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土壤的種類學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)知道土壤有三種類型沙質(zhì)土黏質(zhì)土和壤土在觀察比較的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)沙質(zhì)土黏質(zhì)土和壤土的不同特點(diǎn)能夠舉例說出沙質(zhì)土黏質(zhì)土和壤土適宜生長不同的植物2科學(xué)探究會(huì)做鑒別土壤類型的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜷_展小調(diào)查活動(dòng)了解本
上傳時(shí)間：2024-01-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
采集土壤學(xué)習(xí)目標(biāo)1科學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)制作土壤標(biāo)簽在采集土壤標(biāo)本的時(shí)候能夠認(rèn)真觀察記錄自己的發(fā)現(xiàn)2科學(xué)探究通過觀察采集標(biāo)本活動(dòng)初步發(fā)現(xiàn)土壤中的成分提出可探究的問題3科學(xué)態(tài)度STSE對(duì)研究土壤產(chǎn)生興趣發(fā)現(xiàn)不同地點(diǎn)的土壤有所不同覺
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保護(hù)土壤導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名家長簽名預(yù)學(xué)目標(biāo)明確目標(biāo)你才能抓住重點(diǎn)哦1知道我國土壤資源的基本狀況2知道影響土壤資源保護(hù)的因素3體驗(yàn)保護(hù)土壤的重要性教材導(dǎo)讀你能掌握這些知識(shí)要點(diǎn)嗎1地球上
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課程基本信息課例編號(hào)11學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)期第一學(xué)期課題土壤的種類教科書書名科學(xué)出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2018年11月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知道土壤有三種類型沙質(zhì)土黏質(zhì)土和壤土在觀察比較的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)沙質(zhì)土黏質(zhì)土和壤土的
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土壤研究院2.土壤的種類在顯微鏡下，不同土壤的顆粒大小不一樣。用眼睛看、用放大鏡觀察、用手捻，加水?dāng)嚢?觀察、實(shí)驗(yàn)探究土壤的特點(diǎn)。觀察思考用紙巾包住土塊把土塊放入水中用放大鏡觀察用小篩子篩一篩火上燒
上傳時(shí)間：2020-04-02 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：114
土壤的種類一片冬麥，一片高粱，十里荷塘，十里果香不同地方的土壤一樣嗎？不同的土壤適宜生長的植物一樣嗎？不同類型的土壤各有什么特點(diǎn)？用手觸摸感受土壤的區(qū)別討論不同類型的土壤滲水性。1.選取三種不同的土壤。2.分別倒入一樣多的水。3.觀察下面的燒杯哪個(gè)水多？按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成3類：含沙多的是沙質(zhì)土；含沙少的是黏質(zhì)土；含沙適中的是壤土。這3類土壤的滲水
上傳時(shí)間：2021-03-20 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
土壤的種類【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用簡單器材作簡單的觀察實(shí)驗(yàn)，并作實(shí)驗(yàn)記錄；學(xué)會(huì)查閱書刊及其他信息源；能選擇學(xué)生自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2培養(yǎng)學(xué)生想知道、愛提問；尊重證據(jù)；進(jìn)一步學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生愿意合作交流并學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果。3學(xué)生在學(xué)習(xí)中知道土壤的種類，學(xué)會(huì)根據(jù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)土壤進(jìn)行分類的科學(xué)方法。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)根據(jù)按照
上傳時(shí)間：2021-03-20 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
2乘除混合項(xiàng)目內(nèi)容1.看圖列式計(jì)算。=2.給西服的袖口釘扣子3件一共用了24粒。給15件這樣的上衣袖口釘扣子一共要用多少粒分析與解答(1)可以先求每件西服上衣袖口的扣子數(shù)再求一共要用多少粒。列式為()。(2)解答。一共要用()粒扣子。3.三(2)班體育課上做往返跑時(shí)全班平均分成4組每組9人做投籃比賽游戲時(shí)全班平均分成6組每組多少人分析與解答
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5估算項(xiàng)目內(nèi)容1.列豎式計(jì)算。1930=219=996=1949=2.海豚表演場的看臺(tái)平均每排有31個(gè)座位共22排。全校600名師生去看表演座位夠嗎分析與解答:(1)估算的方法:方法一把22看作20把31看作30313022203122()方法二把22看作2022203122()方法三把31看作3031303122()第二種估算方法和實(shí)際需要的錢數(shù)相差最少
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九整理數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目內(nèi)容1.思考:如果要統(tǒng)計(jì)班內(nèi)男、女生做作業(yè)的時(shí)間應(yīng)如何設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表2.見教材第82頁例題。分析與解答:像題中對(duì)本班每位同學(xué)的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)可以根據(jù)實(shí)際情況將全班同學(xué)按學(xué)號(hào)、性別逐一統(tǒng)計(jì)采用簡單統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)當(dāng)調(diào)查的數(shù)據(jù)一致且繁多時(shí)可以將其合并成一個(gè)表這樣便于分析和比較像這樣的統(tǒng)計(jì)表可以分段統(tǒng)計(jì)。3.當(dāng)需要統(tǒng)計(jì)的事物數(shù)目繁多就需要用分段統(tǒng)
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Unit1CinderellaStorytime導(dǎo)學(xué)案
