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七年級浙教版科學上冊第三章人類的家園地球第七節地形和地形圖課堂導入地球的陸地表面有的雄偉高大錯落有致有的廣闊平坦起伏和緩還有的四周群山環抱中間地平形態各異一地形的類型觀察以下地形1海拔指一個地點高出海平面的垂
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
第7節地形和地形圖一教學目標知識與技能知道主要的地形類型能夠說出主要地形類型的特點過程與方法能根據等高線的特點判讀簡單的等高線地形圖情感態度與價值觀通過討論地形對經濟發展的影響培養熱愛家鄉的情感立志長大后改變家鄉的面貌
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
第7節地形和地形圖一地形的類型1地球的陸地表面并不是完全平坦的它是由和等不同地形共同構成的2平原山地高原盆地丘陵等不同地形類型各有什么特點1中考資源網海拔地面上某一個地點高出海平面的垂直距離wwwzk5uc
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
地形和地形圖一教學目標知識與技能1能辨別五種主要的地形類型能說出各類型的基本特征2理解等高線地形圖的繪制原理能判讀等高線地形圖過程與方法1通過圖片認識陸地地形并會辨識陸地地形2能繪制地形圖辨識并說出五種陸地地形
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
37地形和地形圖教學目標知識與技能認識六種局部地形及其地形圖理解等高線疏密程度與實際坡度的關系過程與方法通過圖片認識局部地形并會辨識局部地形繪制地形圖辨識并說出六種局部地形情感態度與價值觀認識局部地形的豐富性熱愛自然
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：12
地形和地勢說課稿一、說教材(一)教材的內容、地位和作用本課教材是依據課程標準“運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特征”而設計的。內容包括“地形類型多樣，山區面積廣大”和“地勢西高東低，呈階梯狀分布”兩部分。因此，學好本課，能為學好后面的內容打下堅實的基礎。(二)教育教學目標的制定地形是中國地理中比較繁雜的內容，本課教材對應的“課程標準”刪繁就簡，將學習重點放在地形、地勢的主要特征上
上傳時間：2021-07-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：85
32世界的地形下面各圖中地表各異形態不同怎樣區分它們呢山高與海深的對比世界最高峰珠穆拉瑪峰海拔884886米陸地平均海拔870米世界最深點馬里亞納海溝11034米海洋平均深度3730米陸高能抵得上海深嗎世界主要山脈
上傳時間：2024-11-15 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
第二章中國的自然環境地形地勢特征看完視頻你了解為什么中國大江大河多數向東流了嗎03主要地形區地勢西高東低什么是地勢地表高低起伏的總趨勢稱為地勢地勢西高東低觀察中國整體高低起伏趨勢西高東低地勢西高東低AB觀察北
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
21地形地勢特征我國地勢西高東低按海拔的明顯變化大致可分為三級階梯讀圖概括我國的地勢特征地勢特點地勢特征在圖中描出階梯分界線并標明第一階梯第二階梯和第三階梯第一階梯第二階梯第三階梯三級階梯讀圖概括三大階梯內
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第二章中國的自然環境第一節地形地勢特征第1課時地勢西高東低地形復雜多樣課題地勢西高東低地形復雜多樣課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1了解我國的地勢特征知道三級階梯的主要地形類型和分界線2了解我國的地形特征知道五種地形的分
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教科版科學五年級上冊第三單元第一課地球表面的地形同步練習1、我國地形主要有、。其中分布最廣面積最大的是。答案平原|高原|山地|丘陵|盆地|山地解析解答我國地形主要有平原、高原、山地、丘陵
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：181
專題5地形圖的判讀1.2017年12月26日，我國首條穿越秦嶺的高鐵西成高鐵全線開通運營。圖1為西成高鐵經過的某地形區等高線示意圖，讀圖，完成下面小題。（1）鐵路橋AB和李村的相對高度最大約為（）A.800米
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地形圖的判讀教學反思根據新課程標準，課程改革的突破口是“改變學生的學習方式”因此根據地形圖的判讀這節課主要內容：1.地面高度的兩種計算方法；2.等高線的數值大小和疏密；3.識別五種基本地形圖；4分層設色地形圖，地面剖面圖），我安排了兩個課時，在第一課時我重點完成前面三個知識點。在具體的課堂實施過程中我是這樣設計的：首先：通過課件調動學生上課的積極性；但由于制作水平有限，課件制得很不理想，除了
上傳時間：2021-06-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：290
第二節地形圖的判讀課題地形圖的判讀課型新授課課時安排1課時教學目標知識與技能1在等高線地形圖上識別山峰山脊山谷判斷坡度的陡緩估算海拔和相對高度2識別地球表面五種地形類型過程與方法1學生通過自主預習知道海拔相對高度等
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22地形圖的判讀露營火出圈在極致的目的地留下我們用腳步丈量的足跡你是否也想體驗一次今天就帶你解鎖新技能你會選擇地點和路線嗎1等高線地形圖海拔相對高度地面某個地點高出海平面的垂直距離某個地點高出另一個地點的垂直距離
上傳時間：2024-11-15 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
第二章地圖地形圖的判讀為何古代打仗擁有一張地形圖就等于勝利了一半03分層設色地形圖海拔和相對高度甲乙海平面地球表面高低起伏差別很大這種差別通常用海拔和相對高度來表示海拔和相對高度甲乙海平面1500米50
上傳時間：2023-08-01 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：43
第二章中國的自然環境第一節地形和地勢【教學目標】1、了解我國地形的特點，知道我國五種地形的分布比例。2、了解我國地勢的特點，知道三級階梯的分界線。3、理解我國地形地勢特征對我國氣候和交通等的影響。【教學重點】我國地勢的特征，三級階梯的分界線【教學用具】我國地勢剖面圖【教學過程】教師活動學生活動1、新課導入，今天學習我國自然環境，先學一下地勢和地形的特征。2、看
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新疆天山內蒙古高原東北平原四川盆地東南丘陵第一節地形和地勢第二章中國的自然環境1.把握我國的地形特征及其利用。2.對照地圖，識記主要山脈的走向及分布。3.把握我國地勢的總體特征。4.理解我國地勢特征的優越性。目標導航目標導航從中國地形圖可以看出，我國幅員遼闊，地形類型多樣。有縱橫交錯的山脈，氣勢磅礴的高原，一望無際的平原，群山環抱的盆地，還有起伏綿延的丘陵。地
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第二課山川秀美第一框復雜多樣的地形見學生用書P10一、地形多樣在我國遼闊的大地上，分布著各種不同的地形。__地形多樣__是我國自然環境的顯著特點。不同的地形在一定程度上影響著人們的生產和生活。1
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