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芳草地國際學校遠洋小學高曉燕土壤三年級上冊第三單元湖南科學技術出版社有限責任公司初步了解教材研究主題種類、成分、作用研究內容土壤與動植物以及人類的相互作用。湖南科學技術出版社有限責任公司采集收藏積
上傳時間：2020-02-17 | 頁數：43 | 格式：PDF | 瀏覽：193
2.1土壤的成分（練習題）一、填空題1.必須有陪同才能去水邊。2.土壤中有、等東西。3.是覆蓋在地球表面的一層疏松物質，它具有一定的肥力，能夠提供植物生長所需要的。4.我們可以到、或池塘邊等
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：130
2.2土壤的類型（練習題）一、填空題1.黏質土的保水性、保肥能力最好，、最差。2.沙質土的、最好，保水性、保肥能力最差。3.土壤中有大顆粒的、中等顆粒的和細小顆粒的。4.人們根據三種顆粒
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：143
2.3肥沃的土壤（練習題）1、填空題1.不是所有的表層土都是的。2.我們可以做一個，了解腐殖質的形成過程。3.動植物遺體在土壤中腐爛分解后形成了。腐殖質是供植物生長的肥料。腐殖質越土壤顏色越深越
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：155
保護土壤班級___________姓名___________得分___________一、填空題。1.（）是覆蓋在地球（）的一層疏松物質，它為植物提供了養料、水分。2.（）為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品
上傳時間：2019-11-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：244
一、活動題目土壤植物生長的搖籃二、活動目標通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關系。培養幼兒的觀察、比較及動手操作能力。三、適用對象56歲幼兒。四、活動所需
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：108
2.土壤的成分練習題第四單元大象版科學三年級下冊一、我會選。1.設計的實驗方案一般不包括。A.實驗目的B.實驗器材C.實驗器材的來源2.關于腐殖質的說法正確的是。A.不可以燃燒B.由動植物殘體腐爛以后變成的C.由巖
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第四單元大象版科學三年級下冊3.不一樣的土壤學習目標1知道按照所含沙粒和黏粒量的多少，土壤可以分為黏質土、沙質土和壤土三類。2會通過觀察和實驗，探究三種土壤的滲水性，了解三種土壤的特點。3知道土壤可以按
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：132
1.生機勃勃的土壤練習題第四單元大象版科學三年級下冊一、我會選。1.下列物質中，不屬于非生物的是（）。A.小草B.石子C.沙子2.生物的特征不包括（）。A.都是活的B.都能生長C.沒有生命AC3.我們挖開土壤通常用到的
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第四單元大象版科學三年級下冊1.生機勃勃的土壤嗨，大家好我是蚯蚓小導游，我將帶領大家參觀我的家，你們知道我的家在哪里嗎我喜歡住在松軟潮濕的土壤里，那里舒服極了。螞蟻小草、小花石頭、沙子我的家里還有很
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第四單元大象版科學三年級下冊4.土壤與植物學習目標1猜一猜植物喜歡什么樣的土壤，并根據自己的猜想設計實驗方案。2能夠通過實驗探究不同土壤對綠豆生長的影響。3知道土壤類型對植物的生長非常重要，不同土壤適宜
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5.保護土壤練習題第四單元大象版科學三年級下冊一、我會選。1.（）不是保護土壤的正確做法。A.植樹造林B.輪作休耕C.開窯燒磚2向土壤中排放有害物質會導致（）A.水土流失B.土地沙化C.土壤污染CC3.下列說法正確的是
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4.土壤與植物練習題第四單元大象版科學三年級下冊一、知識展示。1.不同土壤對同一種植物生長的影響是______的。選填“相同”或“不同”2.土壤類型對植物的生長非常重要不同的土壤適宜種植_____________。不同不同
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第四單元大象版科學三年級下冊5.保護土壤學習目標1能夠結合事例了解土壤對人類的意義。2知道人類活動對土壤造成的影響。3能根據一種土壤被破壞的現象，設計試驗，研究如何降低或避免這種現象。4做宣傳保護土壤的
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：144
2.土壤的成分第四單元大象版科學三年級下冊學習目標1猜想土壤里可能含有的成分并會設計實驗方案來驗證我們的猜想。2會根據設計好的實驗方案進行試驗。3知道土壤是由不同的物質混合而成的，土壤中有什么。為什么土
上傳時間：2020-04-10 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：164
土壤的成分小學三年級科學青島版一單元第一課分布在大地表層的土，它比較疏松，含有養料，能夠生長植物，叫做土壤。土壤為我們提供了什么觀察土壤，你有什么發現干燥的土壤顏色淺，濕潤的土壤顏色深.土壤里有水篩
上傳時間：2020-04-02 | 頁數：16 | 格式：PPT | 瀏覽：185
土壤研究院2.土壤的種類在顯微鏡下，不同土壤的顆粒大小不一樣。用眼睛看、用放大鏡觀察、用手捻，加水攪拌-觀察、實驗探究土壤的特點。觀察思考用紙巾包住土塊把土塊放入水中用放大鏡觀察用小篩子篩一篩火上燒
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教科版科學五年級上冊第三單元第四課土壤中有什么同步練習1、土壤是由、和等物質組成的混合物。答案沙|小石子|黏土|腐殖質|空氣|水解析解答土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質、空氣和水等物質組
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：201
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯我們知道了土壤里面有沙礫、沙、黏土、腐殖質、水和空氣。那不同的土壤之間有哪些差別呢？下面是成分含量不同的三種土壤，分別給他們標注記號。先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察這三種土壤，比較相同和不同。比較這三種土壤的粘性。用手分別團揉潮濕的這三種土壤，看看哪一種能夠團成小球。比較這三種土壤的滲水性。預測哪種土壤滲出的誰最多。用空塑料瓶制作漏斗將三種
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：862
教科版科學視頻公眾號：中小學課堂匯土壤對我們人類非常重要，我們吃的許多食物都來自土壤中生長的植物。土壤里面有什么呢？說說我們對土壤組成的猜測。采集并觀察、描述土壤。在校園或田野里挖一塊土壤，用塑料袋裝好，帶回教室。把土壤倒在一張白紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借助放大鏡觀察。把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡觀察顆粒的大小，并描述。把水倒進盛有土壤的玻璃杯
上傳時間：2021-01-10 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：236
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