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Unit1Cinderella導(dǎo)學(xué)案Unit1Cinderella語言點(diǎn)一、四會(huì)詞匯1.prince王子2.fairy仙女3.why為什么4.because因?yàn)?.clothes衣服6.let讓7.puton穿上8.before在.以前9.haveto不得不，必須10.tryon試穿11
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Unit1CinderellaCartoontime導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)內(nèi)容：Cartoontime學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能朗讀cartoontime，能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀cartoontime里出現(xiàn)的詞匯：mushroomlatepickunderstandbebadfor2.能夠理解并掌握WhyBecau
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導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題0課型新授課設(shè)計(jì)說明本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)搖瓶子和茶葉筒聽聲音的有趣情境，結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生直觀體會(huì)到0表示沒有的含義。然后結(jié)合比賽起跑點(diǎn)和直尺圖，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉數(shù)的順序，明確0還可以表示起點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生探究有關(guān)0的加減法的算理。1.注重教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的生動(dòng)性、靈活性。由于小學(xué)生的學(xué)習(xí)大多數(shù)以形象思維為主，他們好奇、好動(dòng)，注意力的集中性與持久性較差，因
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導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題加法課型新授課設(shè)計(jì)說明“加法”這節(jié)課是計(jì)算教學(xué)的起始課。大多數(shù)學(xué)生入學(xué)時(shí)已經(jīng)會(huì)算一些簡單的加法，但是對(duì)于加法的含義未必理解得很清楚。通過本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生理解加法的含義，并能正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。在這個(gè)過程中讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。1.重視多媒體的運(yùn)用。對(duì)于例題的講解，利用直觀形象的PPT課件，由形象、直觀的實(shí)物過渡到具體的加法算式
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導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)鐘表課型新授課設(shè)計(jì)說明時(shí)間與日常生活緊密聯(lián)系，學(xué)生對(duì)時(shí)間并不陌生，因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)我采用師生合作探究的形式，采用半扶半放的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)特點(diǎn)，我做了如下的教學(xué)設(shè)計(jì)：1.由于時(shí)間是比較抽象的概念，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一定的難度，利用學(xué)生起床的時(shí)間，使數(shù)學(xué)貼近生活，利用撥一撥、畫一畫等活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)鐘面的認(rèn)識(shí)，對(duì)整時(shí)的理解。2.在學(xué)生
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4比大小項(xiàng)目內(nèi)容1.有兩座樓一座樓有24.7米高另一座樓有24.07米高哪座樓高呢2.用小數(shù)表示杯子中水量的多少并比較這兩個(gè)小數(shù)的大小。分析與解答:方法一:410比610小所以0.4比0.6()。方法二:0.4是4個(gè)0.10.6是6個(gè)0.1所以0.4比0.6()。0.40.63.通過預(yù)習(xí)我知道了:比較小數(shù)的大小時(shí)整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就()如果整數(shù)部分相同再
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3單位換算項(xiàng)目內(nèi)容1.2千克=()克4千克=()克8000克=()千克5000克=()千克2.1袋食鹽重500g2袋這樣的食鹽重()克就是()千克。3.一頭犀牛重1噸200千克1噸200千克=()千克。分析與解答:已知1噸等于()千克與200千克相加是()千克即1噸200千克=()千克。4.通過預(yù)習(xí)我知道了:每相鄰的兩個(gè)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是()。5.預(yù)習(xí)后
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12坐井觀天導(dǎo)學(xué)案課題坐井觀天課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)生字；掌握多音字“哪”。2.能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話。教學(xué)重難點(diǎn)發(fā)揮想象，初步理解寓意。課前準(zhǔn)備1.自讀課文，自學(xué)生字詞。2.準(zhǔn)備“坐井觀天”的動(dòng)畫片。(教師)課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)提示
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11項(xiàng)鏈導(dǎo)學(xué)案課題項(xiàng)鏈課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“藍(lán)、又”等11個(gè)生字和1個(gè)偏旁“”；會(huì)寫“白、的”等4個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文，體會(huì)小娃娃海邊玩耍的快樂。3.了解課文內(nèi)容，知道大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁础Ｄ芎侠泶钆洹暗摹弊衷~語。教學(xué)重點(diǎn)1.正確、流利地朗讀課文。2.能合理搭配“的”字詞語。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。(教師)2
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