狠狠色丁香久久婷婷综合丁香,天天综合天天色,国产无遮挡成人免费视频网站

教科版四年級上冊科學同步練習-聲音的變化.doc

教科版科學四年級上冊第三單元第三節聲音的變化同步練習1、聲音的強弱可以用來描述。答案音量解析解答聲音的強弱用音量描述。分析考察聲音的變化。2、聲音的高低可以用來描述。答案音高解析解答聲音的

上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：101

湘科版四年級上冊科學-《聲音的變化》（一）教案.docx

課程基本信息課例編號學科科學年級四年級學期上學期課題聲音的變化1教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識1物體振動的幅度大小決定了聲音的強弱振動幅度大音量大聲音

上傳時間：2024-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14

湘科版四年級上冊科學-聲音的變化(二)教學設計.docx

課程基本信息課例編號3學科科學年級四年級學期上學期課題聲音的變化二教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識利用聲音振動幅度大小快慢不同可以產生強弱高低不同的聲音

上傳時間：2024-01-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13

湘科版（2017秋）科學四上 1.3 聲音的變化教案（2課時）.doc

第三課聲音的變化一教學目標1科學知識知道聲音的高低和強弱與物體振動有關物體振動幅度的大小決定了聲音的強弱物體振動的快慢決定了聲音的高低2科學探究通過觀察比較分析歸納概括出聲音的高低強弱與振動的關系能通過觀察發現不同的發音器

上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14

湘科版四年級上冊科學第3課聲音的變化教學課件.ppt

3聲音的變化第一課時聲音強弱和高低的變化與什么有關系思考調節音箱發出音量的大小觀察喇叭振動的情況將實驗結果記錄在學生活動手冊中研究聲音強弱與振動的關系小組實驗記錄實驗小結音箱的音量越大喇叭振動幅度越大音箱的音量越

上傳時間：2024-01-15 | 頁數：21 | 格式：PPT | 瀏覽：11

湘科版四年級上冊科學 1.3《聲音的變化》（二）課件(共10張PPT)+內嵌視頻.pptx

聲音的變化二四年級科學聲音振動幅度大小快慢的不同可以產生強弱高低不同的聲音確定自制樂器的類型吹奏樂器彈撥樂器打擊樂器你的小樂器制作好了嗎排簫課下活動做好聲音的傳播學習準備

上傳時間：2024-01-15 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：15

湘科版四年級上冊科學 1.3《聲音的變化》（一）課件(共12張PPT).pptx

聲音的變化一四年級科學音樂噴泉圖片聲音有什么不同聲音的強弱用音量來表述第一段聲音第二段聲音小大提琴發出的聲音強鼓發出的聲音強琴弦振動的幅度大鼓面振動的幅度大提琴發出的聲音弱琴弦振動的幅度小鼓發出的聲音弱鼓面

上傳時間：2024-01-15 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：8

湘科版四年級上科學 1.3聲音的變化一課一練（含答案）.doc

3聲音的變化學習目標1通過觀察和實驗研究聲音強弱和振動的關系2通過觀察和實驗研究聲音高低與振動的關系3設計制作小樂器讓樂器發出高低不同的聲音重點知道聲音的強弱是由物體振動的幅度大小決定的聲音的高低是由物體振動的快慢決定

上傳時間：2024-01-15 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：17

人教鄂教版四年級上冊科學5.15聲音的變化第二課時教案.doc

515聲音的變化第二課時教案課題聲音的變化單元五單元學科科學年級四年級學習目標科學概念目標聲音的高低可以用音高來表示物體振動得越快發出的聲音越高物體振動得越慢發出的聲音越低認識噪音科學探究目標1通過描述尺子伸出桌面長度不

上傳時間：2023-10-16 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：13

人教鄂教版四年級上冊科學5.15 聲音的變化第一課時教案.doc

515聲音的變化第一課時教案課題聲音的變化單元五單元學科科學年級四年級學習目標科學概念目標聲音的強弱可以用音量來描述物體振動的幅度越大聲音越強音量越大物體振動的幅度越小聲音越弱音量越小科學探究目標通過使物體發出強弱不同的

上傳時間：2023-10-16 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：31

2020秋新版湘科版四年級上冊科學教案-1.3 聲音的變化.doc

第三課聲音的變化一、教學目標1.科學知識知道聲音的高低和強弱與物體振動有關。物體振動幅度的大小決定了聲音的強弱，物體振動的快慢決定了聲音的高低。2.科學探究通過觀察比較分析，歸納概括出聲音的高低、強弱與振動的關系，能通過觀察發現不同的發音器是通過什么來控制聲音高低的，從而運用所學設計制作能產生不同高低、強弱聲音的簡易裝置。3.科學態度、STSE與同學合作進行探究，樂于與他人分享探究

上傳時間：2020-10-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：61

新版青島版（六三制）四年級下冊科學6.《聲音的變化》教學設計.doc

聲音的變化教學設計【教材分析】各種各樣的聲音是青島版小學科學（六三學制）四年級下冊聲音的秘密單元的第三課時。本節課結合生活中學生聽到的各種各樣的聲音，以聲音的高低、強弱變化和為主線，指向引起聲音高低、強弱變化的原因。讓學生在活動中，經歷觀察、實驗、搜集整理信息等科學探究的過程，體驗到探究的樂趣。在與同學相互合作進行科學探究的過程中，學會分享、交流。教材由三部分組成：第一部分活動準備，呈現了

上傳時間：2021-02-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：109

新版青島版（六三制）四年級下冊科學6 聲音的變化教學課件.pptx

6.聲音的變化青島版小學科學四年級下冊配套課件（六三學制）活動準備聽聲音，談感受聲音有高低、強弱之分。聲音的高低叫“音調”；聲音的強弱叫“音量”。動動手你能想辦法用鼓、鋼尺、皮筋等制造強弱不同的聲音嗎？思考：聲音的強弱和什么因素有關？（聲音的強弱與物體振動的幅度有關，振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。）猜一猜：聲音的高低與物體的什么有關？討論：怎樣用

上傳時間：2021-02-24 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：81

大象版三年級上冊科學5.3《聲音的高低變化》教學課件.pptx

3聲音的高低變化第五單元奇妙的聲音影響聲音高低變化的因素是什么？提出問題猜想假設觀察樂器，猜一猜影響樂器聲音高低變化的因素是什么。實驗主題：我的猜想：實驗方法：實驗結論：尺子伸出的越多，音高會發生變化嗎？尺子伸出的越多，音高越高。將尺子伸出桌面8cm，撥動尺子。將尺子伸出桌面12cm，撥動尺子。將尺子伸出桌面16cm，撥動尺子。將尺子伸出桌面20cm，撥動尺子

上傳時間：2022-06-07 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：42

大象版三年級上冊科學5.4《聲音的強弱變化》教學課件.pptx

4聲音的強弱變化第五單元奇妙的聲音影響聲音強弱變化的因素是什么？提出問題【科學博覽】鋼琴聲。猜想假設觀察皮筋琴的結構，猜一猜皮筋琴聲音的強弱變化跟什么有關。實驗主題：我的猜想：實驗方法：實驗結論：橡皮筋被拉開的幅度不同，聲音的強弱會發生變化嗎？橡皮筋被拉開的幅度越大，聲音越強。將橡皮筋拉開1cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開3cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開5cm，撥動

上傳時間：2022-06-07 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：117