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整理與復習整體回顧綜合運用課后作業圓柱與圓錐知識梳理4圓柱和圓錐圓柱的側面積、表面積圓柱和圓錐的特征圓柱和圓錐的體積你能把學會的知識及方法整理一下嗎用轉化、實驗等方法探究圓柱、圓錐的體積。圓柱的特征
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：344
整理與復習整體回顧綜合運用課后作業正比例反比例知識梳理3正比例與反比例正比例反比例定義及公式判斷方法定義及公式判斷方法整體回顧兩種相關聯的量一種量變化另一種量也隨著變化如果這兩種相關聯的量中相對應的
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
整理與復習整體回顧綜合運用課后作業有余數的除法知識梳理2有余數的除法有余數除法的意義余數與除法的關系有余數除法的應用有余數除法的筆算整體回顧有余數除法的意義在平均分物體時沒有余數，說明正好分完。在平
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整理與復習整體回顧綜合運用課后作業認識1000以內的數知識梳理3認識1000以內的數數的組成估數讀寫算盤上表示的數認識算盤比較大小寫讀整體回顧1000以內數的數、讀、寫數讀寫會一個一個地數會五十五十地數95
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整理與復習整體回顧綜合運用課后作業三位數加減三位數知識梳理6三位數加減三位數口算筆算口算兩位數加減法幾百幾十加減整十數整百數加減幾百幾十加減法（不進不退）退位減進位加連續退位減驗算混合運算連加運算混
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：121
整理與復習整體回顧綜合運用課后作業100以內的加法和減法（一）知識梳理5100以內數的加減法（一）整十數加一位數及相應的減法整十數加減整十數兩位數加減整十數兩位數加一位數兩位數減一位數整體回顧整十數加一位
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整理與復習整體回顧綜合運用課后作業100以內的加法和減法（二）知識梳理7100以內數的加減法（二）兩位數加兩位數估計兩位數加兩位數的和的十位上是幾兩位數減兩位數估計兩位數減兩位數的差的十位上是幾解決問題整
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
整理與復習整體回顧綜合運用課后作業100以內數的認識知識梳理3100以內數的認識數的組成估數數理解多一些、少一些、多得多、少得多等詞語會比較數的大小比較大小寫讀整體回顧100以內數的組成數讀寫會一個一個地數
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：106
整理與復習整體回顧知識梳理課后作業小數的初步認識綜合運用7整體回顧初步認識比較大小加減運算小數小數的組成小數的讀寫小數的意義知識梳理0.4、0.48、2.5、129.55、13.06這樣的數，都是小數，其中“.”是小數點，小數點前面部分整數部分，小數點后面的部分是小數部分。知識點1：小數的組成整數部分小數部分13.06小數點小數
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整理與復習整體回顧知識梳理課后作業分數的初步認識綜合運用6整體回顧分數的初步認識分數的認識分數的大小比較同分母分數加法同分母分數減法知識梳理1.分數的認識把單位“1”平均分成若干份其中的一份用分數表示就是幾分之一其中的幾份用分數表示就是幾分之幾。寫出陰影部分表示的分數。知識梳理1.分數的認識分數中間的橫線叫做分數線表示平均分分
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整理和復習整體回顧知識梳理課后作業長方形和正方形的面積綜合運用5整體回顧長方形和正方形的面積認識面積面積單位面積的計算面積單位之間的進率知識梳理1.認識面積2.面積單位平方厘米平方分米平方米cm字母表示：dmm大小：計算機鍵盤上一個按鍵的面積大約是1平方厘米。成年男人手掌的面積大約是1平方分米。4個小學生手拉手站成一個正方
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整理復習整體回顧知識梳理課后作業解決問題綜合運用4整體回顧解決問題用連乘解決問題用連除解決問題歸一問題歸總問題知識梳理1.用連乘解決問題光華小區有16棟新建的樓房，每棟有6層，每層有12套住房。新建了多少套住房？方法一：先求1棟有多少套住房12672（套）再求共有多少套住房72161152（套）列綜合算式：1261672161152（套
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整理和復習整體回顧知識梳理課后作業乘法綜合運用2整體回顧兩位數乘兩位數口算乘法筆算乘法兩位數乘10、100、1000整十數乘整十數兩位數乘兩位數一個因數末尾有0的乘法“四舍五入”法估算知識梳理1.兩位數乘10、100、10002110210151001500271000270002.整十數乘整十數40702800907063
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整理和復習20以內的進位加法義務教育人教版一年級上冊820以內進位計算方法湊十法方法一149510拆小數、湊大數拆大數、湊小數12571020以內進位計算方法交換加數的位置和不變。方法二57想：127512多角度解決求總數問題把左右兩邊加起來。8+7=15把兩種顏色加起來。9+6=15解決原來有多少的問題原來有多少
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整理和復習610的認識和加減法義務教育人教版一年級上冊5610的認識和加減法610的認識連加連減610的加減法加減混合計算方法一圖四式10以內數的順序比較大小序數的含義連加的計算方法連減的計算方法加減混合的計算方法10以內數的順序是怎樣的？1.610的認識從后往前數：1.610的認識請你把左邊的6只熊貓圈起來。請你把從右邊數第7只熊貓圈起來
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整理和復習5以內數的認識和加減法義務教育人教版一年級上冊35以內數的認識和加減法15的認識有幾個物體，就用幾表示。寫數時，注意起筆、折筆、停筆的位置。比大小、第幾、分與合“第幾”表示物體的排列順序；“幾”表示物體的數量。一個數（1除外）可以分成幾和幾，把這個數分成1和幾，依次分到幾和1為止。15的加減法求總數，用加法；求部分，用減法。0的認識和加減法0也是一個
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第4課時整理和復習認識圖形（二）義務教育人教版一年級下冊1長方形：長長方方的，4條邊都是直直的，有4個角。正方形：四四方方的，4條邊都是直直的，并且一樣長，有4個角。三角形：有3條邊，3個角。圓：由一條曲線圍成，圓圓的，沒有尖尖的角。平行四邊形：4條邊都是直直的，其中一組的對邊是斜的，有4個角。說一說：這個單元我們學習了哪些圖形？想一想：兩個完全相同的三角形可以拼
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第3課時整理和復習分類與整理義務教育人教版一年級下冊3按給定的標準分類計數單一標準下的分類：以不同事物之間共有的一種屬性作為標準進行分類。不同標準下的分類和統計表不同標準下的分類：看事物之間有幾個相同的屬性，就分別以這些屬性為標準進行分類。正方形和圓形藍色和黃色兩個孔和四個孔不同標準下的分類和統計表不同標準下的分類：看事物之間有幾個相同的屬性，就分別以這些屬性為標準進
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第7課時整理和復習20以內的退位減法義務教育人教版一年級下冊2這一單元結束了，回憶一下，本單元我們學習了什么？小組內先回憶、討論一下。這節課我們就來對本單元所學習的這些知識進行整理和復習。129156178115147113136137128157146159399678764886算一算。想一想，20以內的退位減法的計算方法有哪些
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第5課時整理和復習義務教育人教版一年級下冊回顧一下，人民幣有哪些？元角分硬幣紙幣這些人民幣還能怎么分呢？1元=（）角101角=（）分10元角分之間是怎么換算的？510一張可以換張一張可以換張2一張可以換張10一張可以換張5角=（）分80角=（）元40分
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