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多年以前教案教學目標：1、情感與價值目標：通過歌曲的學習，讓學生感受這首優(yōu)美的英國名曲的魅力，體會童年生活的美好。2、過程與方法目標：通過聽聽、看看、唱唱、想想、談?wù)劇⒄f說等多種手段，引導學生主動參與音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂。3、知識與技能目標：能用優(yōu)美和諧的歌聲演唱歌曲多年以前。認識并了解力度記號P、f和漸強漸弱的作用。教學重點：引導學生準確體驗和表現(xiàn)歌曲的基本情
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
多年以前歌詞學習有一群美麗的小鳥，多年以前，多年以前，它們在歡樂地歌唱，多年以前，多年前。森林是它們可愛家園，藍天任它們自由飛翔。它們的歌聲讓我留戀，多年以前，多年前。自從那森林它突然消失，多年以前，多年以前，美麗的小鳥兒一去不返，多年以前，多年前。鳥兒鳥兒快快回來，我在把你們輕輕呼喚。這里的春天又來臨，綠樹成蔭，花滿園。多年以前的森林、小鳥但是現(xiàn)在一切都變啦亂
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：47
多年以前一、教學目標：1、知識與技能：能用自然、親切的聲音學會唱多年以前，體會歌曲的基本情緒。2、過程與方法：體會歌曲中音樂記號的情緒表達，有感情地表現(xiàn)歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀：能積極參與多年以前的學習活動，并領(lǐng)悟其中蘊含的環(huán)保意識、保護自然環(huán)境，熱愛自然生活是人和動物和諧共處的深刻道理。二、教學重點、難點：學唱歌曲多年以前，體會歌曲中音樂記號的情緒表達
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
花城版小學音樂2年級下冊第2課第四單元同學們你們喜歡小動物么？如果讓你有一個機會，你想變成什么動物去了解它們的生活？為什么？請同學們仔細觀察聆聽老師所發(fā)出的聲音，兩次聲音有何不同？一個強一個弱。互動：尋找生活中的漸強漸弱（可用拍手、演唱方式來表達）。123454321-123054301-0這兩條演唱的旋律有何不同呢？有一個用O
上傳時間：2023-06-16 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
上傳時間：2021-08-19 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：155
學科：音樂年級：三年級第1單元課題多年以前主備教師備課時間課時第1課時教學目標1、知識與技能：通過對歌曲的學習，學生能用自然、親切的聲音學會唱多年以前，體會歌曲的情緒。2、過程與方法：通過聽聽、看看、唱唱、想想、談?wù)劇觿拥仁侄危龑W生參與音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂。3、情感態(tài)度與價值觀：學生能用優(yōu)美和諧的歌聲演唱歌曲，并領(lǐng)悟其中蘊含的環(huán)保意
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多年以前的歌譜較為簡易，歌曲由四個樂句組成，其中第二、四樂句完全相同，第一樂句與第二、四樂句基本相同，第三樂句由四小節(jié)組成，前兩小節(jié)旋律與后兩小節(jié)旋律完全相同，合唱部分兩聲部節(jié)奏完全相同。在教學中先整體聆聽歌曲范唱，以聽辨的方式讓學生找出歌曲中相同的旋律，同時熟悉歌曲的旋律。多年以前應(yīng)用親切、自然、圓潤的聲音來演唱，注意歌曲中標記的力度變化，做到有控制的演唱表現(xiàn)。同時注意四分休止符表現(xiàn)，能夠讓學生
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教學設(shè)計學科音樂年級三年級章節(jié)名稱多年以前計劃學時1課時教學內(nèi)容分析多年以前由美國的一首同名民歌填詞而成，作者借用原民歌對“多年以前”的美好回憶，來烘托親近自然的情緒。所填的歌詞首先講述多年以前地球擁有“藍天、森林、小鳥”，后來“森林消失，小鳥一去不復返”，再描寫現(xiàn)在孩子們對小鳥“輕輕呼喚”，唱出孩子們熱愛大自然、親近大自然的真摯而美好的愿望。教學目標分析認知目標：能
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教學內(nèi)容】：湘藝版小學音樂三年級上冊多年以前【教學目標】：1、能用自然、明亮的聲音演唱多年以前，能與老師同學合作準確表現(xiàn)歌曲的二部合唱。2、認識四分休止符，在演唱中能正確表現(xiàn)四分休止符。3、通過學唱歌曲，加強學生“愛護自然，保護環(huán)境”的環(huán)保意識。【教學重難點】：1、與老師同學合作準確表現(xiàn)歌曲的二聲部。2、教育學生提高環(huán)保意識。【課前準備】：鋼琴、課件、打擊樂【教學過
上傳時間：2021-08-16 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：95
