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多姿多彩的植物教學(xué)設(shè)計教材分析本課選自蘇教版一年級下冊第四單元動物與植物的第11課多姿多彩的植物。本節(jié)課，讓小朋友共同來探索奇妙的植物世界，同時讓小朋友養(yǎng)成喜歡觀察周圍事物的習(xí)慣，并通過多種形式、多種途徑了解更多的植物知識，去結(jié)識更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開了植物，人類將無法生存。學(xué)情分析本課針對的處于一年級下學(xué)期的學(xué)生，此階
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柳樹椰子樹楓樹竹子玉米高粱向日葵西紅柿牽?；ㄆ压⒛⒐焦肺舶筒轀剀疤崾荆?、小組成員要分工明確。2、觀察時可以用眼睛看，用手摸一摸，鼻子聞一聞。注意有花粉過敏的同學(xué)不能聞。3、可以從花、葉子開始觀察觀察它們的顏色、形狀、氣味、高度等。4、觀察時不要傷害它們。5、記錄單要填寫完整。地球是我們共同的家
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多姿多彩的植物教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】一、科學(xué)知識目標1.通過校園圖片展示說常見植物的名稱2.學(xué)會看+聞+摸、畫樹葉、拓樹皮、量樹干四種觀察植物的方法二、科學(xué)探究目標通過多種觀察方法初步認識并描述植物特征。三、科學(xué)態(tài)度目標1.在活動中主動與他人合作，積極交流、討論，2.引導(dǎo)學(xué)生善于思考。四、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標1.通過討論真花、假花的區(qū)別，意識到
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多姿多彩的植物教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)目標：科學(xué)探究目標：1、感受到植物的多種多樣2、通過圖片或標本實物說出常見植物的名稱。3、通過測量樹的粗細、拓樹皮、用鼻子聞、用眼睛看等用多種方法，初步認識并描述植物的特征，進而主動地去研究身邊的植物。情感、態(tài)度與價值觀：1，意識到植物的生命也是寶貴的，要珍愛生命。2、愿意與同學(xué)合作、交流，體驗合作與分享的快樂。二、教學(xué)重難點
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多姿多彩的植物教學(xué)目標：1、通過圖片、標本或都實物說出常見植物的名稱。2、通過測量樹的粗細、拓樹皮、用鼻子聞等多種方法，初步認識并描述植物的特征。3、通過討論真花與假花的區(qū)別，意識到植物的生命也是寶貴的，要珍愛生命。教學(xué)重點：描述植物的主要特征教學(xué)難點：用多種方法初步描述植物的主要特征課前準備：教師材料：植物圖片、盆栽、植物視頻資料、多媒體課件、記錄紙、任務(wù)單等。學(xué)生材料：水彩筆
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蘇教版科學(xué)一年級4.2課時教學(xué)設(shè)計課題4.2多姿多彩的植物單元四學(xué)科科學(xué)年級一學(xué)習(xí)目標1、知道植物的貢獻。2、找出學(xué)校的植物。3、能判斷出什么是植物。重點知道植物的貢獻。難點能判斷出什么是植物。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、師問：同學(xué)們，在上節(jié)課中我們對動物世界進行了探索。這節(jié)課讓我們來探索植物世界吧。你們能認出這些多姿
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11多姿多彩的植物教學(xué)目標1通過圖片說出常見植物的名稱2通過測量樹的粗細拓樹皮用鼻子聞用眼睛看等用多種方法初步認識并描述植物的特征3通過討論真花與假花的區(qū)別意識到植物共有的特征和人類的生活離不開植物教學(xué)重點描述
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11多姿多彩的植物教學(xué)目標1通過圖片標本或都實物說出常見植物的名稱2通過測量樹的粗細拓樹皮用鼻子聞等多種方法初步認識并描述植物的特征3通過討論真花與假花的區(qū)別意識到植物的生命也是寶貴的要珍愛生命教學(xué)重點描述植物的主要
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11多姿多彩的植物教學(xué)分析本課內(nèi)容選自蘇教版一年級下冊第四單元動物與植物的第11課多姿多彩的植物本節(jié)內(nèi)容主要包括通過圖片展示和讓學(xué)生認識生活中常見的植物之后通過發(fā)放任務(wù)卡讓學(xué)生根據(jù)任務(wù)卡上的內(nèi)容進行觀察運用多種方法去觀察植物并初
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11多姿多彩的植物教學(xué)目標1科學(xué)知識目標通過校園圖片展示說常見植物的名稱學(xué)會看聞摸畫樹葉拓樹皮量樹干四種觀察植物的方法2科學(xué)探究目標通過多種觀察方法初步認識并描述植物特征3科學(xué)態(tài)度目標在活動中主動與他人合作積極
