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人教版五年級下冊數學7.2《復式折線統計圖》教學課件.pptx

第2課時復式折線統計圖折線統計圖義務教育人教版五年級下冊7新課導入下面是19982021年全國出生人口數和死亡人口數的變化情況。你能把上面的信息用折線統計圖表示出來嗎？探究新知19981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017

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青島版（五年制）五上數學9.3 認識復式折線統計圖課件.pptx

認識復式折線統計圖某地區教育部門對城鎮與農村各100名學生的視力進行了5年的跟蹤調查結果如下表某地區城鎮與農村學生患近視情況統計表2012年6月城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣要想反映兩組數據的變化情況我們就應該選用復式折

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西師大版五年級下冊數學第六單元6.2復式折線統計圖教學反思.docx

6.2復式折線統計圖u教學反思本節課通過引導學生學習和掌握復式折線統計圖的知識和繪制方法，使學生掌握和運用復式統計圖解決生活中問題的能力。一、以舊知為基礎，突破教學重難點。教學中引導學生通過把復式

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冀教版五年級下冊數學 7.3復式折線統計圖教學反思

教學反思回顧課堂我覺得亮點之處有創設生活情景，激發學生愛國情感與學習興趣。體會學習復式折線統計圖的必要性。重點讓孩子經歷單式折線統計圖到復式折線統計圖的變化過程，當學生的認知產生了沖突，他們會積

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青島版（六年制）五年級下冊數學第六單元2.復式折線統計圖.第二課時教案

2復式折線統計圖第二課時n教學內容教材78-80頁，復式折線統計圖的練習課n教學提示復式折線統計圖應用于實際，對具體的生活實際進行簡單的分析和推測，培養學生的統計能力，n教學目標知識與能力通過練

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復式折線統計圖人教版五年級下冊學習目標在自主學習、合作交流的過程中，體驗學習復式折線統計圖的必要性，感受數學與生活的聯系。能從統計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用；通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復式折線統計圖，了解復式折線統計圖的特點；情景導入中國已經進入老齡化社會，尤其是上海，早在上個世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數和死亡人口數是重要的影響因素要想了解出生

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青島版（六年制）五年級下冊6.2 復式折線統計圖 ppt課件

復式折線統計圖情境導入探究新知課堂小結課后作業復式統計圖課堂練習6情境導入某地區教育部門對城鎮與農村各100名學生的視力進行了5年的跟蹤調查，結果如下表。城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣某地區城鎮

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冀教版五年級下冊數學 7.3 復式折線統計圖同步習題（課時練）

第三課時復式折線統計圖一、填空。1、在計量過程中存在兩組數據并且需要在一個統計圖中表示這兩組數據就要用兩種不同（）來表示的變化情況就是（）折線統計圖。2、復式折線統計圖不但能表示出

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青島版（六年制）五年級下冊數學2.復式折線統計圖第一課時教學反思

2復式折線統計圖第一課時奧蘇伯爾說“影響學生的最主要的因素是學生已經知道了什么，我們應當根據學生原有的知識情況教學。所以本課有復式條形統計圖的知識基礎，學習體驗的著力點就應該發生調整。統計圖的畫

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青島版（六年制）五年級下冊數學第六單元2.復式折線統計圖導學案

2復式折線統計圖項目內容1.折線統計圖不但可以表示數量的而且還可以看出數量的。2.讀教材第77頁例題。1為了便于比較某地城鎮與農村學生患近視變化情況可以制成統計圖。2恰當地省略某段數

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西師大版五年級下冊數學第六單元6.2復式折線統計圖教案.docx

6.2復式折線統計圖u教學內容教材第98-101頁“認識復式折線統計圖和繪制方法”，課堂活動及練習二十七的相關內容。u教材提示本節課的主要內容是認識和繪制復式折線統計圖。本節課在教學中，是通過中、美兩

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冀教版五年級下冊數學 7.1單式折線統計圖教學反思

教學反思在整個教學活動中，我注重學生整體的發揮，而對于每個學生獨特的思想和做法，我又不急于給予評價孰優孰劣，而是留給學生自己思考、判斷、比較的思維空間。如在案例中，我給學生提供自主學習探索的空間

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人教版五年級下冊數學7.2《復式折線統計圖》教案含教學反思.docx

第7單元折線統計圖第2課時復式折線統計圖【教學內容】教材第106107頁的內容及第109110頁練習二十六的第49題。【教學目標】1.使學生認識復式折線統計圖，了解其特點，根據需要，選擇條形、折線統計圖直觀、有效地表示數據，并能對數據進行簡單的分析和預測。2.培養學生分析問題的能力。3.引導學生體會統計在生活中的作用。【教學重難點