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課題溝通大本營活動背景小學生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們在人際溝通方面不善于思考，更談不上從對方的角度體察、理解對方的心情，從而嚴重影響他人的交往。所以，提高小學生對人際溝通
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三年級下冊玩偶大本營美術備課教案橋頭完小胡呈杰課題7.玩偶大本營課時安排1備課時間學生素質發展目標知識技能掌握手指偶的基本制作方法和制作步驟。過程方法培養折疊細致的習慣，培養合作的精神以及搭
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：132
活動主題五溝通大本營教學目標1、了解學生在溝通中存在的問題2、提高學生溝通技巧3、學會溝通，學會交際4、通過學習，讓學生認識到正確的人際溝通在日常生活中的重要作用教學重點讓學生了解到溝通在人際
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