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整理和復(fù)習(xí)（課時(shí)1）第五單元：610的認(rèn)識和加減法一、復(fù)習(xí)數(shù)一定要寫規(guī)范。這一單元你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？請你寫出來。讀一讀這些數(shù)。024681013579請你填一填。這些是單數(shù)。這些是什么數(shù)？這些是雙數(shù)。你還知道些什么？我還知道6的相鄰數(shù)是5和7。我還知道0在這里表示起點(diǎn)。還有這一單元你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？請你寫出來。按順序在里填數(shù)。一、復(fù)習(xí)數(shù)10
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整理和復(fù)習(xí)（課時(shí)2）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:cz.L第五單元：610的認(rèn)識和加減法在卡片上寫出10以內(nèi)所有的加法算式。說一說表里的算式是怎樣排列的。請你很快說出得數(shù)！計(jì)算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是10。趕
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復(fù)習(xí)（1）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)知識梳理120以內(nèi)的退位減法5+6=11-5=11-6=9+9=18-9=1165189這些算式是我們最近學(xué)習(xí)的十幾減幾的計(jì)算，今天我們一起來將這些知識復(fù)習(xí)一下。整體回顧18-9=9我們可以怎樣來計(jì)算？知識梳理12-4=12-8=14-6=6+=141.8848
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復(fù)習(xí)（2）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)知識梳理120以內(nèi)的退位減法17-9=8-5=5+9=14-8=83146你能把上下兩個(gè)算式整合成一個(gè)算式嗎？17-9-5=35+9-8=6整體回顧今天的練習(xí)中，我們將本單元學(xué)習(xí)的十幾減幾的減法計(jì)算和前面學(xué)習(xí)的計(jì)算組合起來，這時(shí)候就要求我們小朋友在計(jì)算的時(shí)候要更加細(xì)心！知識梳理7+6-8=6+3+4=14
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復(fù)習(xí)（2）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）知識梳理4比少（）只；比多（）只。22我們還可以說：和相差2只。整體回顧這個(gè)單元我們一起學(xué)習(xí)了3種類型的實(shí)際問題：第一種：求被減數(shù)的簡單實(shí)際問題解決方法：加法數(shù)量關(guān)系：一部分+另一部分=總數(shù)知識梳理這個(gè)單元我們一起學(xué)習(xí)了3種類型的實(shí)際問題：第二種：求減數(shù)的簡單實(shí)際問題解決方法
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復(fù)習(xí)（1）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（1）知識梳理475+2=75+20=36+30=36-3=77956633這些算式是我們最近學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)或兩位數(shù)的計(jì)算，今天我們一起來將這些知識復(fù)習(xí)一下。整體回顧20+69=我們可以怎樣來計(jì)算？89知識梳理89-20=我們可以怎樣來計(jì)算？6964+3=64-3=76+2
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復(fù)習(xí)（1）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）知識梳理635+4=35-4=35+7=35-7=39314228在計(jì)算這些算式的時(shí)候，我們要注意些什么？首先要看清計(jì)算符號；計(jì)算的時(shí)候要注意相同數(shù)位上的數(shù)才能直接計(jì)算。整體回顧35+7=我們可以怎樣來計(jì)算？42再算12+30=42知識梳理35-7=我們可以怎樣來計(jì)算？28再
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期末復(fù)習(xí)（1）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)知識梳理7今天我們一起來復(fù)習(xí)三個(gè)內(nèi)容：認(rèn)數(shù)認(rèn)識圖形認(rèn)識圖形100以內(nèi)的數(shù)元、角、分整體回顧1.認(rèn)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)知識梳理1.認(rèn)數(shù)數(shù)位順序表個(gè)位十位百位從右邊數(shù)起1個(gè)十是10個(gè)一1個(gè)百是10個(gè)十3個(gè)十和5個(gè)一是（）353個(gè)一和5個(gè)
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復(fù)習(xí)（2）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（二）知識梳理636+47用豎式計(jì)算。74-3931先算個(gè)位6+7=13，向十位進(jìn)1，個(gè)位寫38再算十位3+4+1=85先算個(gè)位4-9不夠減，向十位退1作10，個(gè)位變?yōu)?4-9=53再算十位6-3=3整體回顧用豎式計(jì)算我們應(yīng)該注意些什么：加法：相同數(shù)位對齊；從個(gè)位算起
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期末復(fù)習(xí)（2）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)知識梳理7今天我們一起來復(fù)習(xí)兩個(gè)內(nèi)容：20以內(nèi)退位減法認(rèn)識圖形兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的口算整體回顧16-9=我們可以怎樣來計(jì)算？1.20以內(nèi)的退位減法7知識梳理45+4=45-4=45+8=45-8=49415337在計(jì)算這些算式的時(shí)候，我們要注意些什么？首先要看清計(jì)算符號；計(jì)算的時(shí)候要
