到不經(jīng)醫(yī)生診斷
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第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識常見元素對人體健康的作用。2、會寫常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類。3、能從組成上識別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識，使化學(xué)知識更貼近生活，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的生活（飲食）習(xí)慣學(xué)習(xí)重點(diǎn)：常見元素的名稱和符號，學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能從
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第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識一些與人類關(guān)系密切的常見元素2.會寫常見元素的名稱和符號；3.知道元素的簡單分類；4.領(lǐng)悟自然界組成的簡單性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。新課講解新課講解氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同的氧原子質(zhì)子數(shù)相同導(dǎo)入新課講解元
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教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科化學(xué)年級冊九年級上冊教材版本人教版課題名稱第三單元課題三元素教學(xué)目標(biāo)元素符號的書寫與記憶重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析填寫示例元素是在微觀分子和原子之后學(xué)習(xí)的又一個比較難理解的化學(xué)概念，此時化學(xué)知識已經(jīng)從宏觀世界上升到了微觀世界，雖說元素是一個宏觀概念，但是理解起來不容易，又要把不熟悉的元素符號在短時間內(nèi)，熟練讀熟并會寫不容易。難點(diǎn)分析
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12.2化學(xué)元素與人體健康教學(xué)目標(biāo)1列舉人體由O、C、H、N等元素組成，列舉常量元素（Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg）和微量元素（Fe、Zn、Se、I、F），說出某些元素（如Ca、Fe、Zn等）對人體健康的重要作用。2通過了解一些元素對人體健康的重要作用，認(rèn)識到對于必需元素也要把握合理的攝入量，過多、過少均不利于身體健康。運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識對人體元素進(jìn)行分析，合理安排飲食，保證身體健康
上傳時間：2022-03-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：185
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