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第5單元平行四邊形和梯形第2課時畫垂線課題畫垂線新授課教學目標1.會用三角尺或量角器畫垂線，培養學生的作圖能力。2.通過動手操作、交流討論等活動，使學生經歷畫垂線的過程，培養學生良好的學習習慣，初步培養學生空間想象能力。3.通過活動，讓學生從中感受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。教學重點畫垂線的方法教學難點垂線性質的理解及運用教學準備多媒
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
51相交線512垂線一教學目標知識與能力認識生活中的垂直現象理解垂直定義并能用符號表示掌握垂線的性質會過一點作已知直線的垂線過程與方法經歷垂線畫法垂線的性質以及點到直線的距離的探索過程嘗試從不同角度尋求垂線的畫法
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
21兩條直線的位置關系第2課時垂線1理解并掌握垂線的概念及性質了解點到直線的距離2能夠運用垂線的概念及性質進行運算并解決實際問題重點難點一情境導入如圖是教室的一幅圖片黑板相鄰兩邊的夾角等于多少度這樣的兩條邊所在的直線有什么位
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
512垂線第五章相交線與平行線七年級數學人教版1理解垂線垂線段的概念會用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線2掌握點到直線的距離的概念并會度量點到直線的距離3掌握垂線的性質并會利用所學知識進行簡單的推理重點難點
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
21兩條直線的位置關系第二章相交線與平行線第2課時垂線1了解垂線的有關概念性質及畫法了解點到直線的距離的概念2能夠運用垂線的有關性質進行運算并解決實際問題重點難點學習目標導入新課情境引入觀察下面圖片你能找出
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：27 | 格式：PPT | 瀏覽：31
畫垂線綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第五單元：平行四邊形和梯形預設：預設：預設：一、初次畫垂線，感悟垂線的畫法1.創設情境：請同學們在紙上畫一組相互垂直的直線。2.問題：兩條直線存在著什么樣的位置關系？請你思考，并在紙上畫出來。3.學生匯報。畫一組互相垂直的直線。4.問題：他畫的兩條直線是互相垂直的嗎？你是怎么想的？5.問題：你確定相交的是直角嗎？怎么確定
上傳時間：2023-03-11 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
5.1相交線5.1.2垂線第一課時第二課時人教版數學七年級下冊垂線第一課時返回觀察下面圖片，你能找出其中相交的直線嗎它們有什么特殊的位置關系日常生活里，圖中的兩條直線的關系很常見，你能再舉出其他例子嗎2.掌
上傳時間：2019-11-27 | 頁數：49 | 格式：PPTX | 瀏覽：122
4.5第1課時垂線一、選擇題1如圖1，OAOB，若135，則2的度數是A35B45C55D70圖1圖222017十堰如圖2，ABDE，FGBC于點F，CDE40，則FGB的度數為A40B
上傳時間：2020-02-13 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：137
10.1相交線（第二課時）-垂線的畫法與性質教學目標：1.了解垂直的概念，能理解基本事實“過一點有且只有一條直線垂直于已知直線”，并且能用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線；2.能運用基本事實“垂線段最短”解決一些相關的實際問題.教學重難點：重點：1.兩條直線互相垂直的相關概念、性質和畫法；2.垂線段最短的性質及其簡單應用.難點：對點到直線距離的理解.教學準備
上傳時間：2021-05-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：96
10.1相交線第2課時教學目標（1）知識與技能目標：1、理解垂線的概念；2、會用三角尺或量角器過一點畫一條直線的垂線，了解垂線的一些性質；3、理解垂線段及點到直線的距離等概念，并會運用它們解決實際問題。（2）過程與方法目標：經歷觀察（操作）探究交流猜想歸納的數學發現過程發展合情推理的能力體驗圖形是描述現實世界的重要手段，是解決實際問題的重要工具。（3）情感與態度目標：感知數
上傳時間：2021-06-07 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
12.1相交線(2)復習鞏固兩條直線相交BACDO1234一般情況特殊情況ababba導入新知觀察思考當90時a與b不垂直，叫斜交.兩條直線相交斜交垂直當=90時a與b垂直.abbb理解概念當兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫另一條直線的垂線，它們的交
上傳時間：2021-06-07 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
滬科版教材七年級數學下冊（第二課時）溫故知新01形成小于平角的角有幾個？02若AOC=30，其它角分別為多少度？思考：已知直線AB，在直線AB上取一點O，畫直線CD，要求：（1）直線CD過點O；（2）AOC=30.兩直線相交當AOC=45時，直線CD能畫幾條？當AOC=60時呢直線CD能畫幾條？當AOC=120時，直線CD能畫幾條？當AOC=90
上傳時間：2021-05-24 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
繭中鉆出了蠶蛾教學設計山西省太原市第二實驗小學校陳露【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第5課。本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準生命科學領域。根據蠶的生命周期，引導學生交流蠶蛾
上傳時間：2020-02-06 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
第九單元溶液課題2溶解度（第一課時）教學目標通過實驗探究，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法，了解結晶現象。初步培養活動與探究的一般程序提出問題建立假
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：107
2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：111
22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據提示語讀出句
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：161
語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：174
語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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