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3多種多樣的磁鐵教學目標1舉例說明生活中有不同外形的磁鐵，它們都有自己的用途.，知道實驗室中有條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵和圓形磁鐵。.會利用學到的知識制作磁鐵小玩具。.在制作磁鐵小玩具的過程中，增加對科學學習的喜愛之情。教學重難點舉例說明在文擇盒、冰箱門、書包扣里都設有一些不同形狀的磁鐵。認識實驗室中的條形磁鐵、蹄形磁鐵、環形磁鐵和圓形磁鐵。教學準備多媒體課件、條形磁鐵、蹄形
上傳時間：2021-09-18 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：185
3多種多樣的磁鐵第四單元磁鐵“魔法”城堡魔法師的新任務。一、課程導入二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。二、尋找“磁鐵兄弟”找一找我們身邊有哪些有磁性的物體。交流：這些磁鐵為我們提供了什么幫助？三、表達交流四、貼標簽你見過的磁鐵有什么形狀的？給磁鐵貼上標簽四、貼標簽設計制作：小猴上山在卡
上傳時間：2021-09-18 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：119
體育與健康課時教案授課教師授課對象水平四授課教師學校學習目標1、通過折返跑的動作要領，使大多數學生基本掌握側身下蹲用手側摸標志桶，然后轉身快速向回跑的動作。2、發展學生的協調、靈敏以及快速反應等素質。3、培養學生吃苦耐勞、積極上進的精神。學習內容多種折返跑練習重點側身下蹲重心難點蹬地轉身快啟動場地器材平地一塊、音響一個、紙杯10個、秒表手
上傳時間：2022-05-18 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：135
初一年級華東師范大學版本體育發展速度素質多種折返跑練習一、學習目標1、通過折返跑的動作要領，使大多數學生基本掌握側身下蹲用手側摸標志桶，然后轉身快速向回跑的動作。2、發展學生的協調、靈敏以及反應等素質。3、培養學生吃苦耐勞、積極上進的精神。二、本節課的重點、難點1.重點：側身下蹲重心。2.難點：蹬地轉身快速啟動。三、安全提示1.檢查居家運動場地的平整確保無安全隱患；2.檢
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93用正多邊形鋪設地面932用多種正多邊形情境引入1掌握用多種正多邊形拼成平面的規律及其運用重點導入新課復習引入1在正三角形正方形正五邊形正六邊形正八邊形中取一種可以鋪滿地板的有哪些2用同種正多邊形瓷磚
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1中小學體育課大單元教學計劃大單元名稱小籃球基本技術年級班級三年級總課時數18設計思路本單元以2022年版體育與健康課程標準作為整體思路選自人教版體育與健康2013年版水平二第六章球類活動堅持健康第一為指導思想落實
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：17 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
新課標水平三小籃球多種形式投籃體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內容小籃球多種形式嘗試投籃游戲積分賽教學目標1運動能力初步建立起投籃的動作概念知道投籃技術在籃球比賽中的重要作用2健康行為投籃時能認真體驗蹬地伸臂撥指
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
第9課多種形狀我來畫教學目標1知識目標通過學習用畫圖軟件畫多張形狀掌握畫圖中復制粘貼和旋轉工具的使用方法2能力目標通過繪畫大風車延伸到復制粘貼和旋轉其它圖形3情感目標通過讓孩子們繪畫五顏六色大小不同的形狀培養他們
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多種多樣的動物教學設計【教材分析】本節課屬于生物的多樣性單元的第四課，其學習主要建立在上一課形形色色的植物的認知基礎上，是對于遺傳和變異的進一步認識，同時也為學習物種多樣性及其意義作鋪墊，有著承上啟下的作用。本課要求通過比較動物后代與親代的異同，了解動物的遺傳變異現象，理解同一種動物也存在個體間的差異，體會生物世界的多種多樣。本課教科書一共包括四個部分的內容。在聚焦部分，借助上節課所學的植物
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第三單元9.多種多樣的自然資源看圖，分析生產一條牛仔褲可能用到哪些自然資源。石油運輸礦物輔料染料陽光水和土壤天然氣石油棉花選擇教室或書包里的某個物品，分析它可能用到的自然資源。分析：教室中常見的物品有書桌、座椅、黑板、窗戶、窗簾等；書包里的常見物品有鉛筆、中性筆、彩筆、課本、筆記本、作業本、計算器、橡皮、尺子等。這些材料用到的主要材料有木材、金屬、塑
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蘇教版小學科學六下3.9多種多樣的自然資源教案課題多種多樣的自然資源單元二單元學科科學年級六年級教材分析多種多樣的自然資源是蘇教版科學六年級下冊第3單元自然資源的第一課時。通過前幾年科學課的學習，這節課所講的這些自然資源對學生來講都比較熟悉。本課重在讓學生注意到人類的生產生活中離不開多種多樣的自然資源，特別是一些間接利用到的自然資源，用科學語言
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3.9多種多樣的自然資源同步練習題一、填空題。1.豐富多樣為人類提供了生存條件和物質基礎。2.熱帶雨林資源是巨大的“”保護資源。3.資源蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等礦產。4.自然資源可分為土地資源、資源、水資源、資源和
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多種多樣的植物教學設計教材簡析多種多樣的植物是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的第3課在前兩課學生已經對校園中的植物和動物進行了調查掌握了第一手的資料本課的學習是具體細化植物種類從而進一步幫助學生構建生物多樣性的認識
上傳時間：2023-09-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
課程基本信息課題多種多樣的微生物教科書書名科學出版社人民教育出版社湖北教育出版社出版日期2020年7月教學目標教學目標l科學知識1知道蘑菇和木耳是能夠用肉眼觀察到的微生物2知道感冒痢疾是由肉眼難以觀察到的微生物引起的l科學
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9多種多樣的自然資源【課標落實】1本單元通過一系列觀察、比較、實驗、模擬、交流等活動，落實課程標準高年段的課程目標。科學知識：認識人類與自然資源和能源的關系，知道地球是人類應當珍惜的家園。科學探究：能基于所學的知識，從事物的結構功能、變化及相互關系等角度提出可探究的科學問題。能基于所學的知識，從事物的結構功能、變化及相互關系等角度提出有針對性的假設，并能說明假設的依據。能基于所學
上傳時間：2022-02-09 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
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蘇教版小學科學六年級下冊第三單元自然資源9.多種多樣的自然資源認識自然資源猜謎語平的像鏡，清的透明，熱了變氣，冷了變冰。水你還知道地球上有那些資源？認識自然資源在自然界中這些可以被我們人類利用的物質和能量，如陽光、水、空氣、土壤、動植物、礦物等，它們被稱為自然資源。自然資源的作用分析生產一條牛仔褲可能要用到哪些自然資源？自然資源的作用選擇教室或
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7、多種形狀展創意教學目標：1.會熟練應用矩形、橢圓、三角形、多邊形等工具繪制幾何圖形。2.學會巧用圖形組合拼圖形、構新圖。3.熟練設置圖形工具的“輪廓”“填充”命令，給圖形填充合理的色彩。4.能充分發揮想象力，運用所學工具創作其他圖形，養成一定的創作意識。教學重點：（1）學習幾何圖形工具的使用。（2）學會給圖形填充色彩。（3）巧用圖形組合拼圖形、構新圖。教學難點：巧用圖
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