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第三章聲的世界檢測(cè)題（時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（每題3分，共36分）1.唐詩(shī)楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)。對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船D.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音2.把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣
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第8課第一次世界大戰(zhàn)一、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約二、第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)三、第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)果8第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)中的中國(guó)勞工19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于民
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課時(shí)訓(xùn)練二十三第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界一、選擇題1.2019濰坊一戰(zhàn)前一位德國(guó)大臣說(shuō)“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國(guó)的霸權(quán)以有利于德國(guó)。”這表明德國(guó)參加一戰(zhàn)是為了A.扼殺巴黎公社B.爭(zhēng)奪
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課時(shí)訓(xùn)練二十五二戰(zhàn)后的世界變化、走向和平發(fā)展的世界一、選擇題1.2019婁底二戰(zhàn)后美國(guó)為了稱(chēng)霸世界、對(duì)抗蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一切手段以遏制共產(chǎn)主義穩(wěn)定資本主義的外交新政策。這一
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世界現(xiàn)代史時(shí)空觀第23課時(shí)第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第六部分世界現(xiàn)代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)【課標(biāo)內(nèi)容】知道“三國(guó)同盟”與“三國(guó)協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
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第25課時(shí)二戰(zhàn)后的世界變化、走向和平發(fā)展的世界第六部分世界現(xiàn)代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一冷戰(zhàn)【課標(biāo)內(nèi)容】知道杜魯門(mén)主義、德國(guó)分裂、“北約”與“華約”了解美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙格局的形成。1.冷戰(zhàn)1含義指第二次世界大
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第8課第一次世界大戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí)。2.了解薩拉熱窩事件的“導(dǎo)火索”作用認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類(lèi)和平的威脅。3.認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)
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第20課時(shí)第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界課時(shí)提分訓(xùn)練一、選擇題1.2019濰坊第一次世界大戰(zhàn)前一位德國(guó)大臣說(shuō)“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國(guó)的霸權(quán)以有利于德國(guó)。”這表明德國(guó)參加第一次世界大戰(zhàn)是
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第8課第一次世界大戰(zhàn)一、三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約二、第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)三、第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)果8第一次世界大戰(zhàn)第二次工業(yè)革命對(duì)資本主義國(guó)家產(chǎn)生了什么影響19世紀(jì)后半期，隨著資本主義的發(fā)展，西方列強(qiáng)掀
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世界近代史時(shí)空觀世界近代史時(shí)空觀世界近代史時(shí)空觀世界近代史時(shí)空觀第20課時(shí)第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第四部分世界現(xiàn)代史【時(shí)空坐標(biāo)】課時(shí)提分訓(xùn)練考點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)九下P3438【課標(biāo)內(nèi)容】知道“三國(guó)同
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幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案四篇為了能推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。以下是小編為大家精心整理的幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案四篇，希望大家及時(shí)查閱。幼兒園活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)
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幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案模板三篇讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)都走遠(yuǎn)讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，讓你的生活隨心所欲讓讀書(shū)成為一種榜樣，讓孩子們更快樂(lè)的成長(zhǎng)。以下是小編為大家精心整理的幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案三篇，歡迎閱讀!幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案1一、世界讀書(shū)日的由來(lái)世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年11月，聯(lián)合國(guó)教科
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第二單元探秘水世界單元備課（上）第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子第二節(jié)水分子的變化第三節(jié)原子的構(gòu)成第四節(jié)元素到實(shí)驗(yàn)室去：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練（二）單元備課（下）第二單元探秘水世界單元備課（上）單元教材地位教材以學(xué)生熟悉的物質(zhì)水為載體，通過(guò)水的三態(tài)變化、水的天然循環(huán)、水的人工凈化、通電分解、物質(zhì)在水中的溶解等過(guò)程中分子運(yùn)動(dòng)形式的描述，幫助學(xué)生從
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課題：走進(jìn)虛擬世界教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教材分析：走近虛擬世界以學(xué)生觀看VR視頻為切入，點(diǎn)開(kāi)啟VR之旅，讓學(xué)生對(duì)VR眼鏡的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生興趣，設(shè)計(jì)制作VR眼鏡，從而走進(jìn)虛擬世界。教材由三部分組成。第一部分是問(wèn)題與猜測(cè)，通過(guò)學(xué)生戴著VR眼鏡體驗(yàn)過(guò)山車(chē)的驚險(xiǎn)刺激的情境，提出問(wèn)題:戴上VR眼鏡看屏幕上的畫(huà)面，為什么會(huì)有身臨其境的感覺(jué)引導(dǎo)學(xué)生思考:VR眼鏡里藏著什么秘密呢從而引發(fā)學(xué)生對(duì)VR眼鏡構(gòu)造及其原
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快樂(lè)讀書(shū)吧：漫步世界名著花園教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生讀世界名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象。2通過(guò)交流學(xué)習(xí)閱讀世界名著的方法。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀世界文學(xué)名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)交流學(xué)習(xí)閱讀文學(xué)名著的方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。1.每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開(kāi)始。（板書(shū)課題）正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇
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快樂(lè)讀書(shū)吧：漫步世界名著花園教學(xué)目標(biāo)：了解世界名著閱讀書(shū)目。教學(xué)重點(diǎn)：掌握閱讀世界名著的方法領(lǐng)悟評(píng)價(jià)人物形象的方法。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)閱讀的快樂(lè)激發(fā)閱讀名著的興趣培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、借助名言激發(fā)情感。泰戈?duì)栍芯湓?shī)是這樣寫(xiě)的:“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下若能不期而遇我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。”每本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵你觸摸它的那一刻便是奇遇的開(kāi)始。今天
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1.1走進(jìn)機(jī)器人世界練習(xí)一、填空1.機(jī)器人是一種（）的裝置。2.（）發(fā)明了第一盞電燈。3.一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人由（）部分、（）部分、（）部分三部分組成。4.船舶制造需要使用（）機(jī)器人。二、判斷1.機(jī)器
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版本科目年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題1.1走進(jìn)機(jī)器人世界單元1學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解什么是機(jī)器人，簡(jiǎn)單了解機(jī)器人的工作原理。2能夠了解機(jī)器人的組成，清楚機(jī)器人每一部分的工作原理。3
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第8課時(shí)微小世界和我們第一單元微小世界六年級(jí)下冊(cè)第一單元放大鏡用肉眼顯微鏡人類(lèi)觀察工具的發(fā)展歷程導(dǎo)入直接用肉眼觀察借助放大鏡觀察借助顯微鏡觀察人類(lèi)觀察工具發(fā)展和觀察視野拓展的流程圖能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。能觀察到昆蟲(chóng)的器官和物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。能觀察到各種微生物和細(xì)胞。探索人類(lèi)觀察工具的發(fā)展歷程放大裝置的應(yīng)用：格羅斯泰斯特（英國(guó)）放
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一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)10.自然世界與人工世界（蘇教版）同步練習(xí)含答案一、填空題1利用羊身上的羊毛可以織出毛線和____________。2木頭、鐵礦石等屬于____________材料，毛衣、桌椅等屬于____________材料。3我們?cè)谧鲆粋€(gè)鉛筆加長(zhǎng)器的過(guò)程中，所使用的材料有：_____________、____________、____________、____________等。4我
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