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在合作中成長【設(shè)計理念】為了讓學生體驗到合作是生活、學習的需要，合作不僅能幫助他人解決問題，同時自己也能從別人那里得到新的思想和新的方法，體會到人與人之間合作的快樂，共享成功的喜悅。【活動目標】1、通過活動使學生了解合作、學會合作，培養(yǎng)合作精神。2、通過活動使學生明白怎樣才能有好的合作，合作中應該怎么做。3、通過活動讓學生充分體驗合作過程中的愉悅，從情感上認同合作。【活動重點】讓學生
上傳時間：2022-02-21 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：235
課題：學會合作一、教學目標：1、認知目標：教育學生認識合作的重要性。2、態(tài)度和情感目標：培養(yǎng)學生的合作精神。3、能力目標：學生懂得良好合作的因素，學生懂得如何合作。二、教材分析：1重點：教育學生認識合作的重要性。2難點：培養(yǎng)學生的合作精神，并學會如何合作。3教具：準備好傳紙游戲的紙，相片，學生做作業(yè)的紙。三、教學過程：1、看圖聽故事三個工人過橋的故事
上傳時間：2022-10-31 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：45
心理健康教育八年級學會合作教案教學目標：1、在活動中體驗合作成功的喜悅；培養(yǎng)初步的合作意識。2、讓學生懂得，在集體生活中與人合作是非常重要和必要的。3、在合作交流的過程中訓練合作技巧，初步形成合作能力。教學重難點：在活動中，體會與人合作的重要性，形成初步的合作能力。教學準備：礦泉水瓶、小球若干、兩張大小不同的報紙、視頻天鵝、魚兒和螃蟹、音樂眾人劃槳開大
上傳時間：2022-10-31 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：126
合作的力量活動目標：1、初步體驗與同伴合作的過程；2、感悟合作帶來的力量和快樂；3、掌握合作的技巧和方法。活動方法：活動體驗法活動時間：1課時活動準備：紙杯若干、計時器等活動過程：一、熱身活動：桃花朵朵開1、活動規(guī)則：（1）大家圍成一個圈，全體向右轉(zhuǎn)，逆時針走動，邊走邊齊聲說歌謠：“桃花桃花朵朵開，要開幾瓣花？”（2）同學們根據(jù)老師說的花
上傳時間：2022-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
學會合作，綻放你我他教學目標：1.在活動中體驗與人合作的重要性，培養(yǎng)合作意識。2.通過活動體驗來提高學生相互合作的意識，培養(yǎng)學生的認同感和凝聚力。3.在合作交流的過程中獲得合作技巧，初步形成合作能力。教學重難點：在活動中，體會與人合作的重要性，形成初步的合作能力。一、熱身活動（3分鐘）將學生分成四組，準備四個杯子、杯子中放巧克力豆若
上傳時間：2022-10-31 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
團結(jié)就是力量教育目標：1.讓學生認識“團結(jié)”的含義。2.在活動中體驗并感悟如何團結(jié)協(xié)作，切身體會到團結(jié)協(xié)作過程中的注意事項：目標一致、寬容、信任等，學會團結(jié)協(xié)作。3.形成“團結(jié)互助”的意識，班級成員團結(jié)一心、互幫互助、理解寬容，親如一家。教育重點：學會如何團結(jié)協(xié)作教學
上傳時間：2022-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：50
課題合作你我他課型活動課第1課時教學目標情感態(tài)度價值觀：在活動中領(lǐng)悟什么是合作，體驗合作的重要性。能力目標：通過活動，使學生合作意識有所提高。知識目標：認識到合作在人際交往中的重要性，懂得怎樣實現(xiàn)合作。教學重難點在活動中體會與人合作的重要性，形成初步的合作能力。教學準備兩副撲克牌、眼罩、多媒體課件教學過程教學環(huán)節(jié)
上傳時間：2022-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：131
歡迎大家走進心理課堂請大家跟著跟著提示做！用你右手的一個手指拍擊你左手的掌心，然后再用兩個手指拍擊掌心，再用三個直到用五個手指一起拍，你覺得幾個手指拍手的聲音大？課前小游戲?qū)W會合作在合作中成長生活中的合作集思廣益，想一想說一說生活中有哪些需要人們合作才能完成的事情呢？打籃球踢足球拔河玩游戲大掃除打排球出黑板報運動會做手術(shù)建大樓01背坐起立規(guī)則
上傳時間：2022-02-21 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：92
分工合作找證據(jù)2條腿的動物多？4條腿的動物多？.分工合作找證據(jù)我來熱身游戲規(guī)則：1.每一關(guān)游戲?qū)⒂^一個動物園，參觀時間為一分鐘，當音樂響起時，參觀開始，請你們數(shù)一數(shù)每一種動物有幾條腿。2.把統(tǒng)計結(jié)果填寫在學生活動手冊上。填寫完成后，請坐端正。3.音樂停止后活動結(jié)束。第一關(guān)回放第一關(guān)動物42042條腿？4條腿？6條腿？第二關(guān)小鎮(zhèn)動物園回放第三
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：34
商品銷售共合作【課時安排】一課時【活動準備】師：ppt.教學目標：1、學會分工合作，充分發(fā)揮每個人的才干。2、合作完成分工圖。3、明確自己擅長的角色，知道每個角色的技能和重要性。教學過程：一、談話導入1、上節(jié)課我們學習了攤位布置，這節(jié)課讓我們想一想如何分工合作，才能充分發(fā)揮小組每個成員的優(yōu)勢呢？2、小組內(nèi)展開討論。3、請代表發(fā)言。二、勞動探究
