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Revision1教學設計（第1課時）【教學內容】Part1Part2Part3Part4Part5Part11【教學目標】（一）知識與技能1.復習食物和家庭成員的單詞；2.能聽懂、讀懂MycousinsandI和Foodandhealth的話題信息；3.能正確運用相關句型交流關于家庭和飲食習慣的簡單信息。（二
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Revision2教學設計（第1課時）【教學內容】Part1Part4【教學目標】（一)知識與技能1.回顧學過的知識和故事，如夢想中的世界和兔子的夢想；復習語法知識，如形容詞比較級和最高級以及whatwherewhencan等引導的特殊疑問句；2.通過學生自主創作詩歌和玩游戲，調動學生的創新細胞，提高學生知識重組和靈活運用
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Revision2教學設計第2課時【教學內容】Part5Part9【教學目標】（1）知識與技能1.回顧學過的知識，如安妮的介紹；復習語法知識，如方位介詞的用法，形容詞比較級和最高級，以及WhatWhereWhen引導的特殊疑問句；2.將書本知識與實際生活相結合的應用能力，學會舉一反三的技能，靈活運用已有知識創建新的知識庫。（2）方法與過程1
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Revision1教學設計（第2課時）【教學內容】Part6Part7Part8Part9Part10【教學目標】（一）知識與技能1.復習工作種類的單詞；2.能聽懂、讀懂Marysdiary的話題信息；3.能正確運用現在進行時談論正在做的事并寫句子。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，根據學生相互討論，促
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Unit4Myheroes【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單的口頭運用。2需要掌握的詞組：almostaroundblindcampcollegemovedeadshydiethepooreverythingforestwriterholdonhybridricethepoorhea
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教案設計課題Unit2FoodandhealthPart5教學目的與要求Sscanreadunderstandandlabelthehealthyeatingtips.教學重難點Sscanreadunderstandandlabelthehealthyeati
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教案設計課題StarterunitJoinus(part1amp5)教學目的與要求1.Learnsomenewwordsaboutjob.2.Listenunderstandandlearntosaythepoem.3.Talkaboutthejob.教學重難點Learnsomenew
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Unit5Ilovereading【教學目標】1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。2需要掌握的詞組：readcelebraterestSherwoodForestcompetitionwin.3學習使用本課重點句型：（1）Myfavouritestorycartoonis（2）Thebookcartoo
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教案設計課題StarterunitJoinus(part2amp4)教學目的與要求1.Lookandsayoutthepictures.Reviewsomewords.2.Circlethefoodwords.3.Writethewords.Findthesecretword.教學重難點Ca
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六年級英語教案Unit2共6課時第1課時TeachingcontentsPart1教學要求TeachingAims：1.Listenandsingthesong.2.Recitethefoodwords.教學重難點Importantpoints：1.Listenandsingthesong.2.Recit
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教案設計課題StarterunitJoinusp6amp8ampS3教學目的與要求Reviewthe“Therebe”sentencesanddescribetheroom.Readtheletterthenwriteareply.教學重難點Writeareply.課型與方法
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Unit3Marysdiary一、Teachingcontent:Listenandread:ImMary.IliveinScotland.Myhometownisabeautifulplaceandthereisabigcastleonthelake.Ilikereadingandwritingvery
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Unit4Myheroes教學設計（第3課時）【教學內容】Part4Part6【教學目標】（1）知識與技能1.學會介紹人物；2.掌握重點語法結構，如比較級和too.to；3.學生能根據圖片及句子選出適當的單詞完成句子，并掌握相關動詞的用法。（2）過程與方法1.利用圖片進行頭腦風暴，大膽預測信息并組織語言，將圖片輸入轉化為語
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教案設計課題StarterunitJoinusp3amp7ampS4教學目的與要求1.SslookatthepicturesandanswerthequestionsaboutSimon.2.Listenandcompletethedialoguethentalkaboutthechi
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Revision1教學設計（第2課時）【教學內容】56789【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂，讀懂LifeintheArcticTelevision這兩個話題的相關內容；2.能運用相關句型交流有關北極動物和電視的簡單信息；3.能讀懂有關農場生活的對話并能運用相關句型交流信息。（二）過程與方法1以小組合作與情景
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第1課時Revision1Contents:Part1amp2amppairworkObjectives:知識與技能：熟練運用句型交流手機功能的相關信息。Teachingmains:熟練運用句型交流手機功能的相關信息。Teachingdifficult:熟練運用句型交流手機功能的相關信息。Aids:blackboardchalkt
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Revision1教學設計（第1課時）【教學內容】14【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂，讀懂AphonecallLifeintheArcticTelevision這三個話題的相關內容；2.能運用相關句型交流有關手機功能，北極動物的簡單信息；3.能讀懂有關北極生活的對話并能運用相關句型交流信息；4.能正確運用形容詞
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Revision2教學設計（第1課時）【教學內容】Part1Part5【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂、讀懂IntownOnthebeach這兩個話題的相關內容；2.能運用相關句型問路和指路，交流在海灘上的對話；3.能正確運用一般過去時和一般現在時。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用
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Revision2教學設計（第2課時）【教學內容】Part6Part11【教學目標】（一）知識與技能1.能聽懂、讀懂Adventure這個話題的相關內容；2.能運用相關句型表達害怕和不害怕的事物；3.能正確運用一般過去時和一般現在時。（二）過程與方法1以小組合作與情景教學為主，運用游戲幫助學生理解與運用所學知識；2指導學生通過聽
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Unit2LifeintheArctic教學設計（第2課時）【教學內容】Part3Part4Part5【教學目標】（一）知識與技能1.能借助圖片聽懂、會唱歌謠Thepolarbear；2.能在圖片的提示下聽懂、讀懂故事Nicolasholiday進行簡單的角色表演，并完成回答問題；3.理解故事，了解北極地區人們的生活。學會
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