第四課讓文字多姿多彩教學(xué)目標1、知識與技能目標：學(xué)會改變文字的大小、字體和顏色掌握在文章中插入藝術(shù)字的方法學(xué)會改變藝術(shù)字的大小和位置2、方法和過程目標：在學(xué)習(xí)改變字體和顏色過程中，運用任務(wù)驅(qū)動法，培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)科融合，綜合創(chuàng)作環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力和審美能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標：在學(xué)習(xí)改變字體、字號和顏色過程中，讓學(xué)生在不斷嘗試中
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11多姿多彩的民間藝術(shù)學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重難點補充資料思維導(dǎo)圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】A民間音樂民間舞蹈民間美術(shù)民間手工藝驕傲勞動者生活審美美好愿望外來文化城市文化衰落原因BCBAAC示例：西藏自治區(qū)有面具、瑪尼石刻、脫模泥塑等。我還知道我國著名的民間藝術(shù)有北京京韻大鼓，東北秧歌，廣東舞獅，天津楊柳青年畫，江西景德鎮(zhèn)瓷器
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主要語言輔助操作設(shè)計無處不在它方便著我們的生活美化著我們的環(huán)境這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)設(shè)計多姿多彩的靠墊課件靠墊的作用板書多姿多彩的靠墊靠墊不僅可以減輕疲勞而且還可以美化我們的家居環(huán)境漂亮嗎誰能說一下靠墊可以做成什么形狀呢這位同
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多姿多彩的靠墊說課稿國培美術(shù)二班王娟娥我說課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)教材第七冊第13課多姿多彩的靠墊我著重從教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程板書四個方面來加以說明一說教材本課是設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生感受設(shè)計在
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四年級美術(shù)多姿多彩的靠墊教學(xué)設(shè)計課型設(shè)計應(yīng)用課時1課時一指導(dǎo)思想1本課是設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生感受設(shè)計在生產(chǎn)和生活中的作用激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力2本課在學(xué)習(xí)
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課題多彩多姿的靠墊課時1主備人付華教學(xué)目標重點難點知識目標了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美實用和文化等方面進行能力目標能用對稱式或自己喜愛的紋樣設(shè)計制作美觀實用的靠墊情感目標提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的關(guān)注激發(fā)美化生活的愿望培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意
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多姿多彩的靠墊教學(xué)設(shè)計類型設(shè)計應(yīng)用課時1課時一指導(dǎo)思想1本課是設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生感受設(shè)計在生產(chǎn)和生活中的作用激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力2本課在學(xué)習(xí)內(nèi)容上強調(diào)
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多姿多彩的靠墊教學(xué)反思麻線中心校付華多姿多彩的靠墊是人美版四年級的一課屬于設(shè)計應(yīng)用類型的課程本課教學(xué)程序如下二經(jīng)驗點滴概述在教學(xué)本課中我突出結(jié)合學(xué)生生活實際構(gòu)建有效課堂的教學(xué)方法在突破本課的重點和難點的前提下我更關(guān)注于孩
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人美版第七冊四年級美術(shù)多姿多彩的靠墊白腦包學(xué)校杜俊2012年11月2日多姿多彩的靠墊執(zhí)教人杜俊課題多姿多彩的靠墊課型設(shè)計應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容第七冊四年級美術(shù)教學(xué)方法探究分析教學(xué)目標知識了解靠墊的設(shè)計
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一導(dǎo)入實物導(dǎo)入師同學(xué)們大家看我手上拿的是什么教師展示靠墊師咱們生活中哪些地方經(jīng)常用到靠墊啊生沙發(fā)床上車上師靠墊有什么作用啊舒適美觀老師還帶了來好多好多漂亮的靠墊呢我們一起來看怎么樣漂亮嗎想不想自己動手制
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