上傳時間：2023-04-22 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
第二節(jié)國際經(jīng)濟合作中國地圖出版社地理八年級上冊知識目標1了解國際經(jīng)濟合作的產(chǎn)生時間與產(chǎn)生原因2了解國際經(jīng)濟合作的重要內(nèi)容3通過實例認識國際經(jīng)濟合作的重要性4重要國際組織的宗旨總部所在地第二節(jié)國際經(jīng)濟合作引入新課第
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：43 | 格式：PPT | 瀏覽：12
第節(jié)第四章地球村通過實例學會分析經(jīng)濟全球化的現(xiàn)象了解重要的國際經(jīng)濟合作組織及主要作用學習目標國際經(jīng)濟合作的產(chǎn)生加強國際經(jīng)濟合作的重要性Contents工程承包資源人才資金技術(shù)市場合作交流聯(lián)合國聯(lián)合國U
上傳時間：2023-08-04 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
中小學心理健康教育五維一體教學資源教案八年級下冊第五課合作力量大教學目標通過對自己過往經(jīng)歷的回憶了解影響合作的因素增強合作意識通過實際任務的安排思考應該如何合作才能更有收獲教學重點通過本課提高學生的合作意識學會合作教學
上傳時間：2023-10-02 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
回憶自己的兩次合作并完成下面的任務相對滿意的一次合作A相對不滿意的一次合作B思考并回答1在合作A中你與距離最近與距離最遠因為你跟團隊的距離讓你感到開心難過2在合作B中你與距離最近與距離最遠因為你跟團
上傳時間：2023-10-02 | 頁數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：36
水平一基本運動技能合作游戲體驗主題18課時大單元學習內(nèi)容要點與課時分配內(nèi)容分類內(nèi)容要點建議課時14基本知識與技能1基本知識1弧線跑步時擺臂動作的特點2落地時屈膝緩沖的應用價值3各種游戲競賽的規(guī)則2基本技能采用多人合作的方法
上傳時間：2024-05-31 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
6發(fā)展與合作3月26日29日博鰲亞洲論壇2024年年會在海南博鰲舉行在28日的開幕式上多國領(lǐng)導人盛贊共建一帶一路倡議博鰲亞洲論壇體現(xiàn)了什么國際特點1不同國家發(fā)展水平差異自然條件有優(yōu)有劣開發(fā)歷史有早有晚經(jīng)濟水平有高有低社
上傳時間：2024-11-15 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第五章發(fā)展與合作【設(shè)計理念】通過形式多樣的活動設(shè)計，充分調(diào)動學生的主動性與創(chuàng)造性，重點培養(yǎng)學生的動手能力、地理學習的思維品質(zhì)，突出了學生作為學習活動的主人翁地位。經(jīng)常讓學生動手操作，不僅可使學生的動手能力得以提高，而且可以激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，甚至會迸發(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的火花。【學習目標】1.知識與技能：（1）記住世界前六位的國家及輪廓；（2）記住世界人口超億的前十個國家；（3）理解世界各國
上傳時間：2021-06-30 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：74
發(fā)展與合作說課稿尊敬的各位領(lǐng)導，老師：大家好！我今天說課的題目是發(fā)展與合作，我將從以下幾方面進行說課。一、教材分析本課內(nèi)容主要涉及世界各個國家的經(jīng)濟水平的差異，以及認識國際組織，了解國際合作的重要性。培養(yǎng)學生樹立維護世界和平，全球共同發(fā)展的觀念。二、教學目標：1、能運用實例和數(shù)據(jù)說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間發(fā)展水平的差異；2、知道發(fā)展中國家和發(fā)達國家的地區(qū)分布
上傳時間：2021-06-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：306
發(fā)展與合作教學反思本課的講授是根據(jù)地理新課標的要求進行的，即教學要充分發(fā)揮學生主體作用，利用現(xiàn)代化教學手段輔助地理教學，創(chuàng)設(shè)學習情境，引領(lǐng)學生主動參與，樂于探究，合作學習，培養(yǎng)學生運用資料說明或解決地理問題的能力，使學生學會使用“證據(jù)”表明自己的觀點，建立“用事實說話”的科學態(tài)度，從而實現(xiàn)學習方式的改變，讓學生學習對生活有用的地理，學習對終生發(fā)展有用的地理等等。面對實施新課程形勢下的地理教師
上傳時間：2021-06-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：170
第五章發(fā)展與合作
上傳時間：2021-07-01 | 頁數(shù)：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
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