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設計思路幾乎每一個幼兒都喜歡玩水，這是公認的事實。無論是水龍頭流出的水，還是盆子里盛的水，只要被孩子抓住機會，他就會玩個沒夠，直到弄得滿身濕淋淋的，而樂此不疲。水能看得見，摸得著，但抓不住
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：100
大傘和小傘活動目標1、能在老師的提醒下，用較響亮的聲音發出傘的英語（umbrella）2、能在老師的肢體動作引導下，區分大傘和小傘的發音。bigumbrellaandsmallumbrella3、愿意和傘做游戲。活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：90
第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：44
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