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處理照片川教版四年級下第一單元美麗的相冊1、將手機里的相冊導出到電腦里；2、批量操作圖片、美化圖片；3、制作電子相冊等。第一單元美麗的相冊1、在電腦中編輯、排版文章；2、在文章中插入藝術(shù)字、圖片等；3、制作電子小報等。第二單元多彩的游記1、在scratch中用畫筆繪制圖形；2、用變形工具，將圖形變形成各種形狀；3、用造型中心，旋轉(zhuǎn)圖形畫出新花樣；4、學習圖章、自
上傳時間：2023-02-23 | 頁數(shù)：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
第10課翻新老照片學習目標：l綜合運用PS技術(shù)，修復照片瑕疵相信我們的父輩保存著不少年輕時的照片。這些老照片會因為年代久遠、保管不當，留下難看的痕跡，比如照片發(fā)黃、破損，有的還留下水印、折痕。運用Photoshop能幫我們?nèi)サ暨@些煩人的東西，使老照片煥然一新。1.導入照片如圖10-1是通過數(shù)碼相機翻拍導入到電腦中的一張老照片。可以看到翻攝的照片角度傾斜，相紙
上傳時間：2023-05-08 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：18
照片中的我今天老師帶來一本相冊照片可以記錄小朋友的快樂回憶大家快來看一看這些照片中的小朋友在做什么你會設(shè)計制作相框嗎快來試一試裝飾你的照片吧制作完成后放入自己的照片快向你的小伙伴介紹你的照片吧結(jié)束
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：10
照片中的我教案教學目標1知識了解相框相關(guān)知識及設(shè)計的基本內(nèi)涵了解物以致用的基本設(shè)計理念2能力學習用容易找到的材料設(shè)計新穎漂亮的小相框3情感激發(fā)學習美術(shù)的興趣培養(yǎng)觀察分析創(chuàng)新思維及動手能力教學重點與難點了解小相
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
照片中的我教案教學目標照片是美好生活瞬間的定格每張照片都可能記載著一段獨特的故事學會如何介紹自己的照片向別人流暢有順序的講述照片的故事有助于提升學生的口語交流能力教學重難點介紹時語句通順有一定條理注意介紹的三個要點時間
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
照片中的我翻一番自己的照片重溫每一個美好的瞬間講一講照片中的故事與大家分享一下你的快樂說一說想一想挑一張自己最喜愛的照片展示給同學講一講照片中的故事同學們平時你的照片都放在什么地方貼在墻上插在相冊里還是放在好看的相
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：4
照片中的我照片中的小朋友在做什么通過照片你能聯(lián)想到什么快來給自己的照片制作一個精美的相框吧來看看其他小朋友設(shè)計的相框快來舉辦照片中的我攝影展吧
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：37
第2課課堂照片需編輯教學目標：【知識與技能】1學會根據(jù)需要旋轉(zhuǎn)照片。2能夠根據(jù)實際需要裁剪照片。3掌握調(diào)整照片亮度、對比度的方法。【過程與方法】1通過對照片的旋轉(zhuǎn)操作，掌握旋轉(zhuǎn)照片的方法與技巧。2通過對照片的裁剪操作，掌握裁剪照片的方法與技巧。3通過調(diào)整照片的亮度，掌握調(diào)整照片的亮度與對比度的方法與技巧。【情感態(tài)度與價值觀】1培養(yǎng)學
上傳時間：2023-05-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：166
第十一課輕松打造寬幅照照片處理之拼接技術(shù)學習目標：l利用“匹配顏色”統(tǒng)一相近照片的色彩色調(diào)l掌握用“Photomerge”命令，制作大畫幅照片為了拍攝大型合影或表現(xiàn)景色的恢宏氣勢，常常會用到視角寬廣的全景照。但由于攝影器材和場地的局限，攝影者可能不進行全景寬幅照片的拍攝。而Photoshop能將連續(xù)拍攝的圖片自動拼接，能幫你打造出風光無限的全景照（如圖11-1
上傳時間：2023-05-08 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：22
活動目標1、能用較完整的語言向同伴介紹照片是在什么地方拍的，以及在那里的所見所聞。2、初步了解看地圖的方法，對地圖產(chǎn)生興趣。3、養(yǎng)成認真傾聽同伴發(fā)言的良好習慣。活動準備照片、少兒地圖、視
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：124
