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目標培養幼兒在角色游戲中運用語言協調自己與他人的關系，豐富和發展游戲情節。準備創設各種活動角，如娃娃家角、表演角、商店角、醫院角等。過程1、選擇游戲內容讓幼兒自由討論，選
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一、活動內容角色游戲超市、銀行、幼兒園二、活動目標1、培養幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。2、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。三、活動準備1、超市
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活動目標1、培養幼兒相互溝通、交往協調的能力，促進幼兒語言發展。2、幼兒學會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應的操作來體現角色的特征。活動準備各角色區標志牌及胸卡；各區域隔斷用鞋架
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角色游戲一.內容娃娃家小菜場玩具店美容店等.二.目標1引導幼兒扮演熟悉的角色知道角色名稱模仿最基本的動作.2游戲中有簡單的角色語言和行為.三.準備增添垃圾桶熱水器等物品.四
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幼兒園中班游戲活動螞蟻搬豆游戲一活動目標通過互相配合，協作完成任務。二、活動準備大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角
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小班游戲教案建構游戲幼兒園的房子一、活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱激發幼兒的興趣在教師的鼓勵下能參與建構游戲活動。2.讓幼兒對建構材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵、幫
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小班游戲可愛的小動物（聽說游戲）活動目標1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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語言游戲買冬裝（小班）語言游戲買冬裝設計思路新指南中指出“生活活動、運動、學習活動、游戲是幼兒一日活動中主要內容，在這一綜合活動中，都有包含”。我根據小班年齡特點、季節特征、幼兒周圍生活資源的
語言活動小班識字游戲1、游戲名稱問好目的學習生字（第一次學習）準備字卡方法教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹“我是X字寶寶，小朋友好“幼兒說“X字寶寶好“2、游戲名稱長高了、變矮了目的學習
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小班語言游戲什么動物吃什么小班語言游戲什么動物吃什么活動設計意圖在動物主題開展了一周后，幼兒對身邊常見的小動物有了初步的了解，通過游戲、歌曲、美術活動，幼兒初步了解了它們的動作、叫聲、喜歡吃的食
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語言游戲聚寶盆溫州第四幼兒園金笛活動目標1、大聲說出想要“聚寶盆”變的東西，如（我想要玩具小熊、小汽車）。2、試用動作進行相應的變化。3、愿意愉快地同伙伴一起合作參加游戲活動。活動準備一
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小班語言游戲捉迷藏語言游戲捉迷藏活動目標1、學習正確運用方位詞里外、上下。2、能大膽地講述，提高口語表達能力。3、體驗游戲所帶來的愉快情感。活動準備1、創設情境兔媽媽家（房子、樹、小橋、草地）2
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活動目標1學習用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據動物的主要特征編成謎語。2能聽懂并理解簡單的游戲規則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。3體驗聽說游戲的樂趣。活動準備1、動物
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活動目標1、復習鞏固jqh等聲母的正確發音。2、能夠以物代物進一步學會對游戲兒歌進行簡單的創編，豐富游戲的內容。3、培養幼兒快速判斷與辨認、計算的能力，提高幼兒思維的敏捷性。活動準備小黃豆、小玩具
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活動目標1、正確發出炒（chao）青（qing）。菜（cai）捏（nie）等發音易混淆的字音，能邊念兒歌便表演動作2、在熟悉游戲的基礎上，嘗試仿編兒歌，并玩仿編的游戲。3、愿意用同伴一起游戲，體驗游戲時
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中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。2發展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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水中游戲利用資源水池參加對象10中班家庭目標1、發展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害
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周末，年輕父母不妨陪孩子在家里進行一場釣魚游戲吧。它對鍛煉孩子的動手能力和大腦發育都很有好處哦利用物品薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。步驟1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的
幼兒園小班游戲教案動物列車活動目標1、學習用“我是，坐上火車快快跑”的句式進行表述。2、能大膽地在集體面前講話。3、注意傾聽別人的講話，有良好的傾聽習慣。活動準備
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溫五幼莊平平（一）石頭跳格子游戲形式兩人或多人操作。材料人手一塊石頭。游戲玩法先是有幼兒之間石頭、剪刀、布決定誰先玩，先玩的小朋友將石頭放在寫有A的格子里，然后單腳跳，輕輕地將石頭踢到第二格
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