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抓手指游戲規(guī)則全體起立右手掌心向下左手食指向上相鄰連成一線每個人的左手放在相鄰?fù)瑢W(xué)的右手下方當(dāng)老師喊口令121時集體踏步走當(dāng)老師喊口令123時請用你的右手抓別人的左手食指而你的左手食指要縮回躲避游戲?qū)朕D(zhuǎn)換環(huán)
上傳時間：2024-03-25 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
大人國與小人國教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠舉例說明大小是通過相互比較才可以體現(xiàn)出來的。2、能夠用比較的方法，繪畫（制作）“大人國”或“小人國”。教學(xué)重難點：重點：學(xué)會對比。難點：運用對比。課前準(zhǔn)備：教師：一些玩具汽車，房子，人物等迷你型的物品，一些與這些物品大小較匹配的景物圖片，有條件的可以準(zhǔn)備一些有關(guān)的動畫片，電影等影像資料。學(xué)生：學(xué)生將自己過家家用過的各種玩具
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
大人國與小人國教案教學(xué)目標(biāo)1能夠舉例通過游戲說明事物大小是通過相互比較才可以體現(xiàn)出來的2能夠用比較的方法繪畫制作大人國或小人國教學(xué)評價建議1能否用對比的方法來突顯出人物的大或小2用來突顯主人公的大或小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
大人國與小人國教案教學(xué)目標(biāo)1能夠舉例說明大小是通過比較才可以體現(xiàn)出來的2能夠用比較的方法繪畫制作大人國或小人國教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生玩具紙筆等教師電腦圖片動畫資料實物投影玩具等教學(xué)重難點1如何理解大與小是通過比較表現(xiàn)出
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
大人國與小人國教案教材分析本課是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域在讓學(xué)生認(rèn)識大與小高與矮的基礎(chǔ)上通過對比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前通過繪畫活動培養(yǎng)學(xué)生的想象能力創(chuàng)造能力表現(xiàn)能力在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)偏重與討
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：6
大人國與小人國白雪公主七個小矮人和格列佛游記怎么判斷大還是小哪個杯子大哪個杯子小大小是通過相互比較才可以顯示出來的你知道青蛙多大嗎根據(jù)青蛙大小比劃一下拇指姑娘有多高比較一下誰大誰小你是怎么比較的趣圖欣賞大小
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大人國與小人國課件作業(yè)要求自編一個去大人國或小人國旅行的故事用對比的方法畫下來注意構(gòu)圖要飽滿對比要明顯想象的內(nèi)容要有趣味拓展用泥塑等形式把生活中的小的東西放大或把大的東西縮小
上傳時間：2023-10-30 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：9
大人國與小人國課件你在影片中都看到了些什么畫面是怎樣表現(xiàn)主人公來到的是大人國還是小人國呢說一說思考大與小是怎么看出來的我能分辨優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞創(chuàng)作表現(xiàn)創(chuàng)作一幅表現(xiàn)大人國或小人國的作品請思考1你想表現(xiàn)大人國還是小人國
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大人也會吵架教學(xué)設(shè)計教學(xué)理念主題解讀在現(xiàn)實生活中吵架都是在所難免的但吵架之后怎么辦吵架就一定是壞事嗎在有些時候我們會很難理解他人的做法和感受進(jìn)而產(chǎn)生誤會從而出現(xiàn)爭吵但我們要明白的是爭吵不能解決問題只會帶來傷害我們
上傳時間：2024-03-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：56
大人國與小人國教學(xué)目標(biāo)1能夠舉例說明大小是通過相互比較才可以體現(xiàn)出來的2能夠用比較的方法繪畫制作大人國或小人國教學(xué)重難點1能否用對比的方法來突顯主人公的大或小2用來突顯主人公的大或小的表現(xiàn)方法是否
一教材分析大人國與小人國是人教版美術(shù)教材三年級上冊第3課內(nèi)容，屬于造型，表現(xiàn)領(lǐng)域。1.教材內(nèi)容大人國與小人國的相關(guān)內(nèi)容多次出現(xiàn)在孩子們喜歡的童話故事中。如小人國、白雪公主中的七個小矮人、拇指姑
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快樂讀書吧教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.了解課外閱讀的方式和基本途徑。2.交流閱讀的快樂產(chǎn)生閱讀的期待樂于和大家分享課外閱讀的成果。3.創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法。重點難點體會閱讀的快樂產(chǎn)生閱讀的期待樂于和大家分享閱讀成果。教學(xué)準(zhǔn)備師:教學(xué)課件、閱讀獎?wù)隆⒆黾彝ビH子閱讀調(diào)查生:準(zhǔn)備一項課外閱讀成果展示。教學(xué)過程第一學(xué)時教學(xué)活動【導(dǎo)入】猜謎導(dǎo)入1
上傳時間：2021-09-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：294
12大人陪我放鞭炮教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培養(yǎng)1、在燃放煙花爆竹活動中，具有避免意外傷害的意識。2、知道燃放鞭炮可能會給自己和他人會造成傷害。(二)行為技能訓(xùn)練1、學(xué)會做到不在沒有大人陪伴的時候燃放鞭炮。2、掌握燃放煙花爆竹的基本技能。(三)知識經(jīng)驗積累1、懂得燃放鞭炮的簡單注意事項，避免傷害自己或者他人。2、知道不在禁止燃放鞭炮的區(qū)域燃放鞭炮
上傳時間：2022-12-24 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：197
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