簡析教材：多年以前這首歌曲是由美國一首同名民歌填詞而成，作者借用原民歌對“多年以前”的美好回憶，來烘托親近自然的情緒。所填的歌詞首先講述多年以前地球擁有“藍天、森林、小鳥”，后來“森林消失，小鳥一去不返，”再描寫現(xiàn)在孩子們對小鳥“輕輕呼喚”，唱出了孩子們熱愛大自然、親近大自然的真摯而美好的愿望。課時安排：一課時教學目標：1、用親切、自然的聲音學會唱歌曲多年以前。2、認識四分休止符，并在歌
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多年以前教學目標：1、在聽賞歌曲哩哩哩的過程中，能感受其歡快跳躍的情緒，并能隨樂哼唱。2、能學會唱歌曲多年以前，能體會歌曲的基本情緒及其環(huán)保內(nèi)涵，并自信地、有表情地參與表演。3、能在“跳格子”的音樂游戲中認識并掌握四分休止符。教學重點：學唱歌曲多年以前，并能自信地、有表情地參與表演。教學難點：在“跳格子”音樂游戲中認識并掌握四分休止符。教具準備：CAI課件、小鳥頭飾若干、音樂格
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三年級上冊第4課音樂教案多年以前教學目標：1、知識與能力：能用自然優(yōu)美的聲音與正確的歌唱姿勢和適當?shù)那榫w演唱歌曲多年以前，并能自由的選擇演奏打擊樂器為其伴奏。2、過程與方法：通過游戲律動、情景創(chuàng)設(shè)、角色扮演、合作探究等方法，鼓勵學生積極的參與到音樂教學活動中并勇于自我表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和自我創(chuàng)作能力以及團隊的合作意識。3、情感態(tài)度與價值觀：通過對這首歌的學習，了解歌曲的環(huán)保內(nèi)涵
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多年以前布谷鳥百靈鳥大家好！我是四分休止符，遇到我千萬別出聲哦。聽一聽多年以前唱一唱聽一聽唱一唱謝謝觀看
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聽賞歌曲聽一聽：歌曲里面唱的是什么動物？多年以前1、“0”四分休止符大家好，我的名字叫“四分休止符”，我在音樂的小森林里，是音樂中的紅燈，大家遇到我呀，記得千萬別出聲，要停一拍喲。紅燈停，綠燈行。1202303403201002、XX附點四分音符大家好我叫“附點四分音符”，我的作用是：延長四分音符時值的一半。XX25
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三年級音樂上冊第四課多年以前美麗的森林，可愛的家。漂亮的家園，讓我留念歌詠比賽比比誰唱的好？美美麗麗可可愛愛比比誰飛的高？美美：麗麗：可可：愛愛：聽！我們歡樂的歌唱。失去了家園，無處安家愛護環(huán)境，從我做起。不踩小草，不丟垃圾。給天空一片蔚藍，還小鳥一個家園。謝謝觀看
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多年以前聽賞哩哩哩聽一聽：是哪些小鳥來了呢？學一學：小鳥的叫聲跳格子“0”四分休止符休止一拍多年以前1=D4411233456530543204321011233456530543232105432.5432105432.5432
上傳時間：2021-08-16 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：90
歡迎來到音樂課堂！今天老師給你們帶來了一封信三年級小朋友收拆小伙伴：你們好，今天我邀請各位可愛的小朋友到我美麗的家參觀。小精靈我的家鄉(xiāng)同學們，你們覺得小精靈是誰？多年以前小精靈的煩惱0休止符4按照節(jié)奏念歌詞有一群美麗的小鳥0，多年以前0，多年以前0，它們在歡樂地歌唱0，多年以前0，多年前0。森林
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湘教版三年級上冊多年以前有一群美麗的小鳥，多年以前，多年以前，它們在歡樂地歌唱，多年以前，多年前。森林是它們可愛家園，藍天任它們自由飛翔。它們的歌聲讓我留戀，多年以前，多年前。自從那森林它突然消失，多年以前，多年以前，美麗的小鳥兒一去不返，多年以前，多年前。鳥兒鳥兒快快回來，我在把你們輕輕呼喚。這里的春天又來臨，綠樹成蔭
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xxxxxxx0 xxxxxxxoxxxxxxxo4思考：歌曲中唱了什么？多年以前444思考：歌曲中是否有完全相同或基本相同的樂句？多年以前44有一群美麗的小鳥0多年以前0多年以前0它們在歡樂地歌唱0多年以前多年前0森林是它們可愛家園
上傳時間：2021-08-16 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：104
26游泳之前做準備教案一、教學目標（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1、培養(yǎng)學生游泳一定要做好相關(guān)準備活動的意識。（二）行為技能訓練1、養(yǎng)成游泳要帶好帶齊防護裝備的習慣。2、養(yǎng)成游泳前做好準備活動的習慣。（三）知識經(jīng)驗積累1、知道要跟教練學游泳。2、知道要按照教練的要求來學習游泳。3、知道為了大家的衛(wèi)生健康，下水游泳前要自覺做好消毒。二、教學重點
上傳時間：2022-12-22 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
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