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我在基地摘水果一、引入話題1、你喜歡吃水果嗎？喜歡那些水果呢？說一說2、這些水果長在哪里呢？水果的生長過程是怎樣的？1、你會摘水果嗎？2、摘水果之前要準備什么？二、說說議議1、分小組到水果基地去摘水果，跟老師學習如何來摘水果。2、注意摘水果手法和儲存方式。三、情景體驗3、繪制水果采摘記錄表四、我的收獲這節課你了解到水果的生長過程了嗎？學會了摘水果的方法了嗎？謝謝
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我在基地摘水果通過活動讓學生了解水果的相關知識，拓寬學生知識面。培養學生的觀察能力、動手操作能力、團結合作、互幫互助的精神。培養學生樂于交往、善于合作、喜歡探究的良好品質。激發學生對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲
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基地小專家（生根）同學們，是不是所有的植物都可以用扦插的方法進行繁殖？引入話題生根，就是通過生根器和生根劑對部分苗木、花卉、藥材等經濟作物進行育苗、分苗、移苗、定植的過程，相比于一般的扦插，存活率高，繁殖效果好，性價比高。說說議議生根的原理：以生根器為容器，以含有生根劑的混合物為基質，利用高壓法加速枝條環剝部分的生成新的根系，從而提高花木繁殖的成功率。（1）環剝樹皮注意：樹皮環剝的
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扦插了解扦插的相關知識，知道花卉苗木無性繁殖的技巧，掌握一定的實用技能，培養學生熱愛家鄉、熱愛勞動的思想。引入話題1.今天老師要給大家介紹一種簡單有效的繁殖方法扦插。2.植物的扦插可以同時解決一下三個問題：植物太少擴大群體數量；懶得去花市，則可以去鄰居家、朋友家、隔壁家看到好看的植物，拔幾顆枝條回來。在家即可擴繁。總是
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生根了解生根的相關知識，知道生根可以有效提升花卉苗木繁殖的存活率，掌握生根的相關技能，培養學生熱愛勞動的思想和尊重科學的品質。引入話題1.上次我們了解一種比較簡單的卉苗木無性繁殖方式扦插。2.不是所有的植物都可以扦插。3.有很多花木必須要有完整的根系才能正常生長，所以針對這種類型的花木，我們要先進行“生根”。4.生根，就是通過
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基地小專家（扦插）今天老師要給大家介紹一種簡單有效的繁殖方法扦插引入話題植物的扦插可以同時解決一下三個問題：1.植物太少擴大群體數量；2.懶得去花市，則可以去鄰居家、朋友家、隔壁家看到好看的植物，拔幾顆枝條回來。在家即可擴繁。3.總是把花養死植物的無性繁殖可以保留母本性狀，擴繁后用以保存植物，以防萬一。說說議議扦插的原理：利用離體的植物營養器官，如根、莖（枝）、葉等的一部分，在一
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第15課時參觀愛國教育基地1.植樹節當天山坡上栽了220棵楊樹，245棵松樹，載的柏樹比楊樹和松樹的總和少178棵，栽了多少棵柏樹2.學校組織孩子給敬老院送水果，帶來了280箱橘子，送157箱給第一家敬老院，還剩多
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參觀愛國教育基地三位數加減三位數6情境導入拓展延伸課外活動活動探究你都參觀過哪些愛國主義場所我們今天一起來參觀愛國教育基地情境導入說一說想一想組織參觀活動要解決哪些問題要確定出發時間和地點。怎樣
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：197
第14課走進農業基地內容總覽學習目標新知導入交流分享動手實踐課堂總結課后作業目錄教學目標1價值體認通過親歷參與開辟農業基地獲得有積極意義的價值體驗理解并遵守公共空間的基本行為規范初步形成集體思想組織觀念培
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1.13走進課外活動基地1.媽媽帶400元去超市，買了13瓶料酒，每瓶12元，然后用剩下的錢買奶粉，奶粉每袋68元要買3袋錢還夠不夠2小明和他的5個同學植樹，每人栽種了10排5列樹，你算算他們一共載了多少棵參考答
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綜合與實踐-走進課外活動基地n活動內容教材第22-23頁“走進課外活動基地”n活動提示走進課外活動基地是學生學完兩位數乘兩位數以及問題解決后進行的一節綜合實踐活動。教材首先呈現了課外活動基地的全貌
上傳時間：2019-12-15 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
走進課外活動基地情境導入拓展延伸課外活動活動探究兩位數乘兩位數的乘法1今天我們一起走進課外活動基地在活動基地里有哪些數學問題呢情境導入種植區里的數學問題。2134714（千克）71421428（元）答一共可以賣142
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先來猜個謎語把遠看連著天，近看浪一片。肚里藏百寶，船行它上面。海大海大海啊，大海！湛藍湛藍的大海！我看到了你那樣的波濤洶涌，那樣的無邊無際，那樣的深不可測，我驚嘆！那海水拍岸的濤聲，扣人心弦，令我震撼。那海天相接的一線，充滿希望，使我癡迷。那湛藍而又起伏的大海啊，讓我向往浙江省江河湖海水體俱全，漁業生產一向是我省經濟發展的優勢之一，而且在全國也有著重
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在制作Flash動畫作品時，某些素材經常會被重復使用，將這些常用的動畫素材制作成“元件”，可以提高作品制作的效率。第12課Flash庫項目管理情景導入接下來我們來學習這節課內容。第12課“元件基地”Flash庫項目管理第12課Flash庫項目管理學習目標1.了解Flash元件的種類；2.學會庫項目的管理；3.掌握元件的復制、直接復制、分類管理。第12課Flash庫項目
上傳時間：2023-05-08 | 頁數：39 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第12課元件“基地”Flash庫項目管理一、教學目標知識與技能目標：1、了解Flash元件種類2、了解三種元件的區別3、掌握元件的復制、直接復制、分類管理過程與方法目標：通過自主學習和小組探討，知道三類元件的區別；通過元件的復制、分類等操作，學會庫管理。情感態度與價值觀目標：分類管理元件，養成良好的計算機操作習慣，培養處理分析得出結論的能力
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走進愛國主義教育基地內蒙古教育出版社五年級上新知導入新知導入紅星閃閃放光彩紅星燦燦暖胸懷紅星是咱工農的心黨的光輝照萬代同學們每當唱起這首歌的時候我們心中就會涌起一股愛國熱情讓我們一起走進愛國主義教育基地吧新知講解世
上傳時間：2023-10-20 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：104
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