小學(xué)綜合實(shí)踐-主題班會《垃圾變廢為寶》教案（湖北市級優(yōu)課）.docx

變垃圾為工具教學(xué)目標(biāo)1.了解身邊的垃圾的危害及處理方法，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。2.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種工藝平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)利用廢舊材料進(jìn)行組合和創(chuàng)造，做出不同的工藝品。教學(xué)難點(diǎn)合理利用各種材料，添加自己的創(chuàng)意，大膽采用不

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小學(xué)綜合實(shí)踐-主題班會《垃圾變廢為寶》公開課課件（湖北市級優(yōu)課）.pptx

身邊的垃圾，變廢為寶三年級綜合實(shí)踐課垃圾對人類的生活和環(huán)境有哪些危害？小組合作交流占地過多污染空氣污染空氣污染水源哭泣的小河思考？垃圾如何處理呢垃圾分類垃圾深埋垃圾變廢為寶“變廢為寶”制作大比拼請用廢棄物，分合作小組制作小工藝品。看哪個(gè)小組做得最好。孩子們，開始吧！作品展示作業(yè)和和爸爸媽媽一起，動動自己的小

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教科版五下科學(xué)3.4 解決垃圾問題 課件.pptx

科學(xué)教科版五年級下冊人們生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾垃圾危害環(huán)境解決垃圾問題常用的方法是減量化資源化和無害化垃圾分類有利于資源回收或后續(xù)處理處置科學(xué)概念目標(biāo)123能夠調(diào)查統(tǒng)計(jì)家庭一天產(chǎn)生的垃圾的質(zhì)量和種類經(jīng)歷垃圾

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人民出版社一年級下勞動7《垃圾分類為大家》課件ppt+教案.rar

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人民出版社一年級下勞動7《垃圾分類為大家》教案.docx

7垃圾分類為大家垃圾分類是一項(xiàng)利國利民的大工程需要全社會的共同參與培養(yǎng)孩子的垃圾分類能力對于環(huán)境的保護(hù)是有重大意義的從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識愛護(hù)地球從我做起孩子們在垃圾分類過程中體會勞動樂趣同時(shí)學(xué)會科學(xué)地扔垃圾

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人民出版社三年級上勞動7《垃圾桶巧改進(jìn)》教案.docx

7垃圾桶巧改進(jìn)內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1通過觀察思考發(fā)現(xiàn)垃圾桶使用的不方便之處激發(fā)勞動意識將它改進(jìn)得更加實(shí)用2通過學(xué)習(xí)探究學(xué)會美工刀的正確使用方法能夠利用礦泉水瓶和瓶蓋對垃圾桶進(jìn)行簡單加工改進(jìn)3通過自主設(shè)計(jì)尋找其

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人民出版社三年級上勞動7《垃圾桶巧改進(jìn)》課件ppt+教案.rar

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人民出版社三年級下勞動9《垃圾分類我宣講》教案.docx

9垃圾分類我宣講本課從垃圾分類的作用意義入手調(diào)動學(xué)生對垃圾分類宣講的積極性通過考察訪問垃圾分類的現(xiàn)狀制訂垃圾分類宣講計(jì)劃開展垃圾分類實(shí)地宣講培養(yǎng)學(xué)生垃圾分類的意識和習(xí)慣增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)性勞動能力培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感一素養(yǎng)

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人民出版社三年級下勞動9《垃圾分類我宣講》課件ppt+教案.rar

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人美版三年級下冊美術(shù)《變垃圾為寶》課件.ppt

變垃圾為寶生活中主要有哪些垃圾廢紙廢塑料廢電池廚房垃圾垃圾的分類濕垃圾有機(jī)垃圾干垃圾無機(jī)垃圾有害垃圾濕垃圾有機(jī)垃圾果皮菜皮葉剩飯菜等干垃圾無機(jī)垃圾廢紙張廢塑料廢金屬廢玻璃廢織物等有害垃圾廢電

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人美版三年級下冊美術(shù)《變垃圾為寶》教案.doc