為了拍攝大型合影或表現(xiàn)景色的恢宏氣勢，常常會用到視角寬廣的全景照。但由于攝影器材和場地的局限，攝影者可能不進行全景寬幅照片的拍攝。而Photoshop能將連續(xù)拍攝的圖片自動拼接，能幫你打造出風光無限的全景照。第十一課輕松打造寬幅照照片處理之拼接技術(shù)統(tǒng)一照片色彩雖然在拍攝時，相機設(shè)置了相同的參數(shù)，但照片之間總會有所差異。如圖，由于角度和光線的不同，拍攝的照片存在略微的顏色不同。第一張的色
上傳時間：2023-05-08 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：17
第一節(jié)呼吸道對空氣的處理一、教學目標知識與技能：1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2、通過分析有關(guān)的資料，說出呼吸道的作用，并認識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的。3、理解細胞中有機物的氧化分解是人體生命活動和體溫恒定的能量來源；過程與方法：運用已有的生活經(jīng)驗，通過分組討論合作，提高分析問題、歸納總結(jié)等信息理能力。情感態(tài)度與價值觀：1認同呼吸道對空氣的處理能力是有
上傳時間：2023-05-25 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：18
水平三輕度損傷的自我處理教案一導入部分58分鐘課堂常規(guī)師生問好宣布教學內(nèi)容和教學目標教與學的方法1導入語今天我們在室內(nèi)進行一節(jié)體育理論課學習內(nèi)容是輕度擦傷與割傷的處理方法在上這節(jié)課之前老師已經(jīng)給同學們布置了兩個任務(wù)
上傳時間：2024-05-31 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
新課標水平三輕度損傷的自我處理體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內(nèi)容輕度損傷的自我處理教學目標1運動能力初步掌握常見幾種輕度損傷的自我處理方法2健康行為通過教學使學生了解常見的幾種輕度損傷的癥狀3體育品德培養(yǎng)學生相互幫
上傳時間：2024-05-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
生活垃圾的調(diào)查與處理教材分析本課是山東文藝出版社出版的綜合實踐活動五年級下冊的內(nèi)容本課是一節(jié)探究性學習課學生采用自主探究的學習方法調(diào)查自己家中的垃圾狀況了解生活垃圾的產(chǎn)生種類以及數(shù)量掌握一定的垃圾分類的知識在小組活動中進一步
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
生活垃圾的調(diào)查與處理課程標準分析綜合實踐活動是從學生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)化為活動主題通過探究服務(wù)制作體驗等方式培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的跨學科實踐性課程本課程強調(diào)學生綜合運用各學科知識認識分析和解決現(xiàn)實
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
生活垃圾的調(diào)查與處理學情分析垃圾問題是社會比較關(guān)注的環(huán)保問題是學生在現(xiàn)實生活中每天都會接觸到的問題容易調(diào)動學生的興趣五年級的學生具備了一定的調(diào)查走訪分析總結(jié)的經(jīng)驗和能力這次活動學生通過實地調(diào)查咨詢家長查閱資料網(wǎng)上搜索等
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3
生活垃圾的調(diào)查與處理評測練習1我認為我知道生活垃圾的危害有2我們身邊的垃圾都屬于什么垃圾你能舉幾個例子嗎3可回收垃圾有很大的再利用的價值比如
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
生活垃圾的調(diào)查與處理教后反思1課前學生用了三天時間對自己家庭的生活垃圾進行了調(diào)查對生活垃圾的產(chǎn)生種類及數(shù)量有了初步的了解在此基礎(chǔ)上教師引導學生從一個家庭產(chǎn)生的垃圾數(shù)量到全班的所有家庭全校的所有家庭全鄒城市的所有家庭產(chǎn)生的垃圾
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
生活垃圾的調(diào)查與處理效果分析一匯報交流揭示課題1欣賞圖2匯報成果初步感知生將家庭生活垃圾調(diào)查表投影展示并匯報3擴大范圍加深感受出示一組數(shù)據(jù)我國城市生活垃圾的數(shù)量居世界第一日產(chǎn)垃圾18400萬噸課件演示那么今天這節(jié)課我
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：4
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