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外婆的澎湖灣教學目的:1、通過學唱歌曲外婆的澎湖灣,培養學生健康向上的審美情趣。2、讓學生學會正確理解歌曲情緒,用明亮活潑的歌聲來演唱。3、通過學生自制小樂器為歌曲伴奏,培養學生團結互精神。教材分析:這是一首曲調優美抒情的歌曲,它以充滿激情的抒懷筆調表達了對美麗的外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情,同時也勾起了對童年美好時光的懷想。歌曲為宮調式,二段體結構。歌曲第
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外婆的澎湖灣葉佳修詞曲今天,我們的目標是什么呢?1.通過學唱歌曲外婆的澎湖灣,培養健康向上的審美情緒。2.正確理解歌曲情緒,用明亮活潑的聲音來歌唱。3.了解歌曲的創作背景。今天我們去一個美麗的地方!下面我們就來聽一首歌曲,同學們討論一下這到底是什么地方?這里就是美麗的澎湖灣澎湖灣是什么地方臺灣的一個海峽,由本島和64個島嶼組成,不僅有得天獨厚的自然資源,而且人文景觀也十分豐
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外婆的澎湖灣教案教材分析這是一首曲調優美抒情的歌曲它以充滿激情的抒懷筆調表達了對美麗的外婆澎湖灣可愛家園的贊美之情同時也勾起了對童年美好時光的懷想歌曲為宮調式二段體結構歌曲第一部分從低音區緩緩進入曲調平穩第3小節的六度跳進使
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第一課時外婆的澎湖灣教學反思在本次外婆的澎湖灣音樂課的教學中我嘗試通過多種教學活動讓學生深入體驗歌曲的情感內涵并嘗試音樂創作和表演通過播放大海的聲音和教師的引導成功地將學生帶入歌曲的情境中為后續的學習打下了良好的基礎分樂段教學
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人民音樂出版社五年級上冊第四課可愛的家第一課時外婆的澎湖灣教學設計一教材分析外婆的澎湖灣選自人民音樂出版社五年級上冊第四課可愛的家是本單元的第一課時歌曲為44拍大調式二段體結構歌詞朗朗上口富有童趣第一樂段從低音區緩緩進入曲
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五年級上冊第四課可愛的家五年級上冊第四課可愛的家澎湖灣位于臺灣澎湖列島是一個風景秀麗的海灣以其獨特的自然景觀和豐富的海洋文化而聞名五年級上冊第四課可愛的家音樂賞析五年級上冊第四課可愛的家發聲練習1C五年級上冊第四課
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