變垃圾為寶教案教學(xué)目標(biāo)1了解廢棄物造型藝術(shù)的神奇之處體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣2通過欣賞各種廢棄物組合的有趣的藝術(shù)作品感受不同的表現(xiàn)效果拓寬學(xué)生的視野陶冶生活情趣3學(xué)生能利用收集的廢棄物并根據(jù)不同形狀材質(zhì)特征進(jìn)行有效地分類并制

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人民出版社七年級下冊勞動12《垃圾處理》課件ppt+教案.rar

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長春版五年級上冊綜合實(shí)踐活動課件-生活中的垃圾.ppt

生活中的垃圾舊物改造再次利用創(chuàng)意生活變廢為寶麥桿立體畫是中國悠久文化藝術(shù)中一顆燦爛耀眼的明珠距今已有兩千余年的歷史利用高科技手段和民間傳統(tǒng)工藝對麥桿進(jìn)行一系列無公害處理后巧奪天工堪稱畫鄉(xiāng)一絕謝謝

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長春版四年級上綜合實(shí)踐活動 《生活垃圾的研究》教案.docx

綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)生活垃圾的研究綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)生活垃圾的研究適用年級四年級活動背景生活垃圾的研究是海燕版綜合實(shí)踐活動資源包四年級上冊的活動主題垃圾是伴隨人類生產(chǎn)生活而產(chǎn)生的隨著人們生活水平的迅速提高產(chǎn)生的垃圾越來越多它

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長春版六下綜合實(shí)踐活動垃圾分類 環(huán)保我心（教案）.docx

垃圾分類環(huán)保我心綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計(jì)一課題由來某某小學(xué)由于環(huán)境優(yōu)美素來被稱為花園式小學(xué)但是在新學(xué)期開始學(xué)生的零花錢較多購買了許多零食并且將各種垃圾隨地亂扔污染了學(xué)校和班級環(huán)境也給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了阻礙在日常生活中垃圾分類處理也

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長春版六下綜合實(shí)踐活動第7課 垃圾分類（課件） .pptx

綜合實(shí)踐活動第7課垃圾分類2023垃圾分類的意義垃圾分類的好處垃圾分類的挑戰(zhàn)垃圾分類的前景垃圾分類的意義1垃圾分類的意義節(jié)約資源減少環(huán)境污染培養(yǎng)環(huán)保意識垃圾分類的意義減少環(huán)境污染垃圾分類可以有效地減少環(huán)境污染不

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動-生活垃圾的調(diào)查與處理-蔡-教材分析.doc

生活垃圾的調(diào)查與處理教材分析本課是山東文藝出版社出版的綜合實(shí)踐活動五年級下冊的內(nèi)容本課是一節(jié)探究性學(xué)習(xí)課學(xué)生采用自主探究的學(xué)習(xí)方法調(diào)查自己家中的垃圾狀況了解生活垃圾的產(chǎn)生種類以及數(shù)量掌握一定的垃圾分類的知識在小組活動中進(jìn)一步

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動-關(guān)注生活垃圾-陳-教材分析.doc

關(guān)注生活垃圾教材分析關(guān)注生活垃圾是山東科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)四年級上冊綜合實(shí)踐活動活動和探究的第一個(gè)主題本課以生活垃圾為活動和探究主題共安排了生活垃圾小調(diào)查垃圾處理學(xué)問大減少垃圾我行動三個(gè)教學(xué)活動使學(xué)生從了解生活垃圾開始

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動-關(guān)注生活垃圾-陳-學(xué)情分析.doc

關(guān)注生活垃圾學(xué)情分析四年級的學(xué)生在日常生活中天天要和生活垃圾打交道我們居住的環(huán)境垃圾幾乎無處不在本課在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行活動和探究讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)垃圾分類的新知識同時(shí)樹立環(huán)保意識節(jié)約保護(hù)人們賴以生存的地球

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動-生活垃圾的調(diào)查與處理-蔡-課標(biāo)分析.doc

生活垃圾的調(diào)查與處理課程標(biāo)準(zhǔn)分析綜合實(shí)踐活動是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)化為活動主題通過探究服務(wù)制作體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程本課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識認(rèn)識分析和解決現(xiàn)實(shí)

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