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教案NO：3課題第3課在線借圖書授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能（1）能夠注冊購物網站賬號并登錄；（2）能夠利用檢索工具挑選相關商品；（3）能夠利用商品介紹及評論，分析是否應購買此類商品；過程和方法利用任務驅動法，結合實際要求，循序漸進，親自實踐操作。情感態度與價值
上傳時間：2021-11-02 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：175
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十三課在線生活創意多單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解互聯網應用給生活帶來的便利和挑戰2能合理應用互聯網提高生活質量3了解互聯網引發創新的幾種方式4端正面對互聯網創新應用的態度
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十二課在線學習新變革單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1知道在線學習對時空學習人數限制的突破2知道互聯網給學習提供了海量的數字資源3知道互聯網對個性化學習的促進作用4了解當前在線學習
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：32
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十四課在線交流新氣象單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解互聯網給交流帶來的改變2理解數字形象的重要性3知道維護良好數字形象的方法4知道在線交流出現的新問題及應對措施重點數字形象的
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
十種誤用類型01望文生義主觀臆斷成語具有結構的穩定性和意義的完整性其含義是約定俗成的它不是構成它的單個語素意義的簡單疊加而是在其構成成分提供的事件的基礎上在豐富的人文背景下通過引申比喻等方式抽象概括出來的因此我們在掌握或運
上傳時間：2023-08-19 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第10課圖書小管家學案【學習目標】1.了解程序設計的一般步驟；了解模塊化程序設計的一般方法。2.能綜合運用所學知識，解決生活中的常見問題；能夠從規劃到設計，有步驟的完成一個簡易程序。3.進一步提升分析問題、解決問題的能力，培養做事有條理的好習慣。【重點難點】重點：程序設計的一般步驟。難點：模塊化程序設計的方法
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
第二單元Python程序設計第10課圖書小管家【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解程序設計的一般步驟；2.了解模塊化程序設計的一般方法。過程方法1.能綜合運用所學知識，解決生活中的常見問題；2.能夠從規劃到設計，有步驟的完成一個簡易程序。情感目標進一步提升分析問題、解決問題的能力，培養做事有條理的
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
一、主題來源書是一個奇妙的、彩色的世界，動聽的故事，漂亮的圖畫，有趣的游戲，豐富多彩的知識，都能讓孩子們陶醉，心怡。書的種類很多，有立體形狀的，有能發出聲音的，有能發出香味的，還有撕不壞的這些奇特
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：81
有效管理圖書角活動目標能夠根據要求，在教師的指導下進行多種不同實驗，并科學記錄實驗過程。能夠運用實物、圖片等不同手段配合口頭介紹。能夠通過實驗比較找出最合理的圖書排列方式。活動重難點能夠根據
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：251
創辦班級圖書角教學設計活動背景我校一直重視開展課外閱讀活動。多年來，讓“精神世界更美好”讀書活動已經成為學校的一個重要活動。通過幾年的學習，同學們已經養成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一
上傳時間：2019-12-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：192
整理圖書角教室圖書角太亂怎么辦該如何整理？一、引入話題為什么要整理圖書角？一、引入話題二、說說議議1.整理圖書角要做哪些準備工作2.如何進行分類。整理圖書要先學會分類，按種類進行擺放。三、溫馨提示將不同的書進行分類，按種類擺放好，擺放的時候邊對邊，角對角擺放。整理圖書要領：整理圖書邊對對角對角，分分類，要思考。一排排，放整齊，圖書整齊很重要。四、思維創新
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：88
整理圖書角讓學生了解班級的圖書角的用處，掌握整理圖書的方法和技巧，培養學生動手整理圖書能力，培養學生愛惜圖書的良好品質。引入話題1.放錄像，雜亂的圖書角。這么多書，你覺得書擺放得怎么樣2.總結出：教室雜亂的圖書角影響班容，整理圖書角很重要。3.如何整理圖書角4.學生討論得出：按書的形狀和書的不同種類進行分類并做好收放
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：482
裝扮圖書角認識到裝扮班級圖書角的好處，要學會好好裝扮圖書角，珍惜圖書，愛護圖書。培養師生高尚的道德情操，高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊，感受圖書角帶來的價值體驗。引入話題1.放錄像，不同班級的圖書角。這些班級的圖書角是怎樣裝扮的？2.總結出：用各種顏色的卡紙、綠植、圖書。3.為什么要裝扮圖書角？4.學生討論得出：裝扮過的圖書角有
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：231
裝扮圖書角【二年級】不同班級的圖書角。這些班級的圖書角是怎樣裝扮的？一、引入話題為什么要裝扮圖書角？一、引入話題二、說說議議裝扮過的圖書角有利于營造積極向上的學習氛圍，增加學生的閱讀量，開拓學生的視野，激發學生的閱讀興趣。三、溫馨提示裝扮圖書角要注意：要分工明確，齊心協力，根據班級特色裝扮圖書角，讓它更美觀，更實用，營造書香班級，創造精神食糧。兒歌小圖書，我愛看，一頁一頁輕
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：130
第一節在線購物小調查一教學目標1知識與技能目標1調查在線購物感受在線購物為生活帶來的便利2在線購物帶來的影響2過程與方法目標1讓學生了解在線購物的流程和特點2在線購物改變了人們的生活方式3培養學生的信息收集整
上傳時間：2024-11-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
第二節在線交流助學習一教學目標1知識與技能目標1學生能夠了解并掌握常見的在線交流工具及其基本功能2學生能夠熟練使用在線交流工具進行文字語音視頻交流3利用在線交流解決學習過程中遇到的問題2過程與方法目標1通過小組合
上傳時間：2024-11-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
第三節在線導航真便捷一教學目標1知識與技能目標1學生了解在線導航的基本功能和特點2掌握使用在線導航進行路線規劃定位和導航的方法2過程與方法目標1學習在線導航了解人工智能為人們生活帶來的影響2培養學生在實際生活中運
上傳時間：2024-11-13 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第一節在線學習方法多一教學目標1知識與技能目標1學生能夠了解并熟悉至少一種在線學習平臺的基本功能和操作方法2學生能夠熟練運用在線學習中的常用工具3學生具備基本的網絡搜索信息篩選和判斷真偽的能力2過程與方法目標1通過
上傳時間：2024-11-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
第三節在線視頻展風采一教學目標1知識與技能目標1通過在線協作視頻制作進一步鞏固一二節課所學知識2同時學會如何利用在線方式分配任務感受數字化學習與創新的過程2過程與方法目標1初步具備根據具體情形查找選擇合適數字化學習
上傳時間：2024-11-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
第二節在線安全記心間一教學目標1知識與技能目標1了解網絡安全概念的基本概念和原則2認識網絡安全問題額現實性和復雜性3培養正確的網絡使用行為和防范意識2過程與方法目標1通過講授自己查找和談論了解常見的在線風險2培
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