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期末復(fù)習(xí)（3）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)知識梳理7今天我們一起來復(fù)習(xí)筆算內(nèi)容：100以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算整體回顧32+4952-1711先算個(gè)位2+9=11，向十位進(jìn)1，個(gè)位寫18再算十位3+4+1=85先算個(gè)位2-7不夠減，向十位退1作10，個(gè)位變?yōu)?2-7=53再算十位4-1=3100以內(nèi)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的
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期末復(fù)習(xí)（4）整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)知識梳理7今天我們一起來復(fù)習(xí)筆算內(nèi)容：解決簡單的實(shí)際問題整體回顧這個(gè)學(xué)期我們一起來學(xué)習(xí)了3種類型的實(shí)際問題：第一種：求被減數(shù)的簡單實(shí)際問題解決方法：加法數(shù)量關(guān)系：一部分+另一部分=總數(shù)解決簡單的實(shí)際問題知識梳理這個(gè)學(xué)期我們一起來學(xué)習(xí)了3種類型的實(shí)際問題：第二種：求減數(shù)的簡單實(shí)際問題解決方法：減法數(shù)量關(guān)系：總
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信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對你產(chǎn)生的作用是什么實(shí)踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
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復(fù)習(xí)整體回顧綜合運(yùn)用課后作業(yè)認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)知識梳理31.4個(gè)十和3個(gè)一合起來是（）；4個(gè)一和3個(gè)十合起來是（）。2.100里面有（）個(gè)十。433410填空題。整體回顧1.認(rèn)數(shù)數(shù)位順序表個(gè)位十位百位從右邊數(shù)起1個(gè)十是10個(gè)一1個(gè)百是10個(gè)十把前面填空題中43、34和100這三個(gè)數(shù)按從小到大排一排。34lt43lt100
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總復(fù)習(xí)解決問題綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看圖你能知道什么一、用加法解決問題有8只白兔，2只黑兔一共有幾只兔？你能提出一個(gè)問題嗎？這道題怎樣解答為什么用加法解答把8只白兔和2只黑兔合并在一起。解答正確嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)左邊有（）只，右邊有（）只，只25一共有幾只？一、用加法解決問題看圖你知道了什么？你能提出什么問題？你是怎樣解答的？用
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第4課時(shí)整理和復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形（二）義務(wù)教育人教版一年級下冊1長方形：長長方方的，4條邊都是直直的，有4個(gè)角。正方形：四四方方的，4條邊都是直直的，并且一樣長，有4個(gè)角。三角形：有3條邊，3個(gè)角。圓：由一條曲線圍成，圓圓的，沒有尖尖的角。平行四邊形：4條邊都是直直的，其中一組的對邊是斜的，有4個(gè)角。說一說：這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了哪些圖形？想一想：兩個(gè)完全相同的三角形可以拼
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第3課時(shí)整理和復(fù)習(xí)分類與整理義務(wù)教育人教版一年級下冊3按給定的標(biāo)準(zhǔn)分類計(jì)數(shù)單一標(biāo)準(zhǔn)下的分類：以不同事物之間共有的一種屬性作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。不同標(biāo)準(zhǔn)下的分類和統(tǒng)計(jì)表不同標(biāo)準(zhǔn)下的分類：看事物之間有幾個(gè)相同的屬性，就分別以這些屬性為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。正方形和圓形藍(lán)色和黃色兩個(gè)孔和四個(gè)孔不同標(biāo)準(zhǔn)下的分類和統(tǒng)計(jì)表不同標(biāo)準(zhǔn)下的分類：看事物之間有幾個(gè)相同的屬性，就分別以這些屬性為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)
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第7課時(shí)整理和復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法義務(wù)教育人教版一年級下冊2這一單元結(jié)束了，回憶一下，本單元我們學(xué)習(xí)了什么？小組內(nèi)先回憶、討論一下。這節(jié)課我們就來對本單元所學(xué)習(xí)的這些知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。129156178115147113136137128157146159399678764886算一算。想一想，20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法有哪些
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第5課時(shí)整理和復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版一年級下冊回顧一下，人民幣有哪些？元角分硬幣紙幣這些人民幣還能怎么分呢？1元=（）角101角=（）分10元角分之間是怎么換算的？510一張可以換張一張可以換張2一張可以換張10一張可以換張5角=（）分80角=（）元40分
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第9課時(shí)整理和復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)數(shù)數(shù)的讀寫數(shù)的組成比較數(shù)的大小描述數(shù)的相對大小關(guān)系1.100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)2.100以內(nèi)數(shù)的組成321個(gè)十1個(gè)一3個(gè)十和2個(gè)一合起來是32。32十位上是幾表示幾個(gè)十個(gè)位上是幾表示幾個(gè)一321個(gè)十1個(gè)一3.100以內(nèi)數(shù)的讀寫十位上是3表示3個(gè)十個(gè)位上是5表示5個(gè